《經(jīng)理人非貨幣激勵(lì)員工的九大實(shí)戰(zhàn)策略技術(shù)》課程大綱
經(jīng)理人非貨幣激勵(lì)員工的九大實(shí)戰(zhàn)策略技術(shù)
主講:金久皓教授 課時(shí)：1天
一、 經(jīng)理人的員工激勵(lì)意識(shí)
1. 什么是激勵(lì)
2. 人本驅(qū)動(dòng)是經(jīng)理人績效推動(dòng)的必要手段
3. 從委托代理看“推”與“拉”的管理策略
4. 激勵(lì)的兩個(gè)重要功能：獎(jiǎng)金應(yīng)該保密嗎？
5. 因人而異高效激勵(lì)
演練：測測你的性格特質(zhì)
二、 巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理
1. 運(yùn)用需求層次論對下屬進(jìn)行賞識(shí)激勵(lì)
2. 運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效
3. 運(yùn)用期望理論針對員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)
4. 演練：確定你當(dāng)前的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
5. 錢是最有效的激勵(lì)嗎：內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
6. 適應(yīng)性效應(yīng)的啟示：如何為員工加薪最有效
案例分析：漲工資的煩惱
從三個(gè)母親“分蘋果”看激勵(lì)的導(dǎo)向性
善用稀缺性提高激勵(lì)的有效度 三、 非貨幣性激勵(lì)的九大方略
1. 愿景激勵(lì)：人都為希望而活
2. 贊美激勵(lì)：如何最有效地表揚(yáng)和批評(píng)員工
3. 榮譽(yù)激勵(lì)：特殊的激勵(lì)給特別的員工
案例分析：命名與被命名/招商銀行的榮譽(yù)墻
4. 培訓(xùn)激勵(lì)：提升素質(zhì)作為長期激勵(lì)
案例分析：海航的激勵(lì)之道
5. 授權(quán)激勵(lì)：職務(wù)提升與參與管理
案例分析：自我承諾與程序公正
6. 晉升激勵(lì)：建立多元化的晉升通道
7. 競爭激勵(lì)：激發(fā)員工內(nèi)部潛能
案例分析：INTEL的清潔組管理
8. 餐飲娛樂激勵(lì)：中國的“吃”文化
案例分享：賽意法的慶功宴
案例分享：合資出版集團(tuán)的“激勵(lì)之旅”
9. 情感激勵(lì)：情感力量對激勵(lì)的巨大推動(dòng)
四、 構(gòu)建企業(yè)的激勵(lì)體系
1. 從和尚分粥看激勵(lì)機(jī)制建立的原則
2. 管理羅德曼：如何將激勵(lì)與約束相結(jié)合
一、 經(jīng)理人的員工激勵(lì)意識(shí)
1. 什么是激勵(lì)
2. 人本驅(qū)動(dòng)是經(jīng)理人績效推動(dòng)的必要手段
3. 從委托代理看“推”與“拉”的管理策略
4. 激勵(lì)的兩個(gè)重要功能：獎(jiǎng)金應(yīng)該保密嗎？
5. 因人而異高效激勵(lì)
演練：測測你的性格特質(zhì)
二、 巧妙運(yùn)用現(xiàn)代激勵(lì)原理
1. 運(yùn)用需求層次論對下屬進(jìn)行賞識(shí)激勵(lì)
2. 運(yùn)用雙因素理論防止激勵(lì)失效
3. 運(yùn)用期望理論針對員工主導(dǎo)動(dòng)機(jī)深度激勵(lì)
4. 演練：確定你當(dāng)前的主導(dǎo)動(dòng)機(jī)
5. 錢是最有效的激勵(lì)嗎：內(nèi)在激勵(lì)與外在激勵(lì)
6. 適應(yīng)性效應(yīng)的啟示：如何為員工加薪最有效
案例分析：漲工資的煩惱
從三個(gè)母親“分蘋果”看激勵(lì)的導(dǎo)向性
善用稀缺性提高激勵(lì)的有效度 三、 非貨幣性激勵(lì)的九大方略
1. 愿景激勵(lì)：人都為希望而活
2. 贊美激勵(lì)：如何最有效地表揚(yáng)和批評(píng)員工
3. 榮譽(yù)激勵(lì)：特殊的激勵(lì)給特別的員工
案例分析：命名與被命名/招商銀行的榮譽(yù)墻
4. 培訓(xùn)激勵(lì)：提升素質(zhì)作為長期激勵(lì)
案例分析：海航的激勵(lì)之道
5. 授權(quán)激勵(lì)：職務(wù)提升與參與管理
案例分析：自我承諾與程序公正
6. 晉升激勵(lì)：建立多元化的晉升通道
7. 競爭激勵(lì)：激發(fā)員工內(nèi)部潛能
案例分析：INTEL的清潔組管理
8. 餐飲娛樂激勵(lì)：中國的“吃”文化
案例分享：賽意法的慶功宴
案例分享：合資出版集團(tuán)的“激勵(lì)之旅”
9. 情感激勵(lì)：情感力量對激勵(lì)的巨大推動(dòng)
四、 構(gòu)建企業(yè)的激勵(lì)體系
1. 從和尚分粥看激勵(lì)機(jī)制建立的原則
2. 管理羅德曼：如何將激勵(lì)與約束相結(jié)合

《經(jīng)理人非貨幣激勵(lì)員工的九大實(shí)戰(zhàn)策略技術(shù)》課程目的
有效掌握經(jīng)理人非貨幣激勵(lì)員工的九大實(shí)戰(zhàn)策略技術(shù)，提升企業(yè)競爭力！

《經(jīng)理人非貨幣激勵(lì)員工的九大實(shí)戰(zhàn)策略技術(shù)》適合對象
經(jīng)理人,員工

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人力資源

《經(jīng)理人非貨幣激勵(lì)員工的九大實(shí)戰(zhàn)策略技術(shù)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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