《以績(jī)效與激勵(lì)為核心的中層經(jīng)理管理技能提升培訓(xùn)》課程大綱
學(xué)習(xí)收益：
1、深度認(rèn)識(shí)中層經(jīng)理管理的目的與目標(biāo)
2、清楚經(jīng)理人在企業(yè)中的作用與角色
3、了解經(jīng)理人的發(fā)展方向與能力導(dǎo)向
4、掌握以績(jī)效與激勵(lì)為核心的管理技術(shù)的基本方法和工具
5、通過(guò)能力掌握達(dá)到管理過(guò)程中的高效高能
6、強(qiáng)化經(jīng)理人的執(zhí)行力與執(zhí)行效果
7、提升經(jīng)理人的自我素質(zhì)與修養(yǎng)
8、打造教練式的優(yōu)秀經(jīng)理人

課程大綱：

一、中層經(jīng)理的角色定位
● 中層經(jīng)理的角色定位
● 經(jīng)理人高調(diào)做事之法
● 經(jīng)理人低調(diào)做人之法
● 管理層次與技能
● 中層經(jīng)理得常見(jiàn)病癥

二、中層經(jīng)理自我管理與發(fā)展
● 態(tài)度決定一切
● 權(quán)威的成功公式
● 優(yōu)秀經(jīng)理人的工作方式
● 人生成功四步曲

三、中層經(jīng)理之目標(biāo)管理
● 目標(biāo)管理的層級(jí)差異 ● 目標(biāo)設(shè)定的SMART原則
● 目標(biāo)管理的六大特征 ● 目標(biāo)設(shè)定的七大步驟
● 目標(biāo)管理的PDCA原則 ● 目標(biāo)管理的優(yōu)缺點(diǎn)分析

四、中層經(jīng)理之溝通和協(xié)調(diào)
（一） 溝通
● 溝通的定義 ● 溝通的層次與要素
● 溝通的漏斗
（二） 溝通技巧—問(wèn)
● 五種提問(wèn)應(yīng)用 ● 六大關(guān)鍵問(wèn)題
（三） 溝通技巧--聽(tīng)
● 六種傾聽(tīng)現(xiàn)象 ● 最好的傾聽(tīng)方法
● 傾聽(tīng)過(guò)程中的回應(yīng)技巧
（四） 溝通技巧—說(shuō)
● 溝通之門(mén) ● 說(shuō)話的原則
● 說(shuō)話的巧妙
（五） 協(xié)調(diào)
● 溝通中處理人際關(guān)系的原則 ● 經(jīng)理和員工的換位思考
● 理想溝通的“八陣圖”

五、中層經(jīng)理之授權(quán)和激勵(lì)

（一） 授權(quán)
● 對(duì)授權(quán)的兩種認(rèn)識(shí) ● 授權(quán)中必須解決的重要問(wèn)題
● 授權(quán)過(guò)程的五個(gè)步驟 ● 授權(quán)五步法
● 何為有效的授權(quán)

（二） 員工激勵(lì)

● 馬斯洛的需求層次理論 ● 員工激勵(lì)：?jiǎn)T工為什么而工作
● 激勵(lì)的含義和實(shí)質(zhì) ● 激勵(lì)在管理的功能
● 員工缺乏激勵(lì)的原因 ● 如何有效的激勵(lì)員工
● 中層經(jīng)理的激勵(lì)秘笈 ● 激勵(lì)的原則
● 辯癥施治：根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì) ● 員工成長(zhǎng)的五個(gè)階段

六、中層經(jīng)理績(jī)效管理和考評(píng)

（一）績(jī)效管理的基本概念
● 績(jī)效管理常見(jiàn)的誤區(qū)
● 績(jī)效評(píng)估產(chǎn)生的結(jié)果
● 中層經(jīng)理的難點(diǎn)
● 傳統(tǒng)考核和現(xiàn)代的HR績(jī)效考核的區(qū)別

（二）績(jī)效管理的應(yīng)用
● 績(jī)效管理的五步法
● 績(jī)效評(píng)估的目的
● 績(jī)效期望：經(jīng)理VS員工
● 中層經(jīng)理在績(jī)效評(píng)估中的程序及角色作用


（三）幾種實(shí)用的績(jī)效考核體系簡(jiǎn)介
● 評(píng)語(yǔ)考核法
● 階段述職考核法
● 逐層下達(dá)任務(wù)法
● KPI關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)考核法
● 平衡計(jì)分卡法

（四）現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的程序
● 現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估的五個(gè)程序
● 中層主管的角色、作用
● 角色和職責(zé)：傳統(tǒng)人事考核VS現(xiàn)代績(jī)效評(píng)估


七、高效執(zhí)行力的策略
● 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣VS 低效能人士的七個(gè)習(xí)慣
● 經(jīng)理人常犯的七大執(zhí)行錯(cuò)誤
● 高效執(zhí)行力提升的八大原則
● 建立有效的執(zhí)行系統(tǒng)

案例分析

回顧與思考


《以績(jī)效與激勵(lì)為核心的中層經(jīng)理管理技能提升培訓(xùn)》課程目的
如何使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人？?jī)?yōu)秀職業(yè)經(jīng)理人須具備哪些良好的職業(yè)素養(yǎng)？什么是職業(yè)素養(yǎng)？就是一個(gè)經(jīng)理人的核心能力�；�于績(jī)效與激勵(lì)為核心的中層經(jīng)理人管理技能提升訓(xùn)練課程，讓你提升管理技能，增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提高管理實(shí)效！

《以績(jī)效與激勵(lì)為核心的中層經(jīng)理管理技能提升培訓(xùn)》所屬分類
綜合管理

《以績(jī)效與激勵(lì)為核心的中層經(jīng)理管理技能提升培訓(xùn)》所屬專題
績(jī)效考核體系、績(jī)效與薪酬管理課程、績(jī)效考核管理內(nèi)訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、新任經(jīng)理管理技能、管理者激勵(lì)與輔導(dǎo)能力提升、卓越基層干部管理技能提升、中層部門(mén)主管培訓(xùn)專題、新經(jīng)理人、房地產(chǎn)人力資源、EAP員工幫助計(jì)劃培訓(xùn)、工廠精細(xì)化管理、

《以績(jī)效與激勵(lì)為核心的中層經(jīng)理管理技能提升培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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