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《激勵與贊美》課綱
添加時間:2015-03-19      修改時間: 2015-03-19      課程編號:100176731
《《激勵與贊美》課綱》課程大綱
課程時間: 1天
課程對象:企業(yè)班組長以上的所有管理人員
培訓形式:教授激情演講+實踐案例分析+體驗互動訓練+有效工具應用+錄像+小組討論。
★快樂:決不呆板說教,完全互動的形式,非常新穎、易接受!
★挑戰(zhàn):課程設計有對抗性,預示著競爭的殘酷性,適者生存!
★頓悟:在討論中感悟,課程象一面鏡子直射人心,使學員瞬間修正!

課程大綱:
第一部分 贊美
第一章 贊美的技巧:
第一節(jié) 具體化-效應邊際遞減原則
第二節(jié) 差異化-唱出特色
第三節(jié) 概念化-你總是原則
第二章 贊美的數量決定效用
第一節(jié) 大肆贊美他人
第二節(jié) 同一句贊美給多人聽
第三節(jié) 贊美要有分量
第三章 贊美個人的60句話
第一節(jié) 贊美個人內容的8句話
第二節(jié) 贊美個人生理層面的6句話
第三節(jié) 贊美個人心理層面的3句話
第四節(jié) 贊美個人精神層面的5句話
第五節(jié) 贊美個人生理需求的5句話
第六節(jié) 贊美個人動作的19句話
第七節(jié) 贊美話術50句
第四章 先抑后揚
第一節(jié) 先抑的技巧
第二節(jié) 后揚的藝術
第五章 優(yōu)先贊美
第一節(jié) 停下手中事贊美
第二節(jié) 放下眼前活贊美
第三節(jié) 贊美名片的訣竅
第六章 主動打招呼
第一節(jié) 下屬
第二節(jié) 平級
第三節(jié) 上級
第七章 贊美他人的變化
第一節(jié) 衣服
第二節(jié) 崗位
第三節(jié) 全方位
第八章 真誠贊美來自謙虛自我
第一節(jié) 傳達第三者的贊賞,
第二節(jié) 當面贊美第三者,
第九章 假否定實肯定的贊美
第一節(jié) 假否定
第二節(jié) 真肯定
第十章 信任刺激
第一節(jié) 毛澤東是這樣刺激彭德懷的
第二節(jié) 刺激特別的日子與特別的事情
小結:
給別人快樂,給自己機會;贊美別人,成就自己。
第二部分
第一章:定義激勵
獵狗為什么跑不過受傷的兔子
第二章:激勵的威力
(1)挖掘員工潛力-創(chuàng)造性
(2)提高員工素質-投入
(3)增強組織凝聚力-熱情
第三章:激勵是有類型的
(1)物質激勵與精神激勵
(2)正激勵與負激勵
(3)內激勵與外激勵
第四章:激勵流向

第五章:讓員工都有積極性
(1)扣準激勵時機
(2)掌握激勵頻率
(3)把握激勵程度
第六章: 激勵的理論淵源
(1)馬斯洛需求層次理論
(2)成就激勵術(美國心理學家—麥克.利蘭)
(3)目標激勵術(美國心理學家—洛克)
(4)雙因素理論
(5)期望理論
第七章 激勵的基本原則
(1)以精神激勵為主的原則
(2)以正激勵優(yōu)先原則
(3)因人而異原則
(4)公平原則
(5)獎勵正確的事情
(6)及時激勵原則
第八章 激勵菜單
(1)激勵形式多樣性
(2)不拘一格的獎品
(3)軟性激勵
(4)零成本激勵N種菜單


《《激勵與贊美》課綱》所屬分類
特色課程

《《激勵與贊美》課綱》所屬專題
管理者激勵與輔導能力提升、EAP員工幫助計劃培訓、
《《激勵與贊美》課綱》內訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調研

溝通確認內訓方案

簽訂協(xié)議

內訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師張學文老師簡介
張學文
張學文
 心智及團隊建設專家;
 著名高級培訓師、政工師、經濟師;
 實力派培訓師、實務型企業(yè)顧問;
 首批國家職業(yè)資格認證企業(yè)培訓師;
 多所院?妥淌冢
 多家培訓機構特約培訓師
 2013年入選全國優(yōu)秀管理培訓師;
 2013年被評為中國最受企業(yè)歡迎的培訓專家;

張學文老師先后為南京大學、上海交大、國家女足、鹽城市委黨校、滁州市黨校、鎮(zhèn)江市黨校、常州市鐘樓區(qū)黨校、處、科級干部班、江蘇省醫(yī)科大學、江蘇體育局、滁洲市國稅局、常州市國稅局、南京地稅局、江蘇海事局、鎮(zhèn)江海關,環(huán)保局人民銀行、建設銀行 江蘇分行、交通銀行、中國銀行等500多家機關企事業(yè)單位提供培訓、咨詢服務,被數十家500強及行業(yè)領軍企業(yè)特聘為管理顧問。憑借精深專業(yè)知識,咨詢+培訓式的管理輔導經驗、德才兼?zhèn)湔J真細致的工作,被眾多客戶推崇。
工作經歷
二十年的管理實踐經驗;曾任國企高管、黨委書記;銷售公司法人代表;民企總經理;分管集團公司法律部、企劃部。積累多年、多家高管、管理實踐和管理經驗,精通職場法則、熟知企業(yè)管理真締,F任:安徽省滁州市委黨校客座教授;江陰市工?妥淌;江蘇省體育局簽約培訓師;杭州市拓人教育學院終身教授;常州市鑫淼森教育集團客座教授;中國企業(yè)管理能力少伯會顧委會成員。
研究領域
主要專注于企業(yè)管理、中高層管理智慧、企業(yè)執(zhí)行力、銷售執(zhí)行力、智慧溝通和職業(yè)素養(yǎng)等領域的理論、方法、工具研究培訓。
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