《精益5s和可視化》課程大綱
2、培訓(xùn)方式
3天，其中5S和可視化培訓(xùn)（2天）：
交流、互動(dòng)、小組討論或模擬練習(xí)、問(wèn)答、國(guó)內(nèi)外案例分享、國(guó)內(nèi)外實(shí)戰(zhàn)錄像模擬練習(xí)或解說(shuō)、模擬游戲、競(jìng)賽。
現(xiàn)場(chǎng)試點(diǎn)線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)方式（1天）：
結(jié)合2天的培訓(xùn)和體會(huì)，講師將以分派小組的形式，讓成員自行到現(xiàn)場(chǎng)試點(diǎn)產(chǎn)線(xiàn)現(xiàn)狀進(jìn)行5S和可視化方面的了解和判斷研討，每個(gè)小組自行決定切入整改點(diǎn)方向和實(shí)施步驟；
而后每個(gè)小組列出具體計(jì)劃和目標(biāo)，并組織小組間的討論和分享，分組代表講述改善行動(dòng)背后的理念和思想；講師進(jìn)行總結(jié)點(diǎn)評(píng)和匯總，并立即分派可以實(shí)施的行動(dòng)計(jì)劃現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施；對(duì)不能立即實(shí)行的，列出具體清單進(jìn)行后續(xù)跟蹤；

3、培訓(xùn)對(duì)象
廠(chǎng)長(zhǎng)或生產(chǎn)副總、中層經(jīng)理或主管（生產(chǎn)、質(zhì)量、物流、倉(cāng)庫(kù)、設(shè)備、人事）、現(xiàn)場(chǎng)主管、主要班組長(zhǎng)和工程師、主要管理人員、對(duì)5S,可視化以及精益生產(chǎn)感興趣的其他部門(mén)管理人員（財(cái)務(wù)、人事、采購(gòu)、設(shè)計(jì)……）。

4、培訓(xùn)時(shí)間
3天

5、課程大綱

一、精益5S

破冰
你來(lái)做評(píng)判：看圖片/錄像評(píng)判什么是優(yōu)秀的工作現(xiàn)場(chǎng)？
經(jīng)驗(yàn)分享：在中國(guó)，做到優(yōu)秀的工作現(xiàn)場(chǎng)難不難？--多數(shù)中國(guó)企業(yè)推行5S的幾個(gè)誤區(qū)和原因分析
一、5S概論
· 5S起源和發(fā)展-讓日本企業(yè)走向優(yōu)秀制造
· 沖擊和思考：5S管理標(biāo)桿工廠(chǎng)錄像
· 5S管理的根本目的？
· 分組討論：工廠(chǎng)實(shí)施5S管理的理由
· 成功的5S管理企業(yè)的幾個(gè)共同點(diǎn)
· 5S和精益生產(chǎn)（TPM/TQM/JIT等）、ISO9000等其他管理工具/體系的關(guān)系
· 5S的發(fā)展：做結(jié)合精益生產(chǎn)的5S
· 精益5S每個(gè)S之間的邏輯和關(guān)系
二、1S的概念，要點(diǎn)，關(guān)鍵
· 1S：消除浪費(fèi)第一步
· 1S實(shí)施的工具和方法
· 實(shí)踐中1S整理難點(diǎn)和忽略的問(wèn)題 解析
· 成功的1S管理要點(diǎn)
· 課堂實(shí)戰(zhàn)：分組制定1S基準(zhǔn)清單和管理制度
· 小組交叉點(diǎn)評(píng)，總結(jié)
· 1S關(guān)鍵和要點(diǎn) 提問(wèn)并分組解答
三、2S的概念，要點(diǎn)，關(guān)鍵
· 推行2S的幾個(gè)重要工具 案例介紹
· 2S整頓的3個(gè)要素
· 圖片案例：初具規(guī)模的2S現(xiàn)場(chǎng) 特征解析
· 地址系統(tǒng)及其作用
· 完整的現(xiàn)場(chǎng)顏色定義
· 圖片解析：5定的功用
· 2S推進(jìn)：真正理解標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)
· 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)三要素 解析
· 成功的2S管理：標(biāo)準(zhǔn)化的管理機(jī)制
· 2S管理中重要部分：標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)
· 課堂實(shí)戰(zhàn)：制定2S管理制度
· 2S關(guān)鍵和要點(diǎn) 提問(wèn)并分組解答
· 1S~2S要點(diǎn)復(fù)習(xí)：分組PK：圖片案例的研討
四、3S概念，要點(diǎn)，關(guān)鍵
· 3S方法/案例講解
· 3S管理中常見(jiàn)的問(wèn)題和難點(diǎn) 原因解析
· 3S管理工作中經(jīng)常被忽略的功能
· 成功的3S管理要點(diǎn)
· 制定3S檢查清單
· 成員交叉點(diǎn)評(píng)，總結(jié)

