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國(guó)學(xué)智慧與管理應(yīng)用
添加時(shí)間:2014-02-20      修改時(shí)間: 2014-02-20      課程編號(hào):100161855
《國(guó)學(xué)智慧與管理應(yīng)用》課程大綱
一、五行原理與優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)與目標(biāo)管理----和者天下的國(guó)學(xué)智慧
1、五行原理與五行團(tuán)隊(duì)
2、五行團(tuán)隊(duì)的佛釋道智慧解密與應(yīng)用
3、五行在管理中的應(yīng)用與案例分析
4、從五行團(tuán)隊(duì)中體會(huì)做為團(tuán)隊(duì)管理者的核心要點(diǎn)是什么?(研討互動(dòng))


二、法家思想與企業(yè)執(zhí)行力重塑-------品味法家執(zhí)行思維

1、法家思想的鼻祖姜子牙的執(zhí)行力打造
2、姜子牙的六韜如何解析執(zhí)行力
3、韓非子的思想縱觀企業(yè)執(zhí)力力不良的核心問(wèn)題
4、康熙王朝的執(zhí)行力思維與企業(yè)應(yīng)用


三、道家思想助管理者提升溝通能力--------道法自然

1、道法自然是一種現(xiàn)象也是一種規(guī)則
2、案例解析優(yōu)秀的溝通者:雷風(fēng)相搏
3、解析失敗的違道受損的溝通案例:身敗名裂
4、現(xiàn)實(shí)工作中建立溝通魅力四字秘訣---位、時(shí)、中、位


四、培養(yǎng)管理者心胸寬廣、避免沖突不斷的國(guó)學(xué)思想----和平共處
1、企業(yè)部門(mén)不和、管理者沖突不斷的原理與害處分析

2、如何讓管理者能變的心胸寬廣?
3、從小愛(ài)、至大愛(ài),把家人的愛(ài)傳播對(duì)公司的愛(ài)、同事的愛(ài)
4、不和不足以大成:揭示團(tuán)隊(duì)管理者成功的前提必須放下自己、和睦共處。
   
五、提升管理者的境界與修養(yǎng)------內(nèi)圣外王的關(guān)心他人、成就自己的公司文化

1、格物、致知、誠(chéng)意、正心的內(nèi)心修為:修德性
2、修身、齊家、治國(guó)、平天下外在展現(xiàn):建功名
3、打造公司關(guān)心他人、培養(yǎng)手下的良好文化內(nèi)圣之道
4、打造公司的不斷創(chuàng)新、不斷學(xué)習(xí)的外王文化之道

《國(guó)學(xué)智慧與管理應(yīng)用》課程目的
1、學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)文化的精華智慧
   2、理解國(guó)學(xué)文化基業(yè)長(zhǎng)青的秘訣
   3、領(lǐng)悟國(guó)學(xué)思想與人生的為人處世之道

《國(guó)學(xué)智慧與管理應(yīng)用》所屬分類(lèi)
特色課程

《國(guó)學(xué)智慧與管理應(yīng)用》所屬專(zhuān)題
國(guó)學(xué)智慧與管理傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)、
《國(guó)學(xué)智慧與管理應(yīng)用》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師黎靜坤老師簡(jiǎn)介
黎靜坤
黎靜坤
主要背景
浙江大學(xué)國(guó)學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師
河北燕趙講壇特邀主講嘉賓
中山大學(xué)時(shí)代華商國(guó)學(xué)培訓(xùn)導(dǎo)師
杭州市人社局干部培訓(xùn)中心國(guó)學(xué)講師
國(guó)學(xué)修養(yǎng)

號(hào)清蓮居士,祖籍河北,中醫(yī)世家,書(shū)香門(mén)第。自幼熱愛(ài)傳統(tǒng)文化,傳承儒門(mén)文脈。少年時(shí)入道,為全真弟子;在滬求學(xué)期間,師從一代國(guó)術(shù)名家,專(zhuān)攻內(nèi)家武學(xué),研習(xí)太極形意八卦;后入佛門(mén),遍修禪凈密諸宗。經(jīng)20余年知行合一,精研實(shí)證,儒釋道同修,禪凈密合參,人稱(chēng)“三教行者”。自作“求真之路”詩(shī)以志多年修行心路歷程:儒者舞象入玄冥,道行全真悟太靈,武修太極形意卦,釋參凈密通禪心。
早年,行者韜光養(yǎng)晦,不事張揚(yáng),其修行歷程鮮為人知。行者本欲大隱于市,于紅塵中潛修自證,然近年實(shí)不忍見(jiàn)國(guó)學(xué)熱潮中泥沙俱下、魚(yú)目混珠,眾生以訛傳訛、以盲導(dǎo)盲,遂發(fā)大心出世,以傳承、傳播傳統(tǒng)文化為使命,足跡遍及祖國(guó)中西部、長(zhǎng)三角、珠三角,廣為大眾宣講儒釋道根本要義,引大眾入傳統(tǒng)文化實(shí)修之門(mén),吹糠見(jiàn)米,正本清源,以出世之心,修入世之行,上承往圣之絕學(xué),下化蒼生之迷困,冀踐行恩師之遺訓(xùn),不負(fù)如來(lái)之慈恩。
課程風(fēng)格
靜坤老師演講氣氛輕松、風(fēng)格幽默、觀點(diǎn)精深、內(nèi)容廣博。擅長(zhǎng)評(píng)說(shuō)古代歷史、世界人物、影視片斷,他研究中外歷史、甲骨文、中醫(yī)理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理典籍,知識(shí)面寬、見(jiàn)解獨(dú)到。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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傳統(tǒng)文化相關(guān)培相關(guān)培訓(xùn)師
薛寒冰
  • 培訓(xùn)師:薛寒冰
  • 所在地:北京
  • 企業(yè)實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)師
巴才林
  • 培訓(xùn)師:巴才林
  • 所在地:天津
  • 中國(guó)青年培訓(xùn)師50強(qiáng)
傳統(tǒng)文化相關(guān)培相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
國(guó)學(xué)智慧與管理相關(guān)培訓(xùn)師
葛存根
  • 培訓(xùn)師:葛存根
  • 所在地:蘇州
  • 領(lǐng)軍團(tuán)隊(duì)管理專(zhuān)家
郭巍(北京)
  • 培訓(xùn)師:郭。ū本
  • 所在地:北京
  • 中國(guó)新型城鎮(zhèn)化的開(kāi)拓者
國(guó)學(xué)智慧與管理相關(guān)內(nèi)訓(xùn)課
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