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贏在責任——責任勝于能力
添加時間:2012-12-14      修改時間: 2012-12-14      課程編號:100153059
《贏在責任——責任勝于能力》課程大綱
引言:上海靜安火災事件
案例:義烏浪莎倉庫發(fā)生大火
第一講 責任:對使命的忠誠和信守
一、責任是一種使命
1、何為責任?2、責任到底是什么?
二、工作意味著責任
案例:德國人對工作的嚴謹和負責案例:學生樓梯坍塌事故
三、點燃熱情,全力以赴心中的夢
四、讓自己具有強烈的責任感
西點軍校的學員章程規(guī)定
五、堅守責任的力量
案例:大象的故事
第二講 責任勝于能力
一、責任勝于能力
二、責任本身就是一種能力
三、能力永遠由責任承載
三、履行職責才能讓能力展現(xiàn)最大價值
四、一盎司的責任感勝過一磅的智慧
第三講 承擔責任,充分釋放人生潛力
一、神奇的奧芝法則
二、不要自我設限,積極面對現(xiàn)狀
三、每天多做一點
四、清楚責任,才能更好地承擔責任
第四講 盡職盡責,讓責任成為習慣
一、像羅文一樣自動自發(fā)
案例:加薪的理由
二、責任體現(xiàn)忠誠
三、腳踏實地,勤奮苦干
四、敬業(yè):責任的延續(xù)
第五講 細節(jié)體現(xiàn)責任,責任決定成敗
一、疏忽一點責任都要付出代價
二、責任體現(xiàn)在細節(jié)中
案例:“哥倫比亞”號航天飛機失事
三、工作無小事
案例:喬·吉拉德賣車
四、用心才能見微知著
案例:教授的細心
第六講 拒絕借口,勇于負責
一、職場容不得半點不負責任
二、沒有任何借口
三、責任止于我
第七講 責任創(chuàng)造卓越
一、責任是卓越的原動力
二、責任保證績效
三、讓自己成為不可替代的員工
四、盡職盡責才能締造完美工作
五、提高負責任的能力
1、加強學習,不斷實踐。2、做應該做的事,為責任而做。3、從小事做起。4、抓住重點責任。5、讓大家一起負責任。6、對結果負責。7、發(fā)揮自己的影響力。8、心存感激的工作。
第八講 責任:人生成就的基石
一、你在為自己工作
二、負責任的精神讓你出類拔萃
三、責任即榮譽
四、與公司同命運
五、責任修煉的四大法則
1、做組織中的責任者2、責任就是一種生活態(tài)度3、承擔責任從小做起從現(xiàn)在做起4、承擔責任要做五種人

《贏在責任——責任勝于能力》適合對象
企業(yè)全員

《贏在責任——責任勝于能力》所屬分類
人力資源

《贏在責任——責任勝于能力》所屬專題
責任勝于能力、責任勝于能力培訓
《贏在責任——責任勝于能力》內(nèi)訓服務流程
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3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師翁士增老師簡介
翁士增
翁士增
翁士增,復旦大學MBA碩士,全國著名培訓師,中國管理科學研究院終身研究員,北大培訓中心特聘教授,中國企業(yè)家聯(lián)合會專家,浙江省國資委培訓中心專家,上海交通大學培訓中心教授,浙大繼續(xù)教育學院特聘教授,浙江中小企業(yè)研究所副所長,多家培訓機構首席講師。
講課風格:功底深厚,專注投入;以學員為中心,采用講授、案例研究、情景模擬、游戲體驗等現(xiàn)代互動式學習方式;同時授課時語言幽默形象,善于用生活中和企業(yè)中的常用事例和案例模擬等情境式教學方法,把理性了解與感性認知二者巧妙結合,曾多次被評為“最受歡迎的講師”、“金牌講師”等。在課堂上將管理理念與實踐操作緊密結合,激情、幽默、極強的感染力與震撼力,還有出色的現(xiàn)場駕馭能力;在不知不覺中完成對課程的理解和頓悟,是他課程的最大特點。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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