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企業(yè)執(zhí)行力的國學(xué)解碼與升級(jí)
添加時(shí)間:2016-05-25      修改時(shí)間: 2016-05-25      課程編號(hào):100182573
《企業(yè)執(zhí)行力的國學(xué)解碼與升級(jí)》課程大綱
課程背景:
“執(zhí)行力”是西學(xué)的提法,中國企業(yè)升級(jí)執(zhí)行力已經(jīng)跨世紀(jì)了。
為什么很多企業(yè)一直在升級(jí)執(zhí)行力,執(zhí)行結(jié)果卻并不盡如人意?
為什么執(zhí)行力看起來升級(jí)了,管理和經(jīng)營結(jié)果卻并不盡如人意?
執(zhí)行力的升級(jí)必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于實(shí)踐檢驗(yàn)的路徑,歷經(jīng)幾千年驗(yàn)證的國學(xué)智慧為我們提供了這樣一條修齊治平的道路。


課程亮點(diǎn):
1、解碼 + 升級(jí),一步完成,鎖定制約企業(yè)執(zhí)行力的六大構(gòu)件
2、國學(xué) + 西學(xué),濃縮儒墨道法兵易佛和現(xiàn)代管理學(xué)八大精髓


課程目標(biāo):
1、解碼執(zhí)行力構(gòu)件,升級(jí)企業(yè)執(zhí)行力系統(tǒng)
2、中西結(jié)合,走出長(zhǎng)期的執(zhí)行力管理誤區(qū)
3、升級(jí)企業(yè)執(zhí)行文化,升級(jí)全員國學(xué)素養(yǎng)


課程對(duì)象:
1、 總裁班、研修班、公開課
2、 企業(yè)中的各級(jí)管理人員


課程時(shí)間:1-2天,6小時(shí)/天


課程大綱:
一、 解碼“道”,升級(jí)企業(yè)的執(zhí)行文化
1、解讀文化:西學(xué)東漸演繹執(zhí)行力
2、儒家文化:當(dāng)仁不讓的擔(dān)當(dāng)執(zhí)行
3、墨家文化:勞而不怨的立即執(zhí)行
4、道家文化:含蓄低調(diào)的務(wù)實(shí)執(zhí)行
5、法家文化:道法術(shù)勢(shì)的變革執(zhí)行
6、佛家文化:出世入世的禪意執(zhí)行
7、兵家文化:調(diào)兵遣將的商戰(zhàn)執(zhí)行
8、易經(jīng)文化:天地人心的和諧執(zhí)行
案例:一樣生病魚塘的中西兩樣治法
案例:從執(zhí)行力看秦國的興盛與滅亡
案例:海爾執(zhí)行文化與海爾文化基因


二、 解碼“法”,升級(jí)企業(yè)的執(zhí)行制度
1、 修道保法,如何兼顧企業(yè)的文化和企業(yè)的制度
2、 天時(shí)不如地利,地利不如人和,人和不如制度
3、 執(zhí)行的前與后,領(lǐng)導(dǎo)如何決策,下屬如何執(zhí)行
4、 流程是河道,制度是堤壩,企業(yè)執(zhí)行的密碼本
5、 制度如火,必罰明威,一碰就燙,誰碰就燙誰
6、 ……
案例:豐田四十年不變的執(zhí)行習(xí)慣與執(zhí)行制度
案例:三國劉備的文化管理與蜀國的沒落分析
案例:從商鞅變法和子產(chǎn)法典看中國古代執(zhí)行


三、 解碼“勢(shì)”,升級(jí)企業(yè)的執(zhí)行系統(tǒng)
1、 決定企業(yè)執(zhí)行力的五件大事
2、 影響企業(yè)執(zhí)行力的七個(gè)常項(xiàng)
3、 削弱企業(yè)執(zhí)行力的五個(gè)死穴
4、 提升管理者執(zhí)行力的五項(xiàng)修煉
5、 造勢(shì)、逆勢(shì)、借勢(shì)與順勢(shì)執(zhí)行
6、 ……
案例:史上中美日企業(yè)的執(zhí)行力PK
案例:宋襄公仁義之師的悲情執(zhí)行力


四、 解碼“術(shù)”,升級(jí)企業(yè)的執(zhí)行方法
1、樹立執(zhí)行榜樣:其身正,則不令而行
2、倡導(dǎo)執(zhí)行藝術(shù):如治大國,如烹小鮮
3、設(shè)立執(zhí)行權(quán)級(jí):事在四方,要在中央
4、減少執(zhí)行干擾:將能,而君不御者勝
5、培育執(zhí)行習(xí)慣:不患無位,患所以立
6、……
案例:被誤讀的“三思而后行”中的執(zhí)行力
案例:格力集團(tuán)執(zhí)行力與董明珠的帶兵之術(shù)


