《高層職業(yè)經(jīng)理人修煉》課程大綱
l 課程背景：
當(dāng)今，中國(guó)正在進(jìn)入全方位創(chuàng)新和競(jìng)爭(zhēng)的“新經(jīng)濟(jì)時(shí)代”，每個(gè)企業(yè)家和管理者只有迅速提升領(lǐng)導(dǎo)能力，從企業(yè)戰(zhàn)略高度去建立一個(gè)富有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)，共同謀劃企業(yè)藍(lán)圖和方向，方可運(yùn)籌帷幄之間、決勝千里之外！
高層職業(yè)經(jīng)理人如何思考，如何行為，如何帶動(dòng)，是關(guān)系到企業(yè)的成敗關(guān)鍵，這里既有領(lǐng)導(dǎo)素養(yǎng)，又有團(tuán)隊(duì)執(zhí)行。
本課程精煉了授課老師親自創(chuàng)業(yè)打拼的體會(huì)、長(zhǎng)期管理咨詢的積累，集中了20余年的經(jīng)營(yíng)管理最佳實(shí)踐和教育訓(xùn)練獨(dú)到經(jīng)驗(yàn)，為諸多企業(yè)內(nèi)訓(xùn)和大學(xué)高端培訓(xùn)班必選課程，為企業(yè)提供最新最有效的總經(jīng)理修煉解決方案！
授課老師是王者高爾夫總裁商學(xué)院創(chuàng)始人兼院長(zhǎng)，其課程體系國(guó)內(nèi)首創(chuàng)、全新體驗(yàn)、有氧互動(dòng)、知行合一，以“趣味、格調(diào)、成效”為三大衡量標(biāo)準(zhǔn)，授課強(qiáng)調(diào)“三個(gè)拒絕”：拒絕人云亦云、拒絕有術(shù)無(wú)道、拒絕無(wú)法落地。
曹老師特別注重互動(dòng)教學(xué)和案例分析，開(kāi)創(chuàng)了國(guó)內(nèi)獨(dú)一無(wú)二的360°原生態(tài)全案例“有氧式”培訓(xùn)模式，場(chǎng)控能力非凡，效果令人信服，在業(yè)內(nèi)率先保證90分以上授課評(píng)分，受到所有培訓(xùn)企業(yè)和受訓(xùn)學(xué)員的高度評(píng)價(jià)和歡迎！
l 培訓(xùn)對(duì)象：董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總、總監(jiān)等企業(yè)高層管理人員
l 培訓(xùn)時(shí)間：1天
l 培訓(xùn)方式：經(jīng)典講授、案例分享、小組研討、角色演練、頭腦風(fēng)暴、個(gè)案互動(dòng)等
l 課程大綱：
模塊一 高層職業(yè)經(jīng)理人角色認(rèn)知和必修課
1管理的本質(zhì)：從諸葛亮說(shuō)起（案例）
1.1企業(yè)持續(xù)成長(zhǎng)鐵三角：資源、組織、人員（提問(wèn)）
1.2管理的本質(zhì)體現(xiàn)了管理者的使命（互動(dòng)）
1.3高層管理者是企業(yè)文化核心理念的塑造者（討論）
2高層職業(yè)經(jīng)理人的角色定位（互動(dòng)）
2.1高層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身（案例）
2.2作為經(jīng)營(yíng)者替身的四大準(zhǔn)則（討論）
2.3高層管理者的角色錯(cuò)位和管理誤區(qū)（案例）
2.4高層管理者首先應(yīng)該經(jīng)營(yíng)好“內(nèi)部客戶”（情景研討）
3高層職業(yè)經(jīng)理人的必修課
3.1蓋洛普商業(yè)雜志十大品質(zhì)
3.2高層管理者三大能力（專(zhuān)業(yè)、管理、人文）（研討）
3.3兩大核心（案例）
3.3.1目標(biāo)管理
3.3.2團(tuán)隊(duì)意識(shí)
3.4高層管理者的兩大天職（提問(wèn)）
3.4.1貢獻(xiàn)績(jī)效
3.4.2培養(yǎng)人才
模塊二高層職業(yè)經(jīng)理人核心素養(yǎng)修煉
1高層職業(yè)經(jīng)理人四大必備思維（提問(wèn)研討）
1.1系統(tǒng)思維（案例）
1.2平衡思維（案例）
1.3換位思維（案例）
1.4創(chuàng)新思維（案例）
2高層職業(yè)經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力修煉
2.1從一個(gè)歷史故事說(shuō)起（案例）
2.2領(lǐng)導(dǎo)力的本質(zhì)理解（提問(wèn)）
2.3領(lǐng)導(dǎo)力的五個(gè)層次及啟發(fā)（互動(dòng)）
2.4團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)與情景領(lǐng)導(dǎo)（游戲、角色扮演、研討）
2.5領(lǐng)導(dǎo)者的特質(zhì)與行為（互動(dòng)）
2.5.1領(lǐng)導(dǎo)者的12個(gè)品質(zhì)（案例）
2.5.2領(lǐng)導(dǎo)者的7條基本行為（案例）
2.5.3成功領(lǐng)導(dǎo)者的基本價(jià)值觀（案例）
3高層職業(yè)經(jīng)理人自我修煉
3.1稻盛和夫的六大精進(jìn)（案例）
3.2高層管理者十項(xiàng)任務(wù)（落地實(shí)訓(xùn)）
3.3結(jié)語(yǔ)：高管的境界就是團(tuán)隊(duì)的高度
《高層職業(yè)經(jīng)理人修煉》所屬分類(lèi)
特色課程
《高層職業(yè)經(jīng)理人修煉》所屬專(zhuān)題
經(jīng)理人培訓(xùn)、
新經(jīng)理人、
職業(yè)經(jīng)理人、
《高層職業(yè)經(jīng)理人修煉》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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