《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》課程詳情
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課程背景:
n 5G時(shí)代最大兩個(gè)特點(diǎn)是個(gè)體獨(dú)立和萬物互聯(lián),這個(gè)時(shí)代要求我們不能按原有的習(xí)慣去看待新的問題。在這個(gè)時(shí)代背景下每個(gè)人都有可能成為未來的領(lǐng)導(dǎo)力。所以具有前瞻性的企業(yè)將更加注重企業(yè)與員工之間的共生共贏。
n 比爾蓋茨說過“企業(yè)競爭本質(zhì)是員工素質(zhì)的競爭”這也是微軟公司屹立不倒的成功秘訣之一。而如何讓員工的職業(yè)素養(yǎng)提升與時(shí)代同步,這也成為現(xiàn)代企業(yè)面臨的一個(gè)重要課題。在這個(gè)強(qiáng)調(diào)個(gè)性、自由的大審美時(shí)代背景下,作為一個(gè)職場人,優(yōu)秀職業(yè)素養(yǎng)可以構(gòu)建彼此的欣賞與共識,在企業(yè)與企業(yè)之間,老板與員工之間、員工與客戶之間找到彼此求同存異的共識點(diǎn)。
n 杰克韋爾奇關(guān)于管理學(xué)有一個(gè)名句---“管理就是溝通!爆F(xiàn)今全球經(jīng)濟(jì)一體化,商業(yè)社會競爭激烈,除了卓越的專業(yè)能力外,還要掌握品質(zhì)的商務(wù)溝通及妥善的商務(wù)人際關(guān)系處理技巧。我們知道,道德是精神的東西,只能通過人的言行舉止,通過人們處理各種關(guān)系所遵循的原則與態(tài)度表現(xiàn)出來。
n 順應(yīng)時(shí)代的商務(wù)禮儀與品質(zhì)的商務(wù)溝通在現(xiàn)代職場中不僅可以展現(xiàn)您的職業(yè)化素養(yǎng)與個(gè)人優(yōu)勢,它往往也決定了機(jī)會是否降臨。所以它也是職場提升必不可少的基本素養(yǎng)。
課程亮點(diǎn):
C 現(xiàn)代職場實(shí)用商務(wù)禮儀,與時(shí)俱進(jìn),可現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
C 場景化小組實(shí)操演練,現(xiàn)場解決實(shí)際商務(wù)場合特定問題。
C 互動式教與練,充分激發(fā)學(xué)員參與熱情。
課程收益:
1. 理解現(xiàn)代商務(wù)禮儀由內(nèi)至外的本質(zhì)與內(nèi)涵
2. 掌握職場商務(wù)禮儀,包括儀容儀表、形象禮儀、辦公室禮儀、接待禮儀等禮儀規(guī)范與多場合應(yīng)用。
3. 掌握商務(wù)溝通禮儀與品質(zhì)溝通原則與應(yīng)變技巧。
4. 將鼓勵您運(yùn)用眼神微笑等非語言禮儀融合于商務(wù)接待規(guī)范中,讓客戶體會走心高品質(zhì)的商務(wù)接待。
5. 您將通過案例分析、分組研討、接待游戲、角色扮演、群策群力和等積極互動腦力激蕩的方式,完全參與到商務(wù)接待與溝通交往知識的主動創(chuàng)造中來。
課程大綱:
模塊名稱
主要內(nèi)容
學(xué)員收益
一、 商務(wù)禮儀的本質(zhì)與意義
(一) 商務(wù)禮儀的本質(zhì)與其在新時(shí)代的意義
第一印象55387定律
(二) 商務(wù)禮儀的組成部分
了解學(xué)習(xí)現(xiàn)代商務(wù)禮儀的必須性
二、 現(xiàn)代商務(wù)禮儀的基本要領(lǐng)與規(guī)則
(一),肢體語言的影響力。
(二),商務(wù)交往過程中肢體語言的禮儀與規(guī)范。
Ø 站姿禮儀
Ø 坐姿禮儀
Ø 表情禮儀
Ø 握手禮儀
Ø 蹲姿禮儀
Ø 走姿禮儀
現(xiàn)場實(shí)操:場景化通關(guān)演練。
1,掌握商務(wù)會見場合儀容儀表塑造。你的樣子就是你的第一張無聲名片。
三、 現(xiàn)代商務(wù)接待與場合禮儀
(一)走在溝通之前的會面禮儀
1. 親和力/專業(yè)度的塑造:微笑、目光、眼神、語音語調(diào)
2. 商務(wù)會面目光三角區(qū)
(二)大客戶商務(wù)接待七步曲及其觸點(diǎn)設(shè)計(jì)。
1. 稱呼禮儀
2. 自我介紹與第三方介紹的要求
3. 引領(lǐng)禮儀
4. 電梯,樓梯,同行禮儀
5. 名片禮儀
6. 會議動態(tài)情境下與常見靜態(tài)情境下的位次排列
7. 送別禮儀
8. 大客戶接待七步流程,場景演練
(三)乘車禮儀
政務(wù)接待的原則和注意事項(xiàng)
(四)場景實(shí)操演練
1,抓住讓人愉悅舒心的接待禮儀觸點(diǎn)
2,通過現(xiàn)場實(shí)操,讓學(xué)員在練習(xí)中體會優(yōu)質(zhì)接待;3,通過情境帶入的方式,讓學(xué)員掌握商務(wù)大客戶接待與政務(wù)接待的智慧與技巧。
四、 商務(wù)溝通的本質(zhì)與意義
(一) 溝通的本質(zhì)與高效商務(wù)溝通對工作的意義
(二) 高效溝通三要素
小組討論:寫下目前存在與工作中由于溝通不暢或無效溝通帶來的問題?
