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組織溝通3+2——重建通天塔
添加時間:2013-04-11      修改時間: 2013-04-11      課程編號:100157316
《組織溝通3+2——重建通天塔》課程大綱
模塊一、透析組織溝通的三大障礙
障礙一、知覺性選擇
障礙二、信息超載
障礙三、信息失真
項目體驗:驛站傳書
模塊二、管理者的三項溝通技能訓練
技能一、打造管理溝通的基石,建立同事間的信任;
技能二、聆聽同事的心聲,建立溝通中的審計;
技能三、善于運用溝通的力量,用溝通化解員工沖突;
項目體驗:鱷魚潭
模塊三、建立組織溝通的“葡萄藤”
建立合適的組織溝通模式;
選擇高效的組織溝通渠道
項目體驗:森林女巫
模塊四、大總結
案例分析:GE溝通模式
大總結

驛站傳輸項目介紹:
項目介紹: 兩個或兩個以上的隊伍同時進行。每個隊縱向排成一列,將信息從隊尾傳至第一個人。
項目目標: 理解有效的溝通機制的重要性;學習如何突破思維定式, 持續(xù)不斷地進行創(chuàng)新;提高解決問題的能力;提高決策能力;理解如何靈活地面對環(huán)境的變化。




項目時間流程:
培訓內(nèi)容 培訓時間 備注
破冰 9:00—10:00 歡迎、背景導入、培訓目標
模塊一 10:00—12:00 三大障礙介紹、驛站傳書
午餐、休息 12:00—13:00 10分鐘
模塊二 13:00-15:00 管理者三項溝通技能訓練
模塊三 15:00-17:00 建立組織溝通的模式與渠道
項目體驗/分享/講解:森林女巫
模塊四 17:00-17:30 案例分析、大總結

《組織溝通3+2——重建通天塔》課程目的
打破管理者在溝通中的“位差效應”,培養(yǎng)管理者積極的溝通心態(tài);
建立下屬的信任,為實現(xiàn)組織中有效溝通提供保障;
學會傾聽下屬的心聲,并學會運用溝通中的審計提升溝通質量;
意識到組織中沖突的客觀存在,并選擇合適的處理方法,化破壞性沖突為建設性沖突;
學會選擇快速、高效的溝通模式和溝通渠道,確保溝通的有效性;

《組織溝通3+2——重建通天塔》適合對象
具有一定管理經(jīng)驗和管理團隊的組織內(nèi)基、中、高層管理人員或決策者;
企業(yè)后備管理人員或具有管理培養(yǎng)潛質的優(yōu)秀員工;

《組織溝通3+2——重建通天塔》所屬分類
綜合管理
《組織溝通3+2——重建通天塔》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師白璐老師簡介
白璐
白璐
畢業(yè)于北京大學,一直從事企業(yè)管理和培訓相關工作。
高級培訓師;中國湖南省委黨校培訓中心培訓總監(jiān)。
是體驗式培訓領域里少見的全能型人才,理論基礎深厚、
實踐經(jīng)驗豐富,重視客戶需求,精通商業(yè)沙盤模擬和管理
訓練課程。豐富的行業(yè)閱歷和對體驗式培訓理念的深刻理解,
成為向客戶提供優(yōu)質體驗式管理培訓課程和企業(yè)管理咨詢服務的可靠保障。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
白璐老師其他內(nèi)訓課
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·《龍族迷藏》團隊績效沙盤模擬課程
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·《錢途》非財財務管理課程
·商業(yè)模擬課程——《全面運營》(戰(zhàn)略版)
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