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首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 人力資源 >> 行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉
行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉
添加時間:2016-05-25      修改時間: 2016-05-25      課程編號:100182637
《行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉》課程大綱
課程背景:
今天,中國發(fā)展宏觀環(huán)境進入經(jīng)濟新常態(tài),邁入四個疊加時期,統(tǒng)籌四個布局,實施四大戰(zhàn)略決策,這些新常態(tài)影響乃至決定者企業(yè)組織的行為,而被譽為“二號首長”的高級文秘注定在新經(jīng)濟常態(tài)下,組織行為和角色正在發(fā)生和將要發(fā)生的重大變化。越來越多的企業(yè)越深刻認識到文秘在組織的工作中往往在溝通中傳遞影響,溝通中傳遞效能。新常態(tài)對秘書的素質(zhì)要求越來越高。面對事無巨細、紛繁復雜的辦公室工作,有的人整天忙得團團轉(zhuǎn),卻無法體現(xiàn)工作成果,更無法實現(xiàn)自身價值。如何提升文秘工作規(guī)范和技巧,讓其具備良好素質(zhì)和職業(yè)操守,是我們不容忽視的問題。本課程結(jié)合多年從業(yè)經(jīng)驗,旨在通過系統(tǒng)實用的訓練,解決行政文秘人員的工作困惑,提升職業(yè)價值及職業(yè)操守。

課程收益:
本課程圍繞行政文秘在日常工作中存在的問題和困惑,重點通過案例分享、互動游戲等喜聞樂見的形式,生動形象地詮釋一個行政文秘工作者必經(jīng)的職業(yè)操守,角色轉(zhuǎn)型、組織定位、解碼\溝通等能能力提升,從而解決企業(yè)行政文秘在日常工作的困惑和問題。達到以下效果:
1、培養(yǎng)個人職業(yè)操守,調(diào)整好心態(tài)完成職業(yè)認知定位轉(zhuǎn)型;
2、解決與上級磨合,領(lǐng)會組織意圖,執(zhí)行到位;
3、帶領(lǐng)團隊,跨部門溝通和分配工作,發(fā)揮激勵合力,提升績效;
4、文化力:文而化之,內(nèi)化于心,外化于行,提升工作效率。

課程時間:1天,6小時/天
授課對象:董事秘書、行政文秘
授課方式:互動教學,小組研討、角色扮演、現(xiàn)場模擬。

課程大綱:
導論:新常態(tài)下的領(lǐng)導力

一、新常態(tài)中國企業(yè)未來的戰(zhàn)略方向
1、邁過四個疊加時期
2、統(tǒng)籌四個布局
3、實施四大戰(zhàn)略決策
4、實現(xiàn)四個戰(zhàn)略步驟
二、領(lǐng)導力四象限:從平庸到卓越
1、組織能力緯度和個人能力緯度下的四種類型領(lǐng)導管理者
沉靜型領(lǐng)導 卓越型領(lǐng)導
平庸型領(lǐng)導 明星型領(lǐng)導
2、為什么要聚焦到領(lǐng)導能力?
企業(yè)領(lǐng)導與秘書的關(guān)系??
三、領(lǐng)導vs秘書
1、領(lǐng)導力:確定正向目標,激活團隊動力,提升組織績效
2、執(zhí)行力:將既定目標轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實成果
案例: 郭士納入主IBM。
四、領(lǐng)導力和秘書解碼力的核心
1、領(lǐng)導行為中的三重能量波:
2、領(lǐng)導力模型
3、領(lǐng)導者的的核心品質(zhì)------責任與使命
4、行政文秘的煩惱=責任/能力
第一講:自我溝通-行政文秘的自我認知定位
案例導入:從歷史發(fā)展角度探討領(lǐng)導與文秘定位。
一、組織金字塔結(jié)構(gòu)
高層-中層-基層
二、文秘認知模型
1、認知三大難關(guān)
2、認知兩大罪過
3、一大軟肋
三、習慣決定性格,性格決定命運
人類的七大根性:
1、誠信
2、沉穩(wěn)
3、細心
4、大度
5、膽識
6、積極
7、擔當
分享:談談你對責任與使命的認識,你的責任和使命是什么?
你現(xiàn)在的能力象限和發(fā)展根性優(yōu)勢。

第二講:組織溝通-行政文秘的組織認知定位
一、企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的階段與文秘的生命線
1、行政文秘的組織定位:重,苦,雜,難。
2、企業(yè)發(fā)展階段分析
3、承上啟下的中堅作用
二、從乘客到司機轉(zhuǎn)變——需要做好的七個轉(zhuǎn)變
1、在工作內(nèi)容上,從做業(yè)務到做管理
2、在實現(xiàn)方式上,從野牛型到野雁型
3、在工作方式上,從個性化到組織化
4、在人際關(guān)系上,從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
5、在目標上,從個人目標到團隊目標
6、在工作力度上,從守城到變革
7、在管理方式上,從指揮到授權(quán)
案例游戲:上山
三、性格決定命運,文化決定方向
企業(yè)文化致勝之道,優(yōu)秀DNA傳遞,秘書是文化傳遞的先鋒!

