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打造中基層執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)
添加時(shí)間:2012-08-23      修改時(shí)間: 2012-08-23      課程編號(hào):100149414
《打造中基層執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱
一、執(zhí)行力不佳的八大原因
1、制度因人而異,導(dǎo)致變形
2、制度缺乏權(quán)威性或本身就不合理
3、管理者沒(méi)有跟蹤與監(jiān)控
4、缺乏良好的團(tuán)隊(duì)與協(xié)作
5、能力不足,欠缺良好的工作方法
6、缺少科學(xué)的監(jiān)督考核與激勵(lì)機(jī)制
7、態(tài)度決定高度,心態(tài)決定結(jié)果
8、欠缺改善與追求卓越之意識(shí)

二、執(zhí)行力決定企業(yè)的成敗
1.什么是執(zhí)行力?
2.執(zhí)行力的特點(diǎn)?
3.執(zhí)行力的衡量標(biāo)準(zhǔn)


三、執(zhí)行力---工作結(jié)果之保證
1、結(jié)果意識(shí):靠原則去做事、靠結(jié)果做交換
2、執(zhí)行力基石:職業(yè)意識(shí)與敬業(yè)精神
3、職業(yè)人士的角色認(rèn)知員工、經(jīng)理與老板的差異

四、有效執(zhí)行之前提 ---工作目標(biāo)的制定與計(jì)劃
1、如何配合公司目標(biāo)—制定部門(mén)//班組目標(biāo)
2、達(dá)成型工作目標(biāo)/解決問(wèn)題型工作目標(biāo)/例行型工作目標(biāo)如何來(lái)制定、計(jì)劃與達(dá)成
3、目標(biāo)之設(shè)定--SMART原則
4、目標(biāo)設(shè)定的八個(gè)步驟
5、從總體目標(biāo)到詳細(xì)計(jì)劃---計(jì)劃的六大要素,如何做到詳細(xì)、實(shí)操性強(qiáng)、避免所犯錯(cuò)誤
6、如何準(zhǔn)確把握和實(shí)施當(dāng)月的重點(diǎn)工作,和預(yù)測(cè)、計(jì)劃好下月的工作。
案例分析與研討

五、高效執(zhí)行之能力---是執(zhí)行到位的保證
1、高層領(lǐng)導(dǎo)是執(zhí)行力的靈魂
2、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)的六項(xiàng)能力
3、教練式領(lǐng)導(dǎo)的教練技術(shù)
4、領(lǐng)導(dǎo)選人、識(shí)人、用人、留人的方法與誤區(qū)
5、執(zhí)行力的三度失衡
6 、提升中層領(lǐng)導(dǎo)的十項(xiàng)執(zhí)行能力
7 、以高層之心對(duì)待部門(mén)工作
8、充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用
8、基層員工的執(zhí)行力---要做就做到最好
9、勇?lián)厝?
10、找方法不找借口
11、用業(yè)績(jī)來(lái)說(shuō)話

六、制度執(zhí)行力——建立不依靠任何能人的執(zhí)行體系
制度執(zhí)行力,就是讓團(tuán)隊(duì)依靠制度實(shí)現(xiàn)執(zhí)行。
1、結(jié)果定義清楚:心中有結(jié)果,執(zhí)行有效果!
2、一對(duì)一責(zé)任:千金重?fù)?dān)眾人挑,人人頭上有指標(biāo)!
3、不相信任何人(檢查):
4、獎(jiǎng)罰才有真正的執(zhí)行力
5、沒(méi)有考核就沒(méi)有公平,沒(méi)有考核就沒(méi)有執(zhí)行。

《打造中基層執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
企業(yè)中、基層干部是企業(yè)人力資源的核心力量,直接影響到一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展。打造一支德才兼?zhèn)涞闹懈邔庸芾黻?duì)伍是每家企業(yè)夢(mèng)寐以求的。
中、基層干部管理水平的高低、以及對(duì)工作的執(zhí)行態(tài)度和執(zhí)行能力,往往決定了一個(gè)企業(yè)或一個(gè)部門(mén)的好壞,直接影響到企業(yè)的信譽(yù)、效益、質(zhì)量、成本、和員工士氣,因此擁有卓越的、務(wù)實(shí)的執(zhí)行能力是一位優(yōu)秀管理干部必須具備的,企業(yè)執(zhí)行力決定了企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

《打造中基層執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》適合對(duì)象
各部門(mén)經(jīng)理/主管,骨干員工

《打造中基層執(zhí)行力訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類(lèi)
綜合管理
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
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選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師鄒文強(qiáng)老師簡(jiǎn)介
鄒文強(qiáng)
鄒文強(qiáng)
個(gè)人資歷:
國(guó)內(nèi)知名管理培訓(xùn)師,先后受到大型國(guó)企、民企和跨國(guó)外企三種不同性質(zhì)企業(yè)氛圍的熏陶,從一個(gè)普通的崗位人事助理開(kāi)始成長(zhǎng),歷經(jīng)人事助理、人事主管、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)、運(yùn)營(yíng)總監(jiān)、副總經(jīng)理、高級(jí)顧問(wèn)、專職講師等多個(gè)職務(wù)的歷練,從一線員工、基層主管、中高層管理者、企業(yè)顧問(wèn)等不同視角去觀察企業(yè)、審視企業(yè)和服務(wù)企業(yè)。
現(xiàn)擔(dān)任武漢大學(xué)經(jīng)管學(xué)院對(duì)外培訓(xùn)中心合作講師, 北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)中心,中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng),廣州眾行等多家咨詢機(jī)構(gòu)的合作講師, 中國(guó)移動(dòng)、國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國(guó)電信各省、市公司,商業(yè)銀行各分行、支行的長(zhǎng)期顧問(wèn)。

授課風(fēng)格及主要方式:
娓娓道來(lái)、輕松自然、案例豐富、生動(dòng)有趣,以解決實(shí)際工作問(wèn)題為核心;運(yùn)用的主要授課方法是引導(dǎo)式授課法,采用MBA管理案例教學(xué)的模式, 引用100% 行業(yè)案例,貼近學(xué)員實(shí)際, 遵循學(xué)員的學(xué)習(xí)規(guī)律,穿針引線,引導(dǎo)學(xué)員找到答案。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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