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PAC溝通心理與高效溝通技巧
添加時(shí)間:2009-08-05      修改時(shí)間: 2009-08-05      課程編號(hào):100115400
《PAC溝通心理與高效溝通技巧》課程大綱
課程背景:
溝通既是一門(mén)技術(shù)也是一門(mén)藝術(shù),無(wú)論你是主管還是部屬,在管理中,信息溝通無(wú)論自上而下還是自下而上,人與人之間的交流,信息往往容易失真,不僅沒(méi)有得到你要的結(jié)果,還浪費(fèi)時(shí)間,影響效率。尤其是身為主管的人士,每天幾乎有75%的時(shí)間在跟人溝通?梢(jiàn),掌握高效溝通的技巧和了解對(duì)方的溝通心理,對(duì)你的工作和生活都有很大的幫助,它為你的職場(chǎng)創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。


課程大綱:
第一單元 溝通概述
1、什么是溝通概述
2、溝通的目的和特性
3、溝通的基本態(tài)度
4、溝通的形式及渠道
5、幾種溝通形式的優(yōu)劣分析
6、常見(jiàn)的溝通的障礙
7、游戲:溝通傾聽(tīng)五角星分析


第二單元 說(shuō)話的技巧
1、說(shuō)話的工具
2、語(yǔ)言的分類
3、開(kāi)口之前的注意事項(xiàng)
4、話的展開(kāi)需注意的事項(xiàng)
5、話的進(jìn)行需注意的事項(xiàng)
6、話的硬體和軟體包括哪些方面
練習(xí):說(shuō)話的硬體練習(xí)
7、話的內(nèi)容組織包含哪七種類型
練習(xí):內(nèi)容組織的七種類型練習(xí)
8、結(jié)束談話的技巧
9、思考題:在過(guò)去的經(jīng)歷中,你跟誰(shuí)說(shuō)話最費(fèi)力,為什么
10、視頻欣賞:說(shuō)話的技巧(23分鐘)


第二單元 傾聽(tīng)的藝術(shù)
1、傾聽(tīng)的目的
2、傾聽(tīng)的工具
3、傾聽(tīng)常見(jiàn)的不良習(xí)慣
4、傾聽(tīng)的層次(我在,我在聽(tīng),我在用心聽(tīng))
5、傾聽(tīng)層次的運(yùn)用
6、傾聽(tīng)需注意的事項(xiàng)
7、信息為何會(huì)失真
8、克服信息失真的方法有哪些
9、案例:【不用心傾聽(tīng)的助理】
10、視頻欣賞:傾聽(tīng)的藝術(shù)(23分鐘)
11、游戲:【驛站傳書(shū)】(體會(huì)溝通過(guò)程對(duì)結(jié)果的重要性)(30分鐘)


第三單元 回饋與抉擇
1、回饋的作用
2、什么是【映】和【增項(xiàng)反映】
3、【映】的技巧
4、【增項(xiàng)反映】的技巧
練習(xí):【增項(xiàng)反映】技巧的運(yùn)用
5、回饋時(shí)需注意的事項(xiàng)
6、案例:請(qǐng)根據(jù)視頻的情境,分析如何回饋
7、抉擇的基本原則
8、案例:參照案例,如何抉擇會(huì)成功
9、我們?nèi)绾尉駬癫艜?huì)減少?zèng)_突


第四單元 溝通策略的分析運(yùn)用
1、什么是當(dāng)下自我的狀態(tài)
2、溝通的P、A、C代表什么狀態(tài)
3、P、A、C心理狀態(tài)的說(shuō)話特征解析
4、案例分析: P、A、C心理狀態(tài)
5、P、A、C溝通心理狀態(tài)在日常工作,生活中的運(yùn)用
6、人與人之間為什么會(huì)吵架
7、如何運(yùn)用P、A、C高效溝通心理狀態(tài)化解人際的沖突
8、案例:該怎么跟上司說(shuō)

《PAC溝通心理與高效溝通技巧》課程目的
1、了解溝通的形式和渠道
2、掌握說(shuō)話和傾聽(tīng)的技巧
3、培養(yǎng)溝通和表達(dá)的良好習(xí)慣,提高溝通能力
4、掌握溝通的PAC心理,提高傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)話的辨別能力,從而有針對(duì)性的跟對(duì)方溝通
5、創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系以及無(wú)障礙的溝通境界

《PAC溝通心理與高效溝通技巧》適合對(duì)象
各部門(mén)經(jīng)理,所有需要提高溝通表達(dá)能力的人員

《PAC溝通心理與高效溝通技巧》所屬分類
人力資源
《PAC溝通心理與高效溝通技巧》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

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課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師謝玉雄老師簡(jiǎn)介
謝玉雄
謝玉雄
謝玉雄老師有世界級(jí)外企工作15年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),是中國(guó)大陸最早赴臺(tái)灣生產(chǎn)力中心深造領(lǐng)導(dǎo)力研修的授證講師。授課理念秉承活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)、適用的風(fēng)格,推崇寓教于樂(lè)及快樂(lè)學(xué)習(xí)的方式,強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用,能夠結(jié)合企業(yè)現(xiàn)狀,解決企業(yè)在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題為教育訓(xùn)練的最終目的。 中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué) 工學(xué)學(xué)士 MBA
臺(tái)灣生產(chǎn)力中心【MTP】、【TTT】、【TWI】授證講師
國(guó)家人力資源管理師考證惠州黨校、深圳市委黨校認(rèn)證講師
世界五百?gòu)?qiáng)【富士康集團(tuán)】、FCI集團(tuán)常年特聘培訓(xùn)師
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