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提升80后領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
添加時(shí)間:2012-05-18      修改時(shí)間: 2012-05-18      課程編號(hào):100145570
《提升80后領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》課程大綱
引言:
企業(yè)的主力軍
企業(yè)的中堅(jiān)80后
思維體驗(yàn):我該如何做?
一、疏導(dǎo)——構(gòu)建和諧工作關(guān)系
1、認(rèn)清后80和90后
2、認(rèn)同后80和80后
討論:我眼中的80后
3、構(gòu)建和諧的工作關(guān)系
 掌握后80和90后的特點(diǎn)
你懂火星文嗎?
 8090后的思維模式
 8090后的行事特征
 樹立80后管理者威信的3個(gè)方法
4、80后管理者的人際溝通
 如何與不同年齡段的員工溝通
與年長同事溝通的三要素
與年幼同事溝通的四個(gè)注意事項(xiàng)
與同齡人溝通的兩種方法
 推到部門墻
視頻:到底改誰負(fù)責(zé)?
5、如何衡量疏導(dǎo)的結(jié)果
二、引導(dǎo)——建設(shè)陽光工作心態(tài)
1、 引導(dǎo)者必備的心態(tài)
 接受他人
 認(rèn)同優(yōu)點(diǎn)
 引導(dǎo)者的4中風(fēng)格
測(cè)試:我的風(fēng)格是什么?
 勇?lián)?zé)任
2、 引導(dǎo)者必備的兩項(xiàng)技能
 8090后不愿加班如何引導(dǎo)
 8090后沒有上下級(jí)觀念如何引導(dǎo)
3、80后管理者的情壓管理
 管理者的自身壓力緩解
太極解壓法
 如何有效舒緩下屬壓力
遺忘、轉(zhuǎn)移、宣泄、綜合
3、引導(dǎo)的最終結(jié)果——獲得承諾
三、教導(dǎo)——提升領(lǐng)導(dǎo)才能
1、80后管理者的教導(dǎo)技能
什么樣的員工需要教導(dǎo)?
把握教導(dǎo)的最佳時(shí)機(jī)
如何有效授權(quán)與控制
4種教導(dǎo)員工的有效方法
因類教化
員工的4種類型
2、80后領(lǐng)導(dǎo)者的激勵(lì)藝術(shù)
14種非物質(zhì)激勵(lì)的方法
一個(gè)長效激勵(lì)的有效方法
領(lǐng)導(dǎo)者的批評(píng)藝術(shù)
如何考核教導(dǎo)的結(jié)果
結(jié)語:

《提升80后領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》適合對(duì)象
企業(yè)新生代80后管理者、以80后/后80為基礎(chǔ)的儲(chǔ)備干部

《提升80后領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》所屬分類
特色課程
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師曹育愷老師簡介
曹育愷
曹育愷
曾任職旺旺集團(tuán)營銷總經(jīng)理,高級(jí)培訓(xùn)師
原格蘭仕集團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān),人力資源經(jīng)理
廣東外貿(mào)大學(xué)國際工商管理學(xué)院培訓(xùn)中心副主任
99年開始專業(yè)從事企業(yè)輔導(dǎo)與員工訓(xùn)練,至今已為超過120家企業(yè)和團(tuán)體做過主題培訓(xùn),受訓(xùn)聽眾超過8萬人次,被學(xué)員譽(yù)為最有思想力的人生導(dǎo)師。
在近二十年的職業(yè)生涯中,曹老師潛心于傳統(tǒng)文化與企業(yè)管理的研究,并實(shí)踐于人力資源管理、高級(jí)人才甄選、企業(yè)文化建設(shè)、企業(yè)大學(xué)的構(gòu)建、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、溝通技巧訓(xùn)練、高績效銷售團(tuán)隊(duì)建設(shè)等領(lǐng)域。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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