《卓越中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉》課程大綱
一、塑造組織“執(zhí)行力”的核心是“領(lǐng)導(dǎo)力”
1、組織行為學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力大師保羅.赫塞:“執(zhí)行力”問(wèn)題就是“領(lǐng)導(dǎo)力”問(wèn)題!
2、“執(zhí)行力”是什么:
3、杰克.韋爾奇辭退14位高管
4、佳能公司的“共生”文化
5、西點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)力模型:Be-Know-Do
6、稻盛和夫的“阿米巴經(jīng)營(yíng)”模式
8、招商銀行馬蔚華的“馬氏領(lǐng)導(dǎo)力”
二、領(lǐng)導(dǎo)者的五大行為
1、以身作則
2、共啟愿景
3、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
4、使眾人行
5、挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
三、領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)自影響力
1、什么是影響力:“四塊糖”的影響力
2、你需要一種核心能力:影響他人的能力
3、一個(gè)人在組織中的貢獻(xiàn),決定了他的影響力
4、領(lǐng)導(dǎo)力的核心特質(zhì)
5、領(lǐng)導(dǎo)者需要有追隨者
6、情境領(lǐng)導(dǎo)力公式
7、領(lǐng)導(dǎo)力九宮圖
四、給中高層執(zhí)行不力把脈
案例1:吳士宏折戟微軟的反思
吳士宏為何在微軟呆了一年就被迫辭職了?原因是什么?
從這些原因中,我們應(yīng)該有什么反思?
案例2:《非你莫屬》選手的表現(xiàn)啟示
當(dāng)12為BOSS問(wèn)“你如何處理這個(gè)投訴”時(shí),這位選手為何支支吾吾答不上來(lái)?
當(dāng)張紹剛作為主持人作了一個(gè)提示:“你作為經(jīng)理的角色”時(shí),這位選手的回答能讓12位BOSS基本滿意?
1、沒(méi)有扮演好自己的角色
2、拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任
3、未能啟發(fā)、推動(dòng)下屬
4、只重結(jié)果,忽視過(guò)程
5、彼得原理:準(zhǔn)備度不夠
6、一視同仁的管理方式
7、自我提前,目標(biāo)退后
8、機(jī)械執(zhí)行,缺乏創(chuàng)新
9、沒(méi)有緊張感
……
五、卓越中高層執(zhí)行技術(shù)
1、執(zhí)行中高層必做的七件事情
了解企業(yè),了解員工:關(guān)注的力量
堅(jiān)持以事實(shí)為基礎(chǔ)
設(shè)定目標(biāo)及優(yōu)先順序
跟蹤目標(biāo),解決問(wèn)題
對(duì)執(zhí)行者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)
讓員工成長(zhǎng)
了解自己
2、“要事第一”:如何讓自己及團(tuán)隊(duì)高效
3、做好執(zhí)行教練
4、主動(dòng)鏈接
5、問(wèn)題到此為止:管理好自己的“猴子”,以及讓下屬同樣照顧好自己的“猴子”
6、思考力的培養(yǎng):解決問(wèn)題能力的培養(yǎng)
7、責(zé)任分散效應(yīng)
8、隨時(shí)發(fā)現(xiàn)差異并作修正
9、績(jī)效合伙人技巧---一分鐘經(jīng)理
一分鐘目標(biāo)
一分鐘表?yè)P(yáng)
一分鐘批評(píng)
一分鐘道歉
10、破除執(zhí)行的四大情感癌癥
拖延:延緩自己的成長(zhǎng)步伐
抱怨:降低雙方智商
推諉:將成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)讓給別人
攀比:他人之所得并非我所失
11、科學(xué)流程是執(zhí)行的有力保障
六、最高層面的執(zhí)行—中高層情境管理基礎(chǔ)
1、一個(gè)非常實(shí)用的工具:DISC---了解自己,洞悉他人
2、DISC人格特質(zhì)診斷與分析
3、通過(guò)DISC人格特質(zhì)診斷,了解自己在執(zhí)行過(guò)程中,哪些性格特質(zhì)造成了自己的執(zhí)行不力,并對(duì)一些不良的執(zhí)行習(xí)慣進(jìn)行有效的修正。
4、通過(guò)DISC人格特質(zhì)診斷方法的掌握,觀察員工的行為,了解員工的性格特質(zhì),因人而異的提升不同類(lèi)型的下屬的執(zhí)行力。
5、D(控制)型下屬執(zhí)行力特點(diǎn)及提升方法
6、I(活潑)型下屬執(zhí)行力特點(diǎn)及提升方法
7、S(平和)型下屬執(zhí)行力特點(diǎn)及提升方法
8、C(完美)型下屬執(zhí)行力特點(diǎn)及提升方法
《卓越中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉》所屬分類(lèi)
綜合管理
《卓越中高層領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力修煉》所屬專(zhuān)題
從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、
高效執(zhí)行力、
中高層領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、