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陽光心態(tài)
添加時間:2015-01-12      修改時間: 2015-01-12      課程編號:100173712
《陽光心態(tài)》課程大綱
【課程背景】
人在職場,你是否抱怨過工作不好做、客戶要求多、同事不合作、領導不支持,對工作缺乏熱情,責任感不強、執(zhí)行力不佳,當一天和尚撞一天鐘,得過且過,沒有長遠的目標和計劃,憂慮自己和組織的前途!
而這些現(xiàn)象的根源是員工的心態(tài)出了問題,心態(tài)決定行為,行為導致結果,當我們看到結果不好是因為行為出了差錯,而要改變員工的行為,必須先從改變心態(tài)開始!因為“心態(tài)決定一切”,心態(tài)改變了,一切都隨之而變!
員工只有管理好自己的情緒、塑造陽光心態(tài),享受工作才能快樂的工作,只有快樂的工作才能給企業(yè)創(chuàng)造更大的財富,達到與企業(yè)共贏的目的。

【課程目標】
通過課程學習幫助學員找到如何快樂工作、快樂生活的途徑,如何使學員擁有像陽光一樣的積極的心態(tài)。
幫助學員快速融入團隊,成為一個受歡迎的人,用快樂之心去工作,去生活,建立起積極向上的人生價值觀,釋放出強勁的正能量以獲取快樂幸福的人生!

【授課時間】
3H

【課程大綱】
一、心態(tài)的重要性
1、 討論:如果要做好一件工作,能力與態(tài)度,你認為哪一個更重要?請說明理由。
2、 故事:
一、動物園發(fā)生火災,大象會被活活燒死在原地,而沒有掙脫那根小繩子。


二、因為拿錯了醫(yī)療報告,導致不同的結果。
三、視頻:快樂的殘疾人冠軍
3、 小組討論:假如他的成功歸結為一種叫做“陽光心態(tài)”的心態(tài),你覺得什么叫陽光心態(tài)?有什么具體表現(xiàn)?寫出你的五個關鍵詞。

二、什么叫陽光心態(tài)
1、 歸類練習:你覺得哪些詞屬于心態(tài)?
心態(tài)的定義
心態(tài)的二種基本類型
2、 積極心態(tài)的三個維度
3、 積極的情緒
案例:史上最牛的女秘書、王寶強
分析:不快樂的情緒是工作大敵;工作的四重意義。
視頻欣賞:《士兵突擊》片斷
4、 積極的認知
案例分享
5、 分析:積極的認知的本質是擁有自信。
6、 積極的行為
案例分享
7、分析:積極行為的本質是自己負起應有的責任。
8、視頻:鷹的重生
總結:陽光心態(tài)的三個層面。

三、自我覺察:你的心態(tài)夠陽光嗎?
1、 情緒覺察:你認為圖中的人在干什么?
不容忽視的現(xiàn)狀:60%的?
測試:你有抑郁癥嗎?
2、 認知覺察:聽完這個故事后,你的感想是什么?
測試:你的自信程度
3、 行為覺察:通常上司批評你之后,你是怎么做的?
如果你對自己的職業(yè)現(xiàn)狀不滿意,你認為是誰應該負責任?

四、積極認知---提升自信,正面思考
1、 提升自信
討論:人的自信是怎么來的?
自我評價與兒童教育的關系
覺察:你平時是怎么教孩子的?
外部評價的作用(故事:成名的小鋼琴家)
2、 使用“吸引力法則”提升自信
什么叫吸引力法則
吸引力法則三步驟
3、 學會正面思考
從賽翁失馬講起
看到事情的另外一面(故事:秀才趕考、憂愁的老婦人)
現(xiàn)實案例:
練習:這些事情的另外一面是什么?
4、 總結:培養(yǎng)積極情緒的3個日常習慣
一、和積極、寬容的人在一起
二、只要有機會就表揚他人
三、對自己說"我的…會越來越好"


五、積極行動,實現(xiàn)理想
1、 游戲
總結:方法總比困難多。
2、 停止抱怨,開始行動---做生活的掌控者
二種不同類型的人
故事;小張如何成為主管
3、 不斷鼓勵自己,堅持執(zhí)行
故事分享
4、 討論:課后你將如何學以致用?
5、 總結:培養(yǎng)積極行動的3個日常習慣
一、遇到問題立即寫下來,必要時制定計劃
二、保證完成當天的事項
三、記錄所取得的進步并及時獎勵自己

總結:
1、 心態(tài)決定命運
2、 成功是因為態(tài)度
3、 培養(yǎng)陽光精神
(音樂、案例、視頻、故事穿插全過程)



《陽光心態(tài)》課程目的
通過課程學習幫助學員找到如何快樂工作、快樂生活的途徑,如何使學員擁有像陽光一樣的積極的心態(tài)。
幫助學員快速融入團隊,成為一個受歡迎的人,用快樂之心去工作,去生活,建立起積極向上的人生價值觀,釋放出強勁的正能量以獲取快樂幸福的人生!


《陽光心態(tài)》所屬分類
人力資源

《陽光心態(tài)》所屬專題
陽光心態(tài)壓力管理與陽光心態(tài)培訓、陽光心態(tài)與情緒管理、情緒壓力管理培訓陽光心態(tài)與積極人生培訓、職場壓力與積極心態(tài)、
《陽光心態(tài)》內(nèi)訓服務流程
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6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師聶振亞老師簡介
聶振亞
聶振亞
湖北十大培訓師
人力資源管理實戰(zhàn)專家
國家認證高級企業(yè)培訓師
國家認證高級人力資源管理師
國家注冊企業(yè)法律顧問
中國總裁網(wǎng)特聘金牌講師
中國名師學院誠信培訓師

曾在數(shù)家大型民企、上市公司、外企及世界500強之跨國企業(yè)集團擔任人力資源經(jīng)理、高級培訓經(jīng)理、法務經(jīng)理、人力資源總監(jiān)、董事會秘書、副總20年。
長期從事企業(yè)人力資源管理與綜合經(jīng)營管理的研究、咨詢、培訓與實務工作。
多家單位特聘管理咨詢顧問、法律顧問、培訓導師。在人力資源管理、領導力、執(zhí)行力、中基層管理、企業(yè)培訓管理、績效管理和危機管理、企業(yè)風險控制、企業(yè)文化建設等方面有較為深厚的理論功底和豐富經(jīng)驗。
擅長領域:人力資源管理、員工及中層管理人員培訓, 領導力、執(zhí)行力、其它按客戶要求量身訂制的培訓。

授課風格:
熱情、生動,深入淺出,旁征博引。能將西方先進的管理理念與中國的古今經(jīng)典案例有機結合,具有較強的實用性。為人坦誠幽默、極富親和力,課程互動性強,深受受眾歡迎。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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