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陽光心態(tài)與團(tuán)隊管理
添加時間:2014-06-30      修改時間: 2014-06-30      課程編號:100164726
《陽光心態(tài)與團(tuán)隊管理》課程大綱
一.感恩平凡即是偉大
1. 平凡中見偉大
“生命有多長,奉獻(xiàn)的路就有多長”的農(nóng)行某支行副行長的事跡
2.崗位雖小,付出巨大
“媽媽,再給我一次孝敬的機(jī)會吧”————農(nóng)行某員工“舍小家”的故事
視頻:《蘋果樹與小男孩》

二.快樂源于心態(tài) 幸福源于平和
1.感悟人生
2.感悟苦難
3.感悟感恩
視頻:央視大型紀(jì)實(shí)專題片《苦難輝煌》片段

三.快樂來自無愧 幸福來自自豪
1.無愧于在農(nóng)行幾十年的忙碌
2.自豪于平凡中的奉獻(xiàn)

四.心態(tài)決定人生命運(yùn)
1.心態(tài)決定快樂
金錢
l 財產(chǎn)
l 自我價值 快樂?
l …………..

l 故事(一)
l 故事(二) 心態(tài)決定快樂!
l 故事(三)

u 積極心態(tài)像太陽,照到哪里哪里亮;
u 消極心態(tài)像月亮,初一、十五不一樣;

2.消極心態(tài)像魔鬼纏身——終身抱怨、心情不暢
故事(一)
故事(二)
抱怨:我們每個人最大的敵人!
3.驅(qū)除消極心態(tài)兩大絕招
視頻欣賞:《無腿人——快樂的力克胡哲》
故事(一)
故事(二)
4.感恩的心最快樂!
體驗式活動:父母、親友、恩人、同事、企業(yè)……….
分享:余彭年的故事
分享:吳士宏的性格命運(yùn)
視頻:《送子鶴與暴力云》

五.團(tuán)隊管理
(一)團(tuán)隊傳統(tǒng)
1.老員工在團(tuán)隊傳統(tǒng)建設(shè)中的積極作用
故事(一)
故事(二)
2.老員工在團(tuán)隊傳統(tǒng)建設(shè)中的傳承作用

(二)團(tuán)隊正能量
1.老員工應(yīng)該起到的”中流砥柱”作用
故事(一)
故事(二)
故事(三)
2.老員工如何幫助抵制團(tuán)隊的消極情緒

(三)團(tuán)隊凝聚力
1.情商第一,智商第二
故事(一)
故事(二)
2.關(guān)系第一,技術(shù)第二
案例(一)
案例(二)
案例(三)
3.做人第一,做事第二
案例(一)
案例(二)
案例(三)
4.同事:如兄弟姐妹,情若手足
給人玫瑰,手留余香
案例(一)
案例(二)

(四)團(tuán)隊執(zhí)行力
1.服從——職場人士第一要義
2.執(zhí)行——職場人士天經(jīng)地義
3.完成——職場人士價值體現(xiàn)

(五)團(tuán)隊管理方法
1.“見短樹長”的團(tuán)隊糾偏方法
2.“樹標(biāo)準(zhǔn)”、“樹樣板”的方法
3.團(tuán)隊成員積極性提升方法
4.團(tuán)隊管理者非權(quán)力的使用方法


《陽光心態(tài)與團(tuán)隊管理》課程目的
1.使中年員工增強(qiáng)幸福感和自豪感;
2.讓中年員工明確自己在團(tuán)隊中的傳幫帶的使命;
3.在團(tuán)隊管理中再創(chuàng)新功,發(fā)揮老職工的業(yè)務(wù)優(yōu)勢和傳統(tǒng)優(yōu)勢。

