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塑造員工陽光心態(tài)——如何使員工能快樂工作和生活
添加時間:2014-12-19      修改時間: 2014-12-19      課程編號:100172643
《塑造員工陽光心態(tài)——如何使員工能快樂工作和生活》課程大綱
模塊一、關于企業(yè)和工作
1、了解企業(yè)
2、了解工作現(xiàn)狀和工作的作用
3、角色定位
——案例分享

模塊二、享受工作
一、戰(zhàn)勝自己
1、工作的中的你--自我認知
1)我是誰?
2)我為誰工作?
3)工作需要使命感
2、一定要有目標
——確認目標,實施目標,即使工作單調(diào),也會使得有趣和迷人
3、你就是人生舞臺的主角
——你的未來及做主。生活工作就是一張“單程票”,只能往前走,做錯了,后悔了,也不能回頭再來
4、心態(tài)決定人生
——不同心態(tài)的人結(jié)果是不同的
5、工作的意義
——人生規(guī)劃,職業(yè)生涯發(fā)展。你的路在腳下
6、成功的秘訣
——事前做好準備工作
——準備工作失敗就是為失敗做準備
7、創(chuàng)造價值
——再努力、再流血流汗、再加班加點,沒有結(jié)果,一切都是蒼白的
8、有付出才會有回報
——如果薪水多過你的工作表現(xiàn),就再也沒有升遷的機會了
9、培養(yǎng)責任感
——在人生車上,自己不坐上駕駛座去駕駛的話,誰也不能來替你駕駛
10、做時間的主任
——時間是生命的漏斗,要讓它產(chǎn)生滴水穿石的效果
視頻分享

二、某事在人
1、讓工作更有效
——只有將思考、時間、金錢上的浪費除掉,才可能順利推動工作
2、學會掌握重點
——做重要的事,首先要知道什么是重要的事
3、沒有失敗就沒有成功
——在失敗中站立起來
4、過好自己的每一天
——活在當下
5、讓工作變得簡單
——問題本身不是問題,是溝通和對話的過程出了問題
三、勝在人和
1、語言對人的影響
—一句話讓人跳,一句話讓人笑
2、當上司吹毛求疵
—一“魔鬼都在細節(jié)里” ,領導把關減少損失
3、如果我比主管強
——認清角色和目標,離職永遠是最后的手段
4、應對不稱職的上司
——調(diào)整心態(tài),揣著明白裝糊涂,但在糊涂中幫著解決問題,機會可能降臨

模塊三、作情緒的主人
——每天都感到痛苦怎么辦?
1、掌控情緒的步驟 : S、T、O、P
2、充電與放電——三分鐘迷你充電和放電法
3、建立良好的自我心像
4、創(chuàng)造有利情緒
5、“養(yǎng)成健康生活的要素”
6、自我察覺調(diào)劑情緒
7、運用運動轉(zhuǎn)換情緒方法
—— 案例分析

模塊四、 突破自我,建立陽光的心態(tài)
1、突破原有的觀念,建立新的行為思想習慣
2、對壓力說“不”,提高自我能力
3、改變心理暗示
4、找出自我情緒來源
5、建立自我調(diào)解系統(tǒng)
6、樹立明確的生活目標
7、快樂工作的七種武器
8、生活快樂的法則
9、建立快樂的人生模式
—— 活動啟示

模塊五、自信心建立,自我提升
1、自信的力量
2、自信心是成功的基石
3、如何建立自信心
4、樹立終生學習的意識
5、自我激勵
6、努力讓自己在團隊中成為不輕易被人取代的人

尾篇: 精彩案例分享 課程回顧

《塑造員工陽光心態(tài)——如何使員工能快樂工作和生活》所屬分類
特色課程

《塑造員工陽光心態(tài)——如何使員工能快樂工作和生活》所屬專題
陽光心態(tài)、壓力管理與陽光心態(tài)培訓、陽光心態(tài)與情緒管理情緒壓力管理培訓、員工關系與企業(yè)管理培訓陽光心態(tài)與積極人生培訓、企業(yè)員工職業(yè)化訓練、快樂工作
《塑造員工陽光心態(tài)——如何使員工能快樂工作和生活》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師敦平老師簡介
敦平
敦平
深圳人力資源協(xié)會、地產(chǎn)協(xié)會、企業(yè)家協(xié)會特約企業(yè)培訓專家
深圳工會大學優(yōu)秀班組長課程特聘講師
廣東深圳職業(yè)訓練學院特約講師
富士康“通用管理課程”“人力資源系列課程”特聘講師;