第三講 行政文秘的職業(yè)操守“秘”訣修煉
案例:九段秘書如何修煉。
一、國家對職業(yè)操守要求
1、習近平主席在《秘書工作的風范》要求“五不”。
2、習近平主席要求的“五堅持”。
3、“三嚴三實”工作要求。
二、職業(yè)操守與職業(yè)成就的辯證關(guān)系
職業(yè)操守是底線,職業(yè)成就是方向。
三、行政文秘職業(yè)操守秘訣修煉
1、一開“悟”,閱歷,意志、思想。
案例:能聽,會聽,該聽、不聽勝聽。
2、二修“身”,才,德兼修
才:三辦能力:辦文,辦會,辦事。
品:政治,理論修養(yǎng)。
3、三養(yǎng)“德”公德、家德、職德
1)服從領(lǐng)導和服務領(lǐng)導。
2)甘居幕后。
3)謙虛謹慎。
4)自尊自重,廉潔奉公。
5)嚴守機密。
案例分析:主簿楊修之死
4、四用“心”
敬仰之心,
愛慕之心,
積極之心,
升華之心。
5、五守“規(guī)”
守職
守實
守信
守禮
守密
第四講 溝通中傳遞文化,行為中綻放未來。
案例:透過現(xiàn)象看本質(zhì)-管理真諦是溝通。
一、溝通的程序和障礙。
1、溝通的重要性;
2、溝通基本概念;
3、溝通的程序和障礙;
1)溝通流程
(模擬游戲)
2)溝通障礙問題:
二、 行政文秘溝通與文化傳遞;
1、對下級正式溝通,傳遞責任、文化:及時、準確、一步到位;
案例:猴子管理法 /三個秘書的傳達藝術(shù)
2、對上級;
匯報的重要性與方法,
案例分享:文秘工作匯報流程
3、橫向之間;
4、非正式溝通;善于用好非正式溝通氛圍。
造勢、造夢、造未來
案例:“阿里巴巴”的夢想。
三、行政文秘溝通技巧提升
1、思路清晰
2、風格明快
3、語氣肯定
4、語調(diào)自然
5、學會幽默
案例分析:述事有方的技巧

第五講 文化影響-行政文秘發(fā)展職業(yè)化塑造。
一、文化傳遞三階段
1、固化于制
2、內(nèi)化于心
3、外化于行
二、行政文秘職業(yè)化素養(yǎng)塑造四個基礎(chǔ);
職業(yè)化的心態(tài);
職業(yè)化的形象;
職業(yè)化的行為;
職業(yè)化的技能。
三、行政文秘職業(yè)化素養(yǎng)塑造的三個緯度:
1、喜歡;
2、信任;
3、依賴。
四、行政文秘職業(yè)化的五個忠告

《行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉》所屬分類
人力資源

《行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉》所屬專題
高效溝通、高級行政秘書技能實操、助理文員職業(yè)技能實操、高級行政助理培訓、行政秘書培訓行政助理、職業(yè)文秘培訓行政管理培訓、職場溝通、文秘培訓行政管理培訓課程、行政培訓企業(yè)行政管理培訓、行政人員培訓課程文秘培訓班、行政文秘培訓、文員培訓班、
《行政文秘職業(yè)操守與溝通技能修煉》內(nèi)訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師楊文浩老師簡介
楊文浩
楊文浩
人力資源管理專家
國家高級人力資源管理師
西安工業(yè)大學人力資源管理專業(yè)
清華大學工商管理碩士
北京大學匯豐商學院領(lǐng)導力中心《六維領(lǐng)導力》認證講師
曾任:山西北方惠豐機電(中國兵器工業(yè)集團)人事主管
曾任:金威啤酒集團人力資源部總監(jiān)
曾任:金威啤酒釀造有限公司 董事長秘書兼人力資源部總監(jiān)
楊文浩老師專注于人力資源管理工作,具有12年企業(yè)管理及人力資源管理實操經(jīng)驗。曾服務于兵器工業(yè)集團及大型企業(yè)負責人力資源及企業(yè)管理工作,有著扎實的實踐操作能力,對HR管理體系的建設(shè)有完整的設(shè)計思路。擅長HR戰(zhàn)略規(guī)劃并組織實施,從人力資源體系建立、制度建設(shè)到人員招聘、培訓開發(fā)、勞資管理、績效考核,熟悉各模塊工作。2007年教材第二版改版后進行人力資源管理師考證班授課,曾進行二、三級包班授課,一級課程授課,并熟悉1-4級教材課程體系及命題、應試規(guī)律與技巧。先后服務于北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、武漢、鄭州等地100余家企業(yè),為中鐵建工集團、中國電信、陽光保險、華美集團、中通通訊、惠豐機電、建滔化工集團、金威啤酒集團、廣東省各地人才交流中心等多家大中型企業(yè)進行HR管理技能及職業(yè)素養(yǎng)提升、陽光心態(tài)培訓400余場次。

