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終端店長卓越執(zhí)行力塑造
添加時(shí)間:2012-02-08      修改時(shí)間: 2012-02-08      課程編號(hào):100141122
《終端店長卓越執(zhí)行力塑造》課程大綱
標(biāo)準(zhǔn)課時(shí):12小時(shí)/02天
課程特色:
本課程采用問答的方式,引起學(xué)員的思考、互動(dòng)參與,同時(shí)引出問題后面的案例、故事,用案例與故事作為載體來傳遞思想,理念、方法。使學(xué)員感到這些理念是他自已感悟的,而不是別人教他的。
課程大綱
模塊一:卓越服飾店長的角色認(rèn)知
1了解你所任職的公司及品牌
 店長定位與企業(yè)的關(guān)系
 案例分析:店長角色的定位與轉(zhuǎn)換
2現(xiàn)代服飾業(yè)店長的角色認(rèn)知
 店長的四項(xiàng)工作內(nèi)容
 店長的核心職責(zé)---帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)達(dá)成目標(biāo)
模塊二、執(zhí)行與執(zhí)行力的基本理念
1執(zhí)行與執(zhí)行力的基本概念
 邁克爾.戴爾說執(zhí)行力
 聯(lián)想柳傳志說執(zhí)行力
 執(zhí)行力游戲:找出執(zhí)行力差的人
2執(zhí)行力與您的關(guān)系
 什么樣的人成功的概率高?
 您的核心競爭力是什么?
3執(zhí)行力是企業(yè)成敗的關(guān)鍵

模塊三 執(zhí)行心態(tài)與團(tuán)隊(duì)業(yè)績
1對(duì)執(zhí)行力的偏差感覺不重要。
 在個(gè)性上不追求完美。
 在職責(zé)范圍上不會(huì)自己盡責(zé)處理一切問題。
 案例分析:美國“哥倫比亞”號(hào)航天飛機(jī)失事原因
2對(duì)公司制訂的標(biāo)準(zhǔn)“不能也不想堅(jiān)持”
 您欣賞什么樣的顧客?
 您是下屬欣賞的人嗎?

模塊四、執(zhí)行力自我診斷與提升原則
1. 執(zhí)行力提升的五大誤區(qū)分析
 案例:50億分之一的氯霉素
2. 執(zhí)行者需要自我診斷的內(nèi)容
3. 提高執(zhí)行力的五大關(guān)鍵詞
4. 提升執(zhí)行力的“四項(xiàng)原則”
 執(zhí)行細(xì)節(jié)第一
 執(zhí)行的八字方針
 強(qiáng)化執(zhí)行的尺度、速度和力度
 “燙火爐”原則與執(zhí)行的保障

 案例:沃爾瑪執(zhí)行系統(tǒng)的核心---日落原則
5. 團(tuán)隊(duì)執(zhí)行的最高境界
6. 您有職業(yè)危機(jī)感嗎?
7. 案例討論:信義兄弟為何感動(dòng)中國


模塊五、執(zhí)行力文化與組織績效
1執(zhí)行背后是團(tuán)隊(duì)文化
2令人深思的商業(yè)奧秘是什么?
案例討論:巴頓將軍與戰(zhàn)壕
3如何創(chuàng)建服從型執(zhí)行文化語言?
4美國西點(diǎn)軍校的執(zhí)行力
案例分析:總經(jīng)理與秘書
5責(zé)任感讓執(zhí)行卓有成效
6契約責(zé)任與契約社會(huì)
案例分析:致加西亞的信
7信任與信托責(zé)任
8如何提升自我的責(zé)任感?
游戲 :“報(bào)告,我錯(cuò)了”
9您在社會(huì)上的立身之本? 
案例分析:一只蘋果引發(fā)的特大事故

模塊六、如何讓下屬按您的意思行動(dòng)?
討論:他人為什么要按您的意思行事?
1團(tuán)隊(duì)任務(wù)執(zhí)行者必需的品質(zhì)
2執(zhí)行領(lǐng)袖應(yīng)具備的八項(xiàng)管理能力
3優(yōu)秀執(zhí)行者的八條行為準(zhǔn)則
案 例:英特爾公司總裁 安迪•格魯夫
杰克•韋爾奇論:執(zhí)行者的職責(zé)
4如何創(chuàng)造與培養(yǎng)一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的環(huán)境?

