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5S導(dǎo)入與推行實(shí)務(wù)
添加時(shí)間:2014-10-10      修改時(shí)間: 2014-10-10      課程編號(hào):100168038
《5S導(dǎo)入與推行實(shí)務(wù)》課程大綱
【課程簡(jiǎn)介】
成長(zhǎng)型企業(yè)的最大敵人不是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),也不是產(chǎn)品創(chuàng)新,成長(zhǎng)型企業(yè)的最大敵人正是企業(yè)自己。中國(guó)企業(yè)如何免蹈一做就大、一大就亂、一亂就死的覆轍,企業(yè)的基礎(chǔ)管理至關(guān)重要。 5S這項(xiàng)與質(zhì)量、成本、交貨期密切相關(guān)的基礎(chǔ)管理活動(dòng),其最大的好處在于通過(guò)整頓、整頓、清掃、清潔這四項(xiàng)基礎(chǔ)工作,使企業(yè)員工養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣,建立持續(xù)改善意識(shí),持之以恒,從而培養(yǎng)良好的工作氛圍、提高部門(mén)的凝聚力。本課程在講解5S活動(dòng)的同時(shí),將帶給您全新的觀察角度,和您一起思考企業(yè)做大做強(qiáng)的經(jīng)營(yíng)之道。

【培訓(xùn)目的】
Ø認(rèn)識(shí)5S對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性
Ø理解5S的基本含義,掌握實(shí)施5S活動(dòng)的基本要領(lǐng)
Ø學(xué)習(xí)導(dǎo)入5S活動(dòng)的基本步驟
Ø掌握5S樣板工程的制作
Ø掌握推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善的基本要領(lǐng)
Ø活用5S評(píng)比推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善和風(fēng)氣培養(yǎng)
Ø引導(dǎo)學(xué)員理清工作思路、變革工作觀念

【培訓(xùn)形式】案例研討、角色扮演、全員分享、專(zhuān)題討論、個(gè)別交流
【培訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)各級(jí)干部、基層選派人員
【培訓(xùn)時(shí)間】 1天
【課程提綱】
(一)5S的規(guī)劃和實(shí)施
5S概要
1、現(xiàn)場(chǎng)管理必備的六大正確意識(shí)
2、整理的含義及實(shí)施要點(diǎn)
3、整頓的含義及實(shí)施要點(diǎn)
4、清潔的含義及實(shí)施要點(diǎn)
5、清掃的含義及實(shí)施要點(diǎn)
6、素養(yǎng)的含義及實(shí)施要點(diǎn)
7、習(xí)慣良化——5S活動(dòng)的核心目的
8、5S關(guān)注的焦點(diǎn)是人的改變
9、推進(jìn)5S活動(dòng)的具體內(nèi)容與四步驟
5S啟動(dòng)
1、進(jìn)行有效的5S基礎(chǔ)培訓(xùn)
2、進(jìn)行對(duì)比檢查發(fā)現(xiàn)差距
3、使全員認(rèn)識(shí)5S重要性并建立緊迫感
4、組建有推進(jìn)力的5S推進(jìn)組織
5、有效劃分責(zé)任區(qū)域以責(zé)任到人
6、宣傳造勢(shì)營(yíng)造5S氣氛
7、使中基層干部熱誠(chéng)參與5S活動(dòng)
5S規(guī)劃與實(shí)施
1、5S活動(dòng)的三項(xiàng)基本原則
2、5S規(guī)劃與實(shí)施原則
3、如何以效率為原則進(jìn)行大區(qū)域規(guī)劃
——以生產(chǎn)最繁忙時(shí)的條件進(jìn)行規(guī)劃
4、5S整體規(guī)劃的六大內(nèi)容
5、學(xué)習(xí)角等幾個(gè)不可忽視的區(qū)域規(guī)劃
6、局部區(qū)域的功能規(guī)劃要點(diǎn)
7、微觀區(qū)域的5S規(guī)劃
8、遵循“我制定我遵守”確定5S標(biāo)準(zhǔn)
9、制造現(xiàn)場(chǎng)5S實(shí)施的九大要點(diǎn)
10、方針管理與5S揭示
11、作業(yè)文書(shū)配置
12、12大現(xiàn)場(chǎng)要素的定置定位
13、管路線(xiàn)路整理與標(biāo)識(shí)
14、常用器具的使用與管理?xiàng)l件
15、5S與設(shè)備一級(jí)維護(hù)的結(jié)合
 