五、 解碼“人”,升級(jí)企業(yè)的執(zhí)行主體
1、 類族辨物:國學(xué)識(shí)人用人的方法
2、 上下同欲:團(tuán)隊(duì)是最珍貴的資本
3、 一視同仁:不要忽視身邊小人物
4、 取信于人:無信不立,無法不行
5、 震懾人心:殺雞儆猴,三軍可震
6、 管人藝術(shù):若趨群羊,可往可來
7、 不養(yǎng)嬌子:恩威并施,讓下屬既愛又怕
8、 招賢納士:以天下為籠,人才無處可逃
案例:曾國藩識(shí)人用人,打造湘軍強(qiáng)大執(zhí)行力
案例:騰訊、百度、聯(lián)想的執(zhí)行力與識(shí)人管人


六、 解碼“心”,升級(jí)企業(yè)的執(zhí)行動(dòng)力
1、 致于良知,貫通想法引導(dǎo)做法
2、 知行合一,讓執(zhí)行力變得完美
3、 讓別人動(dòng)心,自己執(zhí)行不動(dòng)心
4、 靜坐與執(zhí)行力,保證充沛精力
5、 坐忘與執(zhí)行力,快速恢復(fù)體力
6、 禪學(xué)與執(zhí)行力,控制自我情緒
7、 執(zhí)行轉(zhuǎn)移,如何應(yīng)對(duì)突發(fā)危機(jī)
8、執(zhí)行杠桿,如何撬動(dòng)所有難題
案例:王陽明心學(xué)中的企業(yè)執(zhí)行力密碼
教學(xué):瀕臨失傳的國學(xué)心法提升執(zhí)行力

《企業(yè)執(zhí)行力的國學(xué)解碼與升級(jí)》所屬分類
特色課程

《企業(yè)執(zhí)行力的國學(xué)解碼與升級(jí)》所屬專題
執(zhí)行力國學(xué)智慧與管理、贏在執(zhí)行培訓(xùn)傳統(tǒng)文化相關(guān)培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、企業(yè)重組、團(tuán)隊(duì)協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)項(xiàng)目執(zhí)行力、打造卓越執(zhí)行力、
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2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楊子(太原)老師簡(jiǎn)介
楊子(太原)
楊子(太原)
國學(xué)應(yīng)用導(dǎo)師
禪學(xué)居士/易學(xué)碩士/國學(xué)博士
曾任:山西智祥地產(chǎn) 副總經(jīng)理
中國數(shù)字電視國學(xué)頻道特邀主講人
中共山西省委干部教育國學(xué)課題專家組成員
清華、北大、人大、浙大等高校總裁班客座教授
10年職業(yè)高管的成功案例 + 20年學(xué)佛參禪的心路歷程 + 30年四書五經(jīng)的家學(xué)傳承
知名大學(xué)國學(xué)與企業(yè)管理培訓(xùn)客座教授:曾獲邀擔(dān)當(dāng)清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國人民大學(xué)、廈門大學(xué)、吉林大學(xué)、浙江大學(xué)等多所一流院?偛冒嗵仄钢v師,給本科和碩士研究生講授國學(xué)課程,連續(xù)4年授課評(píng)分名列前茅。
企事業(yè)單位特聘顧問:因其原創(chuàng)開發(fā)的《國學(xué)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》、《易經(jīng)與創(chuàng)新思維》等系列課程倍受歡迎,被中國移動(dòng)、中國聯(lián)通、民生銀行、浦發(fā)銀行、富士康集團(tuán)、中華國學(xué)十講組等多家企業(yè)和機(jī)構(gòu)聘為企業(yè)文化顧問。
政府、協(xié)會(huì)指定講師:其主講的《曾國藩的識(shí)人用人》、《孫子兵法與商戰(zhàn)謀略》等課程多次被文化部國學(xué)研究院、中國晉商研究會(huì)、中華易學(xué)研究會(huì)、中山大學(xué)深圳研究院、山西省委組織部、山西省高校聯(lián)合會(huì)、山西省職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)評(píng)為優(yōu)秀國學(xué)應(yīng)用管理課程,截至目前,累計(jì)聽過楊子老師主講國學(xué)課程的黨員干部和公務(wù)員已經(jīng)超過30000人,相關(guān)事跡被中國黃河電視臺(tái)、中國數(shù)字國學(xué)頻道、山西電視臺(tái)、山西日?qǐng)?bào)、山西晚報(bào)、太原晚報(bào)、山西新聞網(wǎng)等眾多媒體多次報(bào)道。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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