模塊七、店鋪員工的激勵(lì)與團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升
1店鋪人員管理的關(guān)鍵
2店長店鋪管理中溝通不良的幾大病根
3店鋪員工管理的八項(xiàng)方法
人際風(fēng)格測試:你了解自己和店鋪員工嗎?
四種人際風(fēng)格的特點(diǎn)與應(yīng)對(duì)方法
有效激勵(lì)店鋪員工的八大方法
4員工執(zhí)行力差的原因分析
5團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的方法

模塊八、服飾專賣店員工輔導(dǎo)
1、員工達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因是什么?
2、哪些員工需要重點(diǎn)輔導(dǎo)?
3、員工接受輔導(dǎo)時(shí)的心態(tài)
4、輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備
5、員工輔導(dǎo)的步驟
6、OJT的核心方法
7、如何做輔導(dǎo)后的跟進(jìn)?

模塊九、服飾專賣店員工隊(duì)伍的穩(wěn)定
案例討論:員工為什么離職?
1激勵(lì)因素與保健因素的作用
2你的員工需要什么?
分析討論:“因?yàn)槲覀冞@里工資不高,所以就留不住人了”。這句話對(duì)嗎?
3留住員工的三大法寶
角色演練

《終端店長卓越執(zhí)行力塑造》課程目的
明確店長工作角色、意義與價(jià)值
掌握提升門店執(zhí)行力的基本方法
提高門店現(xiàn)場督導(dǎo)
掌握激勵(lì)、輔導(dǎo)門店下屬的工具與方法
提升管理店鋪,達(dá)成業(yè)績目標(biāo)的能力

《終端店長卓越執(zhí)行力塑造》適合對(duì)象
各行業(yè)專賣店或連鎖企業(yè)門店店長

《終端店長卓越執(zhí)行力塑造》所屬分類
特色課程

《終端店長卓越執(zhí)行力塑造》所屬專題
贏在執(zhí)行培訓(xùn)、
《終端店長卓越執(zhí)行力塑造》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鐘靈老師簡介
鐘靈
鐘靈
知名實(shí)戰(zhàn)派營銷管理專家、CTM觸點(diǎn)銷售行為、零售行為研究專家。畢業(yè)于浙江大學(xué)無機(jī)化學(xué)工程系,北京師范大學(xué)企業(yè)管理學(xué)碩士;國際注冊(cè)管理咨詢師、現(xiàn)代國際市場研究合作咨詢顧問、中國零售市場研究中心高級(jí)培訓(xùn)師;PTT國際職業(yè)培訓(xùn)師多家管理顧問機(jī)構(gòu)特約高級(jí)顧問。
具20年企業(yè)管理經(jīng)歷,歷任500強(qiáng)企業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理、區(qū)域總監(jiān)、營銷總監(jiān)。曾親自組建、領(lǐng)導(dǎo)多個(gè)管理團(tuán)隊(duì)并創(chuàng)下NO.1的銷售業(yè)績。3次創(chuàng)業(yè),具多年第一線管理團(tuán)隊(duì)之經(jīng)驗(yàn)和高層管理經(jīng)歷。作為一名專業(yè)的營銷管理專家,擅長于市場戰(zhàn)略、市場分析、品牌管理、銷售行為分解、銷售流程管理、銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)、執(zhí)行力、銷售談判、客戶服務(wù)、客戶關(guān)系管理等專業(yè)領(lǐng)域的企業(yè)培訓(xùn)。鐘老師注重對(duì)企業(yè)實(shí)際問題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性,對(duì)企業(yè)管理問題的分析和研究深入準(zhǔn)確。自2003年成為職業(yè)咨詢培訓(xùn)師以來,憑借十余年豐富的市場一線營銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)使其成為國內(nèi)少有的理論與實(shí)踐結(jié)合的營銷專家和管理專家。作為一名咨詢顧問和研究者,鐘老師注重對(duì)企業(yè)實(shí)際問題的分析和解決、講求實(shí)效性和適用性,對(duì)企業(yè)管理問題的分析和研究深入準(zhǔn)確,與多家企業(yè)在營銷研究、銷售管理和營銷戰(zhàn)略上進(jìn)行合作。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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