《陽光心態(tài)與團(tuán)隊管理》所屬分類
人力資源

《陽光心態(tài)與團(tuán)隊管理》所屬專題
團(tuán)隊建設(shè)、陽光心態(tài)、壓力管理與陽光心態(tài)培訓(xùn)、陽光心態(tài)與情緒管理情緒壓力管理培訓(xùn)、陽光心態(tài)與積極人生培訓(xùn)、團(tuán)隊經(jīng)營、
《陽光心態(tài)與團(tuán)隊管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師付祥老師簡介
付祥
付祥
軍人出身,碩士,副教授。領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)專家。中國管理研究院紅色研究所所長。5年軍旅生涯,20年高校教學(xué)經(jīng)驗,8年企業(yè)高層管理經(jīng)驗。專注企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新力、決策力培訓(xùn)。北京大學(xué)MBA客座講師、清華大學(xué)總裁研修班客座培訓(xùn)師、內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)MBA總裁教育中心簽約培訓(xùn)師、澳門城市大學(xué)MBA班客座教授。
歷任:高校教授、深圳大磊實(shí)業(yè)公司總經(jīng)理、香港海山集團(tuán)(深圳)公司總經(jīng)理、東盟集團(tuán)營銷中心總經(jīng)理;
付祥教授通過多年的探索,用“三樹一談”+“四個打造”相結(jié)合的方式為企業(yè)塑造出精英團(tuán)隊與精干的中層管理者。
一位具有15年高校教學(xué)經(jīng)驗又具8年企業(yè)高管經(jīng)驗的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)師
一位長期研究毛澤東領(lǐng)袖力并在多家企業(yè)進(jìn)行落地試點(diǎn)獲得成功的領(lǐng)導(dǎo)力導(dǎo)師
一位在20多家央企、200多家中小型企業(yè)培訓(xùn)輔導(dǎo)過的高端培訓(xùn)課程培訓(xùn)師
付祥教授倡導(dǎo)“管理中國團(tuán)隊,需要用中西結(jié)合的管理體系”。他認(rèn)為:“僅僅用西方人的方式管理中國人,在意愿和戰(zhàn)略落地等方面效果不太好,西方管理經(jīng)驗應(yīng)該在中國本土化,中國員工有中國人的人情世故,需要有適合中國水土的管理理論;中國企業(yè)需要中國式的企業(yè)領(lǐng)袖。”
付祥教授致力于打破西方人關(guān)于“中國沒有管理理論”的論調(diào),十多年來在20多家央企、中小企業(yè)建立了長期掛鉤調(diào)研試點(diǎn)單位,探索總結(jié)出了一套適合管理中國員工團(tuán)隊的中式管理體系,尤其是比較好地總結(jié)了解決中國員工意愿問題的方法;總結(jié)了中國式戰(zhàn)略落地、團(tuán)隊績效和團(tuán)隊傳統(tǒng)的途徑。
付祥教授提出的“激勵階段論”和“戰(zhàn)略落地層次論”已經(jīng)使若干企業(yè)受益;“三樹兩談”、“四個打造”為中層和基層管理者提供了很好的團(tuán)隊管理工具;“戰(zhàn)略眼光修煉法”、“意愿打造法”、“三個戰(zhàn)略思維法寶”、“戰(zhàn)略運(yùn)營的兩個重點(diǎn)”、“一體兩翼企業(yè)經(jīng)營管理體系打造法”已經(jīng)為多個總裁班的老板及高管們提供借鑒并應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營管理之中。


核心課程:《總裁領(lǐng)袖力》《MTP中層管理技能》《突破性領(lǐng)導(dǎo)力》《高效團(tuán)隊執(zhí)行力的6個絕招》《毛澤東思想在企業(yè)經(jīng)營管理中的運(yùn)用》《向毛澤東學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)力》《井岡山精神與企業(yè)團(tuán)隊建設(shè)》《向解放軍學(xué)習(xí)執(zhí)行力》《企業(yè)競爭策略與博弈論》《心理學(xué)在企業(yè)經(jīng)營管理中的應(yīng)用》《創(chuàng)新管理》
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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