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管理技能提升訓練
添加時間:2015-04-14      修改時間: 2015-04-14      課程編號:100178482
《管理技能提升訓練》課程大綱
【課程背景】
中層干部處在企業(yè)管理金子塔的中間,擔負著承上啟下的重任,同時承受著來自上司、下屬、同事、客戶等多方壓力,對其管理能力的要求也越來越高。在企業(yè)快速發(fā)展、競爭日益激烈的背景下,中層干部的綜合管理能力提升已經(jīng)迫在眉睫!
為了滿足企業(yè)在中層管理培訓方面“務實、高效、系統(tǒng)”的要求,以馬老師為核心顧問團隊特別依據(jù)企業(yè)中層干部實際情況,打造出中國第一堂針對企業(yè)中層實戰(zhàn)管理品牌課程。

【課程目標】
Ø 了解和掌握高目標的方法與技巧;
Ø 系統(tǒng)提升管理者目標能力;
Ø 加強目標管理的效率,提高目標達成率;
Ø 了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧;
Ø 提管理者組織溝通能力,建立企業(yè)良好溝通環(huán)境;
Ø 提升團隊凝聚力與合作意識;
Ø 學習科學處理及避免團隊內部沖突,建立和諧團隊;

【課程特色】
Ø 為了確保學習的有效性,本課程將采用講解、案例分析、互動討論、音像視頻等綜合教學方法,滿足不同風格學員的學習要求。

【課程對象】
Ø 企業(yè)中高層管理人員、儲備干部等。
【課程時間】
Ø 2-3天

【課程大綱】
一、什么是目標管理
1.目標管理的要點
2.目標管理的好處
3.目標管理的六個特征
二、管理者應如何制定目標
1.目標設定常見的錯誤
2.目標設定SMART原則及應用
3.中層干部設定部門目標的八大核心步驟
4.關于目標的認知導入
三、如何制定目標達成的工作計劃
1.工作計劃是達成目標的重要環(huán)節(jié)
2.制定計劃的七大要素
四、如何確保目標的分解
1.下屬為什么抗拒目標的分解
2.讓下屬積極接受目標分解的六個要點
3.目標分解的維度:人員、時間、部門、資源
4.目標執(zhí)行的策略與方法
五、目標的具體實施與執(zhí)行的方法
1.目標的實施四大策略:
2.主管帶頭,積極作為
3.制度經(jīng)營、規(guī)范管理
4.做好培訓、提高技能
5.溝通激勵、達成共識
六、目標的追蹤與評估
1.什么是目標追蹤及其作用
2.目標追蹤的原則
3.目標追蹤的具體方法解析
會議追蹤、電話追蹤、面談追蹤、其他方法
4.目標的評估
七、溝通是最重要的管理活動
1.溝通是管理者最基本的職業(yè)技能
2.消除障礙,主動溝通
3.組織溝通不暢的十大原因
八、組織溝通中表達、傾聽、反饋的原則與技巧
(一)、怎樣表達
1.選擇溝通對象的原則
2.如何正確選擇溝通渠道
例如:一對一溝通、會議溝通、逐級報告、越級申報、內部溝通、外部溝通
3.組織溝通中三種不當?shù)谋磉_方式
(二)、如何傾聽
1.善于傾聽的好處
2.傾聽的五個層次:聽而不聞,假裝聽,選擇性聽,專注聽,積極傾聽。
3.積極傾聽的技巧
(三)、及時反饋
1.反饋的原則和技巧
(四)、組織溝通的八大原則
九、如何與上司溝通
1.與上司溝通的六大障礙
2.接受上司指示的五個要點
3.如何正確的向上司匯報工作
4.與上司溝通的八大規(guī)則
十、如何與同級溝通
1.為什么與同級管理層溝通很困難
2.同級溝通的三種方式
3.與同級溝通的八大規(guī)則
十一、如何與下屬溝通
1.與下屬溝通過程常犯的錯誤
2.向下屬下達命令的要點
3.如何向下屬推銷自己的建議
4.如何處理下屬的反對意見
5.與下屬溝通的八大規(guī)則
十二、同理心技術分析與應用
1.什么是同理心
2.同理心的兩大準則與步驟
3.同理心的實際應用
例分析與演練
十三、如何理解團隊的概念
1.什么是團隊
2. 團隊與群體的區(qū)別
3.有些團隊為什么會失敗
4.優(yōu)秀團隊的特征是有哪些
十四、團隊的發(fā)展的五個階段及管理對策
1. 團隊形成期的特征及管理對策
2. 團隊動蕩期的特征及管理對策
3. 團隊穩(wěn)定期的特征及管理對策
4. 團隊高產(chǎn)期的特征及管理對策
5. 團隊衰退期的特征及管理對策
十五、 團隊溝通
1.溝通——團隊的最大隱患
2.有效溝通的原則
3. 導致溝通障礙的原因
4.有效的反饋
5.化解異議
6. 團隊沖突處理
十六、 團隊激勵
1.如何運用激勵方法推動團隊
2.管理者團隊激勵的方法
3.有關需求的排序
4.對不同類型的員工進行不同的激勵
5批評的藝術
十七、老化團隊的特征及管理
1.老化團隊的三大特征
2.解決團隊老化的五大法寶
十八、提升團隊凝聚力的四大方法
1. 宣導團隊共同理念,并不斷加強
2.定期組織團隊活動
3.帶領團隊取得勝利和成績
4.及時慶功并注意培養(yǎng)團隊榮譽感



《管理技能提升訓練》課程目的
Ø 了解和掌握高目標的方法與技巧;
Ø 系統(tǒng)提升管理者目標能力;
Ø 加強目標管理的效率,提高目標達成率;
Ø 了解和掌握高效管理溝通的方法與技巧;
Ø 提管理者組織溝通能力,建立企業(yè)良好溝通環(huán)境;
Ø 提升團隊凝聚力與合作意識;
Ø 學習科學處理及避免團隊內部沖突,建立和諧團隊;


《管理技能提升訓練》所屬分類
綜合管理

《管理技能提升訓練》所屬專題
中層管理技能培訓新任經(jīng)理管理技能、卓越基層干部管理技能提升、工廠精細化管理
《管理技能提升訓練》內訓服務流程
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選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
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靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師馬永志老師簡介
馬永志
馬永志
 國際AACTP認證培訓講師
 工商管理碩士 資深企業(yè)管理顧問
 企業(yè)中層管理系統(tǒng)提升訓練專家
 中國民營企業(yè)管理研究中心 研究員

多年從事企業(yè)中高層管理實踐,曾歷任上海金絲猴集團公司培訓經(jīng)理、營銷總監(jiān)、集團副總等管理職務,在企業(yè)管理、高效溝通、團隊建設、領導力、員工關系提升和企業(yè)接班人計劃等領域具有豐富的培訓與輔導經(jīng)驗;馬老師不僅具有深厚的理論知識,而且具備豐富的實踐操作能力;注重對企業(yè)實際管理問題的分析和解決,講求培訓的實效性和適用性。
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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