五、4S概念，要點(diǎn)，關(guān)鍵
· 傳統(tǒng)4S現(xiàn)場(chǎng)管理方法/案例研討
· 大部分企業(yè)5S管理停滯不前的原因：4S的深層次目的 探討
· 增值/非增值工作 解析
· 精益生產(chǎn)企業(yè)4S工作前提：案例 認(rèn)知8種浪費(fèi)
· 如何獲得改善最大收益：確定改善點(diǎn)
· 持續(xù)改善，消除浪費(fèi)的四步驟
· 改善工作5大手法
· 實(shí)戰(zhàn)案例：運(yùn)用改善5大手法演練
· 分組點(diǎn)評(píng)，總結(jié)
· 精益4S重要工具：標(biāo)準(zhǔn)化改善的4步驟
· 追求改善的較高境界：直擊5S整體停滯不前的根源，徹底解決2S和3S階段中的難點(diǎn)
六、5S概念，要點(diǎn)，關(guān)鍵
· 5S典型難點(diǎn)和問(wèn)題
· 5S推行的幾個(gè)有效手段
· 5S活動(dòng)和5S運(yùn)動(dòng)論
· 分組案例分析：5S水平的集中體現(xiàn)
· 全員參與：辦公室5S管理和現(xiàn)場(chǎng)5S管理的側(cè)重點(diǎn)
· 成功的開(kāi)展5S管理：
· 5S的推行階段路徑圖
· 制定工作循環(huán)
七、總結(jié)：成功5S管理的幾個(gè)重要因素
Q & A


二、可視化管理

一、可視化使用的技巧；
· 可視化基本概念
· 可視化的覆蓋面--使用清單；
· 可視化的使用深度--使用技巧；
· 可視化使用的適用性；
· 可視化使用的實(shí)用性；
· 可視化使用的常見(jiàn)錯(cuò)誤；
· 案例分享和練習(xí)。
二、精益體系及推進(jìn)的系統(tǒng)可視化；
· 精益體系及推進(jìn)的可視化工具；
· 如何有機(jī)地使用這些可視化工具來(lái)系統(tǒng)顯示精益體系及推進(jìn)進(jìn)程；
· 案例分享和練習(xí)。
三、可視化本身的運(yùn)作系統(tǒng)
· 地址系統(tǒng)
· 顏色運(yùn)用及案例演練
· 各種可視化形式
四、可視化與各個(gè)主要精益模塊的有效結(jié)合
· 各個(gè)模塊使用可視化的關(guān)系；
· 可視化和安全模塊；
· 可視化和質(zhì)量管理
· 可視化和場(chǎng)地組織
· 可視化和設(shè)備管理
· 可視化和物料管控
· 實(shí)施清單介紹
· 分組案例研討
討論和總結(jié)：您的工廠(chǎng)可視化在那個(gè)級(jí)別？各有哪些特征？回去做什么？Q&A 作業(yè)和考核

試點(diǎn)產(chǎn)線(xiàn)5S和可視化控制 試點(diǎn)線(xiàn)實(shí)戰(zhàn)
對(duì)學(xué)員進(jìn)行分組，并說(shuō)明實(shí)戰(zhàn)方式，范圍，規(guī)則，時(shí)間安排和報(bào)告格式/目標(biāo)，安全等注意事項(xiàng)；
分組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)試點(diǎn)線(xiàn)現(xiàn)狀了解和判斷；
自行確定5S和可視化改進(jìn)的具體切入點(diǎn)；
分組自行討論和制定行動(dòng)計(jì)劃和目標(biāo)，并完成部分整改計(jì)劃；
做好記錄和完成簡(jiǎn)短報(bào)告；
小組代表試點(diǎn)改善行動(dòng)計(jì)劃的分享，講述運(yùn)用的工具和思想邏輯；
小組間互相點(diǎn)評(píng)，啟發(fā)；
講師匯總并分派確定的當(dāng)天可以繼續(xù)實(shí)施的行動(dòng)計(jì)劃；
確定具體后續(xù)行動(dòng)計(jì)劃清單
繼續(xù)現(xiàn)場(chǎng)分組實(shí)施可以完成的整改方案；

《精益5s和可視化》課程目的
· 培訓(xùn)目的：通過(guò)3天的課程，讓學(xué)員初步掌握精益和精益5S/可視化的基本概念、部分關(guān)鍵的操作技能，并通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練和生動(dòng)案例講解，直觀了解精益5S的好處和實(shí)施步驟。
· 實(shí)戰(zhàn)目的：通過(guò)實(shí)戰(zhàn)和小組間互相啟發(fā)，培養(yǎng)和驗(yàn)證學(xué)員對(duì)工具/理論和邏輯的實(shí)際運(yùn)用能力；

《精益5s和可視化》所屬分類(lèi)
生產(chǎn)管理

《精益5s和可視化》所屬專(zhuān)題
現(xiàn)場(chǎng)管理、現(xiàn)場(chǎng)5S管理培訓(xùn)、精益5S推行實(shí)務(wù)及現(xiàn)場(chǎng)改善、現(xiàn)場(chǎng)改善利器培訓(xùn)、

《精益5s和可視化》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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