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360全方位溝通技巧
添加時間:2016-12-15      修改時間: 2016-12-15      課程編號:100183529
《360全方位溝通技巧》課程大綱
課程背景:
一個企業(yè)要成功,除了產(chǎn)品、營銷、人才等因素,還必須擁有良好的溝通機制。經(jīng)營之神松下幸之助說過:“企業(yè)管理過去是溝通,現(xiàn)在是溝通,將來還是溝通”,杰克—韋爾奇才認為管理的秘訣是“溝通、溝通、再溝通”。管理70%的問題都來自溝通,然而卓越管理者的溝通絕非單純的個人技能,需要多角度、多維度的配合協(xié)作。在實際工作中,我們也許都會遇到以下溝通問題:
為什么我兢兢業(yè)業(yè),卻引起上級的誤會和不滿?
為什么我坦誠相待,平行部門卻不愿配合?
為什么我想解決問題,卻遭到下屬的抵制?
本課程從向上、橫向、向下三個方面全方位切入,專門針對企業(yè)管理者在溝通中遇到的實際問題與困惑而設計了23個案例,純實戰(zhàn)講解,讓學員掌握溝通管理中常用的工具方法,把管理的問題現(xiàn)狀與隱患解決到位,提升溝通效能,從而提升企業(yè)運作效率、凝聚力和競爭力。


課程收益:
1.掌握四種溝通風格及對策;
2.掌握向上溝通、工作匯報的技巧;
3.掌握橫向溝通障礙原因及應對方法;
4.掌握向下溝通方法技巧;
5.學會如何應對實際溝通中的常見問題。


課程時間:2-3天,6小時/天
課程對象:中高層管理者
培訓方式:講授、案例講解、情境游戲、視頻教學、分組討論等


課程大綱:
第一講:溝通與團隊管理
一、溝通的重要性
1.溝而不通
2.溝通不暢誰之過?
情景游戲:撕紙(一)
二、溝通的四個層次
1.說明事物
2.表達感受
3.建立關系
4.影響說服
三、傳統(tǒng)管理者VS溝通型管理者
四、四種溝通風格解析
1.指揮者
2.影響者
3.支持者
4.思考者
測評工具:DISC


第二講:向上溝通
一、與上司合作共贏的五大原則
1.敬業(yè)原則
2.服從原則
3.請示原則
4.距離原則
5.績效原則
案例分析:如何應對控制欲強的上司
案例分析:如何應對高要求的上司
案例分析:如何應對善變的上司
二、你為什么和上司關系緊張
1.性格沖突
2.獨立與依賴
3.權威恐懼癥
4.看待問題的角度不同
案例分析:如何阻止上司的錯誤決策
三、如何說服上司
1.上司的五種決策類型
2.向上說服的六個秘密武器
案例分析:如何處理與上司的意見沖突
四、工作匯報技巧
1.九個步驟理清匯報思路
2.五種簡易匯報模板
3.三種匯報模型
4.八個匯報小技巧
案例分析:如何應對外行上司
案例分析:如何應對內(nèi)行上司
案例分析:如何向上司推銷自己的方案


第三講:橫向溝通
一、用心理解橫向溝通
1.什么是橫向溝通
2.為什么要橫向溝通
情景游戲:盜夢空間
二、橫向溝通障礙分析
1.先天與后天六大障礙分析
2.補先天還是補后天?
案例分析:孫悟空是不是個好員工
三、橫向溝通技巧
1.橫向溝通技能提升十二招
2.改善橫向溝通的九個小技巧
案例分析:如何與其他部門進行協(xié)作
案例分析:如何取得其他部門支持
案例分析:如何應對其他部門的抱怨和指責
案例分析:如何拒絕其他部門不合理的要求