敦平老師是一位深圳民企的優(yōu)秀高層管理者,在企業(yè)受大環(huán)境影響,許多企業(yè)遇到危機,敦平老師臨危授命企業(yè)高管,在企業(yè)資金短缺,市場份額減少的情況下,用切合企業(yè)實際的管理方式和科學的管理方法,幫助了多家民企度過難關
由于敦平老師有較強的企業(yè)操作實踐能力和較好的理論功底,課程案例真實、鮮活且有實用性,更加貼近企業(yè)實際,在課堂上將管理理念與實踐操作緊密結(jié)合,激情、極強的感染力,現(xiàn)場駕馭能力非常強,贏得學員們的認可

職 業(yè) 履 歷:
8年專職教師、2年咨詢顧問、10年深圳企業(yè)管理經(jīng)驗。在10年企業(yè)高管崗位中,分別擔任人力資源總監(jiān)、行政人資副總、物業(yè)公司總經(jīng)理、深圳一家制造企業(yè)副總經(jīng)理等職務,擅長企業(yè)團隊建設、員工激勵、行政統(tǒng)籌、人力資源管理中的選、育、用、留體系課程培訓、企業(yè)培訓師隊伍建設,根據(jù)多年的授課經(jīng)驗,通過對企業(yè)員工及管理人員的不斷培訓、實踐、思考,尤其是與學員的互動,在探索中不斷完善和改進,逐步形成課堂上最吸引受訓人員的是其典型案例分析、互動研討感悟、精辟總結(jié)升華、實務操作練習相結(jié)合的培訓形式,使得有一定管理實踐經(jīng)驗的學員產(chǎn)生豁然開朗、耳目一新的感覺。培訓風格深入淺出、條理清晰、課堂氣氛輕松,實戰(zhàn)性強。

從業(yè)經(jīng)歷:
勤誠達國際控股有限公司 老總
泰富華房地產(chǎn)企業(yè) 副總(人力/行政)
連益達制造(安防) 老總

授 課 特 點:
針業(yè)性:
通過對不同企業(yè)的了解和研究,制定有針對性、實用性強的課程內(nèi)容,在備課程內(nèi)容的同時備好學生。

實操性:
案例來源于生活與工作,具有極強的務實操作性,培訓后能夠確實幫助學員解決實際工作問題。

互動性:
通過“問題討論,實操訓練,結(jié)果點評、激勵游戲以及視頻分享”等一系列活動, 調(diào)動學員的參與積極性,讓學員在享受學習過程的同時,自覺的改變自身的不足與觀念。

改變性:
  通過講解、感悟和演練的培訓模式:“理解、 感悟 、認同、變化”,讓學員們有決心“今天就想改變,和昨天說再見”的良好效果。

客戶評價:
雖然短短2天的時間,但是培訓內(nèi)容涵蓋了日常我們工作中正待解決的困難、瓶頸,同時讓我們自己認識自己,分析自己,規(guī)避職業(yè)風險,同時老師講課內(nèi)容豐富,風趣,幽默,案例豐富,吸引觀注,學習。很好!很感謝 !
---東莞富之源飼料蛋白開發(fā)有限公司 黃曉丹

敦老師的授課內(nèi)容分類雖是針對于高級秘書行政助理崗位,但是感覺在日常工作中對其它的崗位也同樣通用,“規(guī)避風險”給對方足夠的尊重,細化工作計劃等,都是在本次工作中得到的收獲。
---廣汽本田汽車有限公司 王 云

案例分析受益良多,趣味性強,接地氣。通過課程更大的收獲是對事物的理解,包容和自我心態(tài)的改變。
---上海盛灝自動化科技有限公司 項培芳

九型人格的分析,各種類型顧客的應對方式,非常實用。通過課程對自我的認識加深,掌握了一些實操的方法
---百麗鞋業(yè)(上海)有限公司 傅 瑜


用實例講解決問題的方法,微笑的作用和訓練的方法。課程實用性強,積極陽光,共鳴的感覺補我的短板,溝通的重要性,同一問題的不同理解導致不同的結(jié)果。
--- 中海殼牌石油化工有限公司 謝雯新

老師的個人魅力與自身的實踐經(jīng)驗都非常的強,通過學習,了解到工作中的職場規(guī)則,弄懂了自己工作中無法解決的問題,特別是規(guī)避風險這一點對我的影響較為深刻。
---廣東喜之郎集團有限公司 陳銀坤

1.主動服務意識,服務觀念的培養(yǎng) 2.心態(tài) 習慣的培養(yǎng) 3.“微笑”服務的訓練 4.投訴處理流程 明確了在今后的工作當中應當提升注意的方面,相信會更利于以后的服務工作。
---河南省新鄉(xiāng)醫(yī)學院第三附屬醫(yī)院 寇振芳

現(xiàn)場投訴案例演練很真實精彩,很喜歡老師的授課方式,學到很多客服的技巧,在以后的工作中會起到非常重要的作用。
---河南省數(shù)字證書有限責任公司 黃小平

舉例分析 ,分組討論,加深了對課程的印象,在輕松的氣氛中,學到實用的東西。
---華升富仕達電梯 包蕾
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