實戰(zhàn)經(jīng)驗:
曾任山西北方惠豐機電有限公司(中國兵器工業(yè)集團公司所屬的重點企業(yè),國家精密機械加工基地和尖端機電產(chǎn)品生產(chǎn)廠家)人事主管
負責招聘體系的構(gòu)建、招聘管理制度的完善與修訂、組織員工內(nèi)部調(diào)配與選拔校園招聘的計劃與實施,及公司培訓計劃制定及組織員工各類活動,協(xié)助進行公司人力資源崗位評估工作,完成公司各類制度編訂修改及協(xié)助完成國有企業(yè)分立改制中人力資源管理制度整合工作。在公司招聘工作年度評估達中,榮獲“兩個之最”,即招聘人數(shù)到崗率達歷年最高、人員學歷構(gòu)成比例及重點高校、重點專業(yè)比例,歷年最優(yōu)。
曾任金威啤酒集團 人力資源部總監(jiān)
負責全集團薪酬管理、績效考核體系搭建、績效管理的流程設(shè)計及培訓工作,同時負責管理公司特種行業(yè)技能鑒定所、職稱申報和特種作業(yè)職業(yè)年審培訓以及政府勞動部門協(xié)調(diào)工作,并協(xié)助集團西安、汕頭、東莞、天津、成都、深圳等分公司招聘管理制度和流程的完善,實現(xiàn)人事信息管理、考勤、考核的系統(tǒng)化,無紙化辦公;招聘、競聘人數(shù)從800人增至2200人;推出核心員工激勵計劃,實現(xiàn)人力資源的合理流動和有效配置;與清華大學深圳研究生院合作成功組織集團高管人員進行為期三年的高級工商管理在職班研修學習班;制定集團未來五年人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃,包括人力資源網(wǎng)絡(luò)培訓學習系統(tǒng)(E-learning)和人力資源管理素質(zhì)測評系統(tǒng)開發(fā)實施方案。
后調(diào)往集團旗下深圳金威啤酒釀造有限公司擔任職務董事長秘書兼人力資源部總監(jiān),協(xié)助管理人力資源管理工作,負責公司戰(zhàn)略調(diào)整轉(zhuǎn)型期維穩(wěn)工作。起草、完成公司各項管理制度、人力資源制度的制定、修訂;引進并建立了員工評價測評考核技術(shù)和勝任力模型結(jié)合的員工職業(yè)生涯管理體系,建立了以能力評價為中心的考核體系,將培訓工作著力點放在有效提升了公司的組織績效,有效提高了管理人員的人力資源管理水平。

主講課程:
人力資源類:
《非人力資源的人力資源管理》《非人力資源的團隊和諧之道》《基于勝任力的人才招聘甄選技術(shù)》《目標管理與績效考核》《人力資源管理者必備溝通與談判技能》《新時代非人管理者的人才選-用-育-留之道》《組織結(jié)構(gòu)設(shè)計與崗位分析》
職業(yè)化類:
《高效時間管理與科學工作方法》《高效團隊執(zhí)行力》《企業(yè)管理者職業(yè)化塑造》《高效職業(yè)化團隊塑造》《新生代員工管理》《壓力與情緒管理》《職業(yè)生涯規(guī)劃》《管理者角色認知》《打造職場陽光心態(tài)》《從精兵到強將—中層管理者技能塑造》

授課風格:
楊文浩老師性格開朗、幽默,有較強的親和力,楊老師堅持受熱以魚不如授人以漁,注重培訓課程中的讓學員做主角,實際操練。結(jié)合自身,課程風格幽默風趣、寓教于樂,寓理于例,深受廣大學員歡迎。

部分客戶:
中鐵建工集團、中國電信、電信工程、陽光保險、華美集團、中通通訊、中通通訊呼叫中心、亞太領(lǐng)導力訓練機構(gòu)、深圳檢驗檢疫、赤灣港航、惠豐機電、雅昌彩印、諾農(nóng)實業(yè),希順有機硅、建滔化工集團、亞能生物科技、深圳大學城、龍崗人才交流中心、振業(yè)集團、中華商務印刷、深圳市愛地地產(chǎn)、惠州家路國際大酒店、深圳路通網(wǎng)絡(luò)科技、泛化保險服務集團、泛化保險服務集團天津分公司、榮道地產(chǎn)深圳分公司、 花樣年酒店集團、帝邁生物科技……
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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