《行動學習法操作技術與案例解析》課程大綱
培訓時長：標準課程為12小時，2天，可根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀和需求靈活增減
上課前提：無
課室要求：適用于所有環(huán)境
課堂規(guī)模：9-30人小班課
課前準備：2小時
培訓形式：互動練習、室內(nèi)學習、配套應用輔導工具包

課程內(nèi)容概述
第一部分：行動學習基礎篇
一、行動學習法及其作用
1、起源及國內(nèi)外應用
2、行動學習法的概念及其本質(zhì)
3、行動學習法特點
4、行動學習法的一般步驟
工具：行動學習步驟掛圖
5、行動學習法與標桿管理
6、行動學習與領導力開發(fā)
7、行動學習與業(yè)務改善
案例：華潤的行動學習案例與系列工具

二、行動學習法相關理論基礎
1、社會認知理論
2、行為與動機理論
3、促動對話理論
工具：行動學習知識卡

第二部分：行動學習實務篇
三、行動學習項目設計
1、學習項目設計步驟
2、行動學習分析：哪些工作可以設計行動學習
工具：行動學習診斷分析表
3、項目設計要點及方法
4、項目總體控制系統(tǒng)
研討：行動學習項目設計
案例：用友軟件行動學習項目
案例：某銀行CFT跨職能業(yè)務改善行動學習項目

四、行動學習項目實施
1、行動學習過程中的關鍵角色及其定位
2、實施流程與階段
3、成果匯報、審定與實施
案例：某企業(yè)行動學習項目管理手冊

五、催化師技術訓練
1、過程管理技術
2、思維引導技術
3、對話引導技術
演練：促動技術訓練
觀看視頻：影響員工的思維原來這么簡單
工具：GROW對話工具

六、行動學習法應用經(jīng)驗分享
1、行動學習法成功的關鍵
2、行動學習實施注意事項
3、工具箱：思維導圖、智慧墻、團隊列名、六頂帽子等
案例分享：某企業(yè)戰(zhàn)略制定與執(zhí)行

《行動學習法操作技術與案例解析》課程目的
可以幫助組織和各級領導者：
借助行動學習法改善企業(yè)培訓，實現(xiàn)培訓落地，促進業(yè)績轉(zhuǎn)化
優(yōu)化溝通平臺，發(fā)展跨部門協(xié)作，促進組織內(nèi)部無縫對接
在實踐中鍛煉領導力，解決企業(yè)實際問題，改善管理者的思想和行為
推廣群策群力，加速團隊形成，促進文化落地，提升團隊作戰(zhàn)能力
發(fā)展催化技術，培養(yǎng)催化式管理者，提升組織應變能力，推動組織變革

《行動學習法操作技術與案例解析》適合對象
企業(yè)中高層管理人員、組織發(fā)展與學習發(fā)展工作者、培訓管理者、內(nèi)部培訓師等

《行動學習法操作技術與案例解析》所屬分類
綜合管理

《行動學習法操作技術與案例解析》關鍵詞
行動學習、執(zhí)行力、通用管理、美容化妝品、日化行業(yè)、公共事業(yè)、銀行金融、煙酒食品、房產(chǎn)建筑、家電行業(yè)、其它行業(yè)、IT業(yè)、數(shù)碼電子、

《行動學習法操作技術與案例解析》內(nèi)訓服務流程

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