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目標(biāo)管理
添加時(shí)間:2009-04-13      修改時(shí)間: 2009-04-13      課程編號(hào):100111710
《目標(biāo)管理》課程大綱
一、什么是目標(biāo)管理
1、目標(biāo)管理的特征:
2、目標(biāo)管理的意義
二、如何設(shè)立一個(gè)好的目標(biāo)?
1、把目標(biāo)變成預(yù)言(目標(biāo)設(shè)立與管理的核心問題)
 用未來影響現(xiàn)在
 案例分析
 巫婆的神秘色彩與專家的身份
 把目標(biāo)變成預(yù)言的內(nèi)核:相信并愿意
 其一,目標(biāo)SMART
 其二,共同目標(biāo)
 其三,目標(biāo)教育
2、目標(biāo)SMART原則
明確具體的(Specific)
可衡量的(Measurable)
可接受的(Acceptable)
現(xiàn)實(shí)可行的(Realistic)
有時(shí)間限制的(Timetabli)
3、目標(biāo)類型
4、為什么沒有一個(gè)好目標(biāo)?
 一般來說,有以下幾個(gè)原因:
原因之一:目的和目標(biāo)的混淆
原因之二:定量目標(biāo)和定性目標(biāo)的問題
對(duì)于定性和定量目標(biāo)有兩種錯(cuò)誤觀點(diǎn)
5、好目標(biāo)的特征
6、設(shè)立目標(biāo)的7個(gè)步驟
三、與上司制定目標(biāo)
制定目標(biāo)——對(duì)上司的分析
1、制定目標(biāo)時(shí)上司的角度:
2、制定目標(biāo)對(duì)中層經(jīng)理的角度:
四、與下屬制定目標(biāo)
1、來自下屬的阻力有哪些
2、解決下屬阻力的方法:
3、建立下屬目標(biāo)的步驟:
五、從目標(biāo)到計(jì)劃
制定計(jì)劃的基本要點(diǎn):
 目前的情況——現(xiàn)在所處的位置
 前進(jìn)的方向——做什么向哪里前進(jìn)
 行動(dòng)——需要做什么才通達(dá)到
 人員責(zé)任——誰來做
 開始日期
 計(jì)劃的階段性反饋,或突發(fā)事件發(fā)生時(shí),緊急處理程序
 結(jié)束日期
 預(yù)算成本
六、工作追蹤
1、工作追蹤五原則
2、如何進(jìn)行工作追蹤
3、工作追蹤方法

《目標(biāo)管理》課程目的
 1、了解目標(biāo)管理可以幫助我們解決那些問題
 2、掌握設(shè)定好目標(biāo)的方法和步驟
 3、掌握目標(biāo)、計(jì)劃、工作追蹤的技巧和要點(diǎn)

《目標(biāo)管理》所屬分類
特色課程
《目標(biāo)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師顏廷君老師簡(jiǎn)介
顏廷君
顏廷君
上海交通大學(xué)MBA課程教授、 南京工業(yè)大學(xué)導(dǎo)師、《華夏儒商》執(zhí)行主編 上海國際信息研究中心首席研究員、上海市高級(jí)管理咨詢師 顏?zhàn)訉W(xué)院教授。
企業(yè)文化建設(shè)與變革。顏先生憑借學(xué)貫中西的文化背景,深厚的管理學(xué)、哲學(xué)與文學(xué)底蘊(yùn)和杰出的表現(xiàn)力,舉重若輕,深入淺出,微言大意。他的演講不是“有報(bào)天天讀”式的東拼西湊,完全脫稿的演講文采飛揚(yáng)、神采飛揚(yáng),或行云流水,或大氣磅礴。掌聲與笑聲是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),讓傾聽成為一種高雅的藝術(shù)享受!
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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