了解商務(wù)溝通對個(gè)人和事業(yè)的意義
五、 商務(wù)溝通禮儀全過程
(一) 商務(wù)溝通前準(zhǔn)備
禮到三分情
溝通前三大準(zhǔn)備助力好的開始:
心態(tài)、形象、資料
(二) 商務(wù)溝通原則——世界上最遠(yuǎn)的距離---咫尺天涯,不良溝通
黃金法則—真誠
白金法則—尊重
鉆石法則—同理心
n 如何讓實(shí)現(xiàn)有效傾聽-引導(dǎo)式溝通三板斧:問的藝術(shù)、聽的學(xué)問、說的技巧
1) 問的藝術(shù)——會問才能才能高效傾聽
2) 有效傾聽——聽的技巧——傾聽時(shí)的肢體語言
案例分析:當(dāng)聽不懂客戶的意思時(shí),如何應(yīng)對?場景演練
傾聽的層次/傾聽的用詞、語調(diào)和動作/傾聽的技能/傾聽的禁忌
有效反饋:理解確認(rèn)/異議澄清/肢體語言反饋
微笑:欲取之,先予之
3) 說的技:語音、語調(diào)、語速、
語言禮儀 :溝通過程中的表情、肢體語言藝術(shù)
思考:1,與(客戶的)領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通時(shí)要注意怎樣的語言禮儀(分寸)?場景練習(xí)
2,不同崗位間出現(xiàn)職責(zé)沖突,如何讓有效溝通?
好的開始是成功的一般,溝通前的準(zhǔn)備是溝通順利的隱形助手。通過行之有效的現(xiàn)場實(shí)操方式,講與練結(jié)合,讓學(xué)員掌握商務(wù)溝通中語言的魅力。
六、 商務(wù)溝通表達(dá)的思維邏輯和實(shí)用技巧
(一)高效能商務(wù)人士的溝通邏輯和技巧
1. 常用思考表達(dá)和解決問題的邏輯—金字塔原理在溝通中的應(yīng)用
2. FABE法則在溝通中如何巧妙應(yīng)用
3. 對上、對內(nèi)、以及對客溝通的注意要點(diǎn)
4. 表達(dá)的藝術(shù):KISS原則----說客戶之想聽
贊美:面子給你,里子給我
5. 問的藝術(shù):如何有效發(fā)問
問得巧:了解他的心/發(fā)問的技巧
6. 答得妙:巧對客戶的句型,頻道同步:原來都是同道中人
溝通道、法、器結(jié)合場景演練,加深學(xué)員的理解與實(shí)際場景的應(yīng)用
七、 課程回顧與行動方案
(一) 現(xiàn)代商務(wù)禮儀的本質(zhì)與意義
(二) 現(xiàn)代商務(wù)禮儀的基本要領(lǐng)與規(guī)則
(三) 現(xiàn)代商務(wù)接待與場合禮儀
(四) 商務(wù)溝通的本質(zhì)與意義
(五) 商務(wù)溝通的禮儀
(六) 商務(wù)溝通的邏輯架構(gòu)與語言技巧
(七) 課程回顧與行動方案
《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》培訓(xùn)受眾
適合企業(yè)外勤或窗口員工、企業(yè)中層、管理層、商務(wù)人士、高凈值自由職業(yè)者。
《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》課程目的
1. 理解現(xiàn)代商務(wù)禮儀由內(nèi)至外的本質(zhì)與內(nèi)涵
2. 掌握職場商務(wù)禮儀,包括儀容儀表、形象禮儀、辦公室禮儀、接待禮儀等禮儀規(guī)范與多場合應(yīng)用。
3. 掌握商務(wù)溝通禮儀與品質(zhì)溝通原則與應(yīng)變技巧。
4. 將鼓勵您運(yùn)用眼神微笑等非語言禮儀融合于商務(wù)接待規(guī)范中,讓客戶體會走心高品質(zhì)的商務(wù)接待。
5. 您將通過案例分析、分組研討、接待游戲、角色扮演、群策群力和等積極互動腦力激蕩的方式,完全參與到商務(wù)接待與溝通交往知識的主動創(chuàng)造中來。