第四講:團隊溝通
一、團隊溝通六部曲
1.營造溝通氛圍
2.建立基礎信任
3.發(fā)現(xiàn)溝通需求
4.找到溝通切入
5.選擇溝通方式
6、學會真誠表達
視頻案例:被解雇的鮑勃
二、團隊溝通六大技巧
1.從編解碼分析
模型工具:編解碼模型
2.提問反饋:引導技術
情景模擬:你為什么遲到
案例分析:如何向下屬提出批評建議
案例分析:如何和“刺頭”下屬溝通
3.同理心及標準
情景游戲:撕紙(二)
案例分析:如何向下屬宣導政策
4.漏斗原理:去中間化
模型工具:崔西定律
模型工具:漏斗模型
情景游戲:傳真機
5.注重行為,少下結論
案例分析:如何進行表揚鼓勵
6、延遲判斷,系統(tǒng)性思維
案例分析:日立電梯安裝部的投訴
三、從溝通看執(zhí)行力
1.對執(zhí)行力認識的誤區(qū)
2.執(zhí)行力三大要素
3.六種溝通風格推動執(zhí)行力
案例分析:麥當勞的服務員
案例分析:如何和下屬商討、指導方案
案例分析:如何下達任務及授權



《360全方位溝通技巧》所屬分類
綜合管理

《360全方位溝通技巧》所屬專題
高效溝通、溝通技巧培訓服務溝通培訓、職場溝通
《360全方位溝通技巧》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師李聲華老師簡介
李聲華
李聲華
李聲華老師企業(yè)內(nèi)訓師培養(yǎng)專家
人才培養(yǎng)專家
10年百億級集團培訓管理經(jīng)驗
前日立系統(tǒng)大學副校長
廣東省企業(yè)培訓學會常務理事
華南師范大學、華南農(nóng)業(yè)大學、廣東外語外貿(mào)大學等高校特聘講師
曾任:祈福集團(地產(chǎn)) 培訓經(jīng)理
曾任:日立系統(tǒng)株式會社 企業(yè)大學副校長
現(xiàn)任:僑鑫集團(地產(chǎn))培訓部負責人

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
2家企業(yè)大學籌建與運營管理:僑鑫學院、日立系統(tǒng)株式會社企業(yè)大學構建與運營管理。組織開展課程體系建設、師資隊伍建設、培訓實施、評估等工作。
3家企業(yè)E-Learning在線學習系統(tǒng)開發(fā):協(xié)同IT部門主導祈福集團、僑鑫集團、日立系統(tǒng)株式會社在線學習系統(tǒng)開發(fā)。實現(xiàn)組織學習O2O化。
20多個人才培養(yǎng)項目及領導力發(fā)展項目實施:為廣汽豐田、NTT、日立情報、日立系統(tǒng)株式會社、祈福集團、僑鑫集團等企業(yè)實施“鑫力量”、“鑫棟梁”、“PM訓練營”、 “藍海計劃”、 “115人才發(fā)展計劃”、“英才”、“將才”、“帥才”等多個人才培養(yǎng)項目,共培養(yǎng)中高層儲備干部近800人,并擔任“非權領導力”、“溝通”、“向上管理”等課程主講老師。
30余家大型企業(yè)內(nèi)訓師團隊組建與輔導:從編、導、演三個方面設計了共6天的課程及PK賽,培養(yǎng)內(nèi)訓師隊伍30多批,并順利產(chǎn)出、完善課程,實現(xiàn)公司內(nèi)訓師管理系統(tǒng)化。
自主及協(xié)助開發(fā)80多門課程:自主及協(xié)助開發(fā)“職業(yè)素養(yǎng)”、”團隊管理“、“領導力”、 “開發(fā)技術”、 “TTT”、“創(chuàng)新思維”等方向課程共82門。
李聲華老師擁有10年企業(yè)培訓管理及講師經(jīng)驗,在中高層人才培養(yǎng)及培訓師團隊建設領域擁有豐富的實踐經(jīng)驗,培養(yǎng)的中層管理干部及內(nèi)訓師超過3000人,主要客戶涉及房地產(chǎn)、IT互聯(lián)網(wǎng)、制造、物流、服裝、餐飲、機械、化工等十數(shù)個領域。
授課風格:
李老師授課最大的特色在邏輯性強、資料豐富、親和大氣、激情洋溢、感染力強。多種短小精悍的實戰(zhàn)互動、內(nèi)容詳實的課程講義、精心編寫的案例、試題、圖文并茂的多媒體演示、生動活潑的案例討論、輕松幽默的體驗式教學,以及其完整的系統(tǒng)性與可操作性,現(xiàn)場就能看到培訓效果,達到“學以致用,學以致變”,使學員在最短時間內(nèi)全面掌握與迅速提升管理的實戰(zhàn)技能,被客戶譽為“干貨培訓師”。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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