(二)5S的推進(jìn)與改善
5S維持與推進(jìn)
1、5S日;顒(dòng)原則
2、有效組織班前整理和清掃
3、持續(xù)做好班中維持
4、堅(jiān)持組織班后整理和清掃
5、加強(qiáng)重點(diǎn)場(chǎng)所重點(diǎn)設(shè)備的5S
6、消除5S死角
7、恰當(dāng)處理繁忙生產(chǎn)與推進(jìn)5S的矛盾
8、處理5S近期效益與長(zhǎng)遠(yuǎn)效益的關(guān)系
9、利用團(tuán)隊(duì)自檢提高問(wèn)題意識(shí)培養(yǎng)問(wèn)題眼光
10、利用班組早會(huì)進(jìn)行5S說(shuō)教
11、設(shè)計(jì)班組5S看板
12、展示現(xiàn)場(chǎng)5S改善
13、將5S與安全、質(zhì)量工作相結(jié)合
14、5S持久戰(zhàn)要實(shí)現(xiàn)的轉(zhuǎn)變
——從形式到內(nèi)容,從表面到深入
——從被動(dòng)到自然,從外在到內(nèi)心
現(xiàn)場(chǎng)改善工具
1、利用定點(diǎn)攝影記錄問(wèn)題展示成果
2、利用目視管理推動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)改善
3、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)配置改善
——三角形原理
——適合區(qū)域原則
4、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)改善
——?jiǎng)幼鹘?jīng)濟(jì)原則之肢體使用原則
——?jiǎng)幼鹘?jīng)濟(jì)原則之機(jī)械設(shè)計(jì)原則
5、利用愚巧法改善防止出錯(cuò)
6、利用作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化固化改善成果確保質(zhì)量
5S激勵(lì)與深化
1、現(xiàn)場(chǎng)是干部的影子
2、5S檢查評(píng)比的目的
3、日檢、周檢、月評(píng)比和年度評(píng)比的設(shè)計(jì)
4、由誰(shuí)參加評(píng)比最有推動(dòng)力
5、有效組織班組周檢發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
6、利用甘特圖落實(shí)改善責(zé)任
7、評(píng)比時(shí)如何打分最能推動(dòng)5S改善
8、如何設(shè)獎(jiǎng)最能使5S保持和深入
9、獎(jiǎng)金的額度怎樣才算合適
10、5S需要與與員工獎(jiǎng)金掛鉤嗎
11、什么時(shí)候采取什么樣的處罰最有推動(dòng)力
12、如何設(shè)計(jì)和組織年度評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)
13、5S獎(jiǎng)金如何使用最有利于班組建設(shè)


《5S導(dǎo)入與推行實(shí)務(wù)》課程目的
Ø認(rèn)識(shí)5S對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的重要性
Ø理解5S的基本含義,掌握實(shí)施5S活動(dòng)的基本要領(lǐng)
Ø學(xué)習(xí)導(dǎo)入5S活動(dòng)的基本步驟
Ø掌握5S樣板工程的制作
Ø掌握推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善的基本要領(lǐng)
Ø活用5S評(píng)比推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)改善和風(fēng)氣培養(yǎng)
Ø引導(dǎo)學(xué)員理清工作思路、變革工作觀念


《5S導(dǎo)入與推行實(shí)務(wù)》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《5S導(dǎo)入與推行實(shí)務(wù)》所屬專(zhuān)題
現(xiàn)場(chǎng)管理現(xiàn)場(chǎng)5S管理培訓(xùn)、精益5S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善、現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)、
《5S導(dǎo)入與推行實(shí)務(wù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師刁東平老師簡(jiǎn)介
刁東平
刁東平
 阿米巴經(jīng)營(yíng)與中國(guó)企業(yè)經(jīng)營(yíng)相結(jié)合的實(shí)踐先行者
 國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師(CMC)
 中山大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院實(shí)踐導(dǎo)師
 廣東省培訓(xùn)協(xié)會(huì)優(yōu)秀培訓(xùn)師
 世界500強(qiáng)松下電器高級(jí)經(jīng)理
 授課超過(guò)800場(chǎng),學(xué)員達(dá)40000多
 咨詢(xún)項(xiàng)目服務(wù)過(guò)50多家企業(yè)

東平老師在1997年-2004年在松下電器工作,從生產(chǎn)基層一線(xiàn)做到生產(chǎn)課長(zhǎng),部長(zhǎng)、高級(jí)經(jīng)理等中高層管理職務(wù),擁有豐富的生產(chǎn)管理和阿米巴經(jīng)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。2000年曾赴日本松下研修管理經(jīng)營(yíng)模式,建立了完善的方法論和管理體系。
2004年后,東平老師進(jìn)入管理咨詢(xún)行業(yè),目前為北大縱橫管理咨詢(xún)集團(tuán)的資深管理顧問(wèn)和合伙人,任多家國(guó)內(nèi)知名企業(yè)常年顧問(wèn)。擅長(zhǎng)將行之有效的工具結(jié)合企業(yè)運(yùn)作方式滲透到各級(jí)干部和員工的業(yè)務(wù)行為之中。
東平老師不僅授課精彩,更能和企業(yè)的實(shí)際操作緊密結(jié)合。東平老師的授課超過(guò)800場(chǎng),是華南地區(qū)有較大影響力的阿米巴經(jīng)營(yíng)模式和運(yùn)營(yíng)管理實(shí)踐專(zhuān)家。
同時(shí),東平老師也是《班組管理》、《南方企業(yè)家》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》、中國(guó)總裁網(wǎng)的撰稿人和專(zhuān)欄作家。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 所在地:廣州
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  • 培訓(xùn)師:梁峰(汕頭)
  • 所在地:汕頭
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  • 培訓(xùn)師:童暉
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  • 所在地:北京
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  • 培訓(xùn)師:梁峰(汕頭)
  • 所在地:汕頭
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