《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》所屬分類
市場營銷
《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》所屬專題
高效溝通、
商務(wù)禮儀、
TQM質(zhì)量管理、
現(xiàn)代商務(wù)禮儀、
職業(yè)形象、
面試禮儀培訓(xùn)、
社交禮儀培訓(xùn)、
銷售人員必備的商務(wù)禮儀、
醫(yī)護(hù)禮儀培訓(xùn)、
職場溝通、
禮儀達(dá)人修煉、
《實(shí)戰(zhàn)商務(wù)禮儀與品質(zhì)商務(wù)場景溝通》授課培訓(xùn)師簡介
林郁青
國務(wù)院國資委注冊高級禮儀培訓(xùn)師
中國教育部聯(lián)盟百強(qiáng)講師
ACI國際注冊高級形象管理師
CIPL國際注冊職業(yè)培訓(xùn)師
中國人資部心理疏導(dǎo)師
美國萬通冷暖工程設(shè)備特聘管理顧問
背景介紹
1.職場經(jīng)驗(yàn):
十六年市場策劃與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)背景。
先后任職于聯(lián)想神州數(shù)碼,GSOL環(huán)球資源,ASMC先進(jìn)半導(dǎo)體等知名上市企業(yè),擔(dān)任渠道市場負(fù)責(zé)人,區(qū)域負(fù)責(zé)人,戰(zhàn)略項(xiàng)目總監(jiān)職位。擔(dān)任制造業(yè)百萬至億級的項(xiàng)目的總申報(bào)負(fù)責(zé)人和執(zhí)行負(fù)責(zé)人。
親自建立并帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)上海區(qū)域、華東區(qū)域市場推廣與服務(wù);對于商務(wù)禮儀的實(shí)際應(yīng)用,個(gè)人及企業(yè)品牌形象打造,項(xiàng)目管理軟實(shí)力打造有深刻的理解和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
2.學(xué)歷及教育背景:
東華大學(xué) 學(xué)士
美國協(xié)和大學(xué)Concordia University MBA
研修于中國社會科學(xué)院人文哲學(xué)-美學(xué)專業(yè)
3.主講課程
《商務(wù)禮儀與職業(yè)形象塑造》
《形象力塑造與社交禮儀》
《服務(wù)力打造》系列課程
《項(xiàng)目管理軟實(shí)力》綜合課程
4.授課風(fēng)格
課程注重理論結(jié)合應(yīng)用、豐富的職場案例、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)。
授課親和力強(qiáng),注重引導(dǎo)學(xué)員參與互動,并注重實(shí)操落地。
形式多樣,內(nèi)容精彩,生動活潑,可操作性非常強(qiáng),將理論知識演繹得生動易懂,學(xué)員現(xiàn)場學(xué)習(xí)投入關(guān)注度高。
對商務(wù)人士形象、禮儀、溝通技巧方面有豐富實(shí)戰(zhàn)、落地的經(jīng)驗(yàn),可根據(jù)客戶職業(yè)背景和個(gè)性特點(diǎn),打造專屬整體形象解決方案。
5.主要解決的問題:
企業(yè)/團(tuán)隊(duì)/個(gè)人商務(wù)禮儀、服務(wù)禮儀
CEO的形象在企業(yè)對外合作、營銷中重要的品牌效用
形象管理與素養(yǎng)提升
形象搭配技能提升高端零售終端客戶回購率
企業(yè)發(fā)展過程中員工素質(zhì)的全面提升
服務(wù)力如何轉(zhuǎn)化為企業(yè)收益
項(xiàng)目管理軟實(shí)力提升職場晉級實(shí)力
新員工如何迅速找到企業(yè)歸屬感