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基于實戰(zhàn)的人力資源策略性規(guī)劃及人才發(fā)展建設(shè)
添加時間:2013-05-17      修改時間: 2013-05-17      課程編號:100158235
《基于實戰(zhàn)的人力資源策略性規(guī)劃及人才發(fā)展建設(shè)》課程大綱
第一部分:人力資源的現(xiàn)實挑戰(zhàn)
人力資源管理宏觀環(huán)境的深刻變化
劉易斯拐點的影響
經(jīng)濟低迷時代對人力資源的影響
實際業(yè)務(wù)中招聘難、績效難、效率低帶來的作用
后危機時代員工關(guān)系的挑戰(zhàn)

人力資源發(fā)展的問題
人力成本問題
組織能力問題
組織活力問題
機制建設(shè)問題
對業(yè)務(wù)支持問題

人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的重要性
戰(zhàn)略的需要
組織發(fā)展的需要
人才成長與發(fā)展需求

人力資源部門未來的戰(zhàn)略定位及功能
人力資源部門職能的位置
人力資源職能部門的定位于功能
人力資源管理的三角模式是應(yīng)對挑戰(zhàn)的堅實基礎(chǔ)
案例分享:人力損失案例模擬

第二部分:人力資源的策略性規(guī)劃
一盤、兩、析四定
“一盤”:盤點
“兩析”:現(xiàn)有狀況分析、現(xiàn)有業(yè)務(wù)分析
“四定”:定崗、定編、定人、定策略
組織規(guī)劃
三大規(guī)劃
規(guī)劃的策略
規(guī)劃的特點
規(guī)劃的輸入與產(chǎn)出
三、案例分享:某集團《策略性人力資源規(guī)劃》深度分享:按照模塊進行規(guī)劃第三部分:人力資源管控與戰(zhàn)略性員工發(fā)展
一、管控模式與人才發(fā)展
  1、集團化人力資源管控三種模式下的人才發(fā)展
   ○戰(zhàn)略管控下人才管理與發(fā)展
   ○運營管控人才管理與發(fā)展
   ○財務(wù)管控人才管理與發(fā)展
  2、人才管理與發(fā)展之難
   ○人才發(fā)展的“二律背反”
   ○人、人才的分類
   ○特長發(fā)揮之難
   ○人才大戰(zhàn):歷史的、國內(nèi)的、國外的、現(xiàn)在的
  3、人才管理與發(fā)展的5P模型
中國人才管理現(xiàn)狀與人才管理大趨勢

二、識人之眼-361度的智慧
1、人才識別
○人力資源領(lǐng)導(dǎo)者的自我識別
○人才盤點
○人才甄別
識人四大維度
○時間:過去、現(xiàn)在、未來
○空間:外表、內(nèi)心、言行
○待人:自己、別人、世人
○處事:工作、辦事、處事
3、預(yù)設(shè)條件
○價值判斷
○素質(zhì)基因
○機遇把握
3、案例分享
○中糧集團董事長人才再造工程案例
○毛澤東識人善任

選人之方-用人的標準
性格密碼
○DISC性格與人才特性
○各個性格特點人才的選用
能量馭取
選人八大維度
○健康
○資歷
○能力
○悟性
○態(tài)度
○個性
○認同度
○專業(yè)形象
  3、長短之用
  4、案例分享
   ○林彪
   ○500強選人案例

育人之法-化學習為生產(chǎn)力
育人四大方法
○員工OJT
○員工OFFOJT
○個性化
○培養(yǎng)機制
  2、招聘5S的延續(xù)-新人輔導(dǎo)
   ○500強的融入文化
   ○333的危險期
  3、未來的發(fā)展-操盤員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
   ○什么是OD,什么是職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
   ○人才發(fā)展與職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
   ○海爾的OD、中糧的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃
  4、企業(yè)大學的構(gòu)建:Trainning Map
  5、案例分享
   ○GE導(dǎo)師制
   ○中糧的“飛翔計劃”與“管理培訓(xùn)生”制度
     ○東軟集團始業(yè)教育
    ○三一大學人才培養(yǎng)方法
    ○用友大學人才鏈
    ○宇通大學構(gòu)建設(shè)計
○臺灣健峰企管研究院的課程體系
    
五、用人之道-“王”與“被王”
   1、“道”、法、術(shù)”與人才的三種用法
   2、用人三條鐵律
    ○不拘一格與創(chuàng)造條件
    ○動態(tài)調(diào)控與創(chuàng)造空間
    ○用人之長
3、員工晉升八大標準
○業(yè)績
○品德
○態(tài)度
○管理能力
○學習力
○離場測試
○群眾基礎(chǔ)
○忠誠
4、激勵機制與約束機制
5、授權(quán)與自我管理
4、人崗匹配與人才對標
○知崗、知人、匹配三部曲
○人崗匹配技術(shù)
○人才對標
6、服務(wù)水平協(xié)議(SLA)與SOP
7、績效力量
○績效雷達圖、績效運營圖
○績效管理的七道分水嶺
○中國式績效管理:管人,績效管什么?管事,績效管什么?
8、倡導(dǎo)5多5少,構(gòu)建6C人才
9、從管理風格、組織氛圍,到文化,系統(tǒng)地推動人才體系建設(shè)
10、案例分享
○中糧集團經(jīng)理人制度與KAAPP
○三一集團用人借鑒
○濰柴動力發(fā)展瓶頸階段的“人才再造”

備注:教學手段:案例分析、視頻配合、小組討論
  

《基于實戰(zhàn)的人力資源策略性規(guī)劃及人才發(fā)展建設(shè)》所屬分類
人力資源
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1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
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2.量身定做
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3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師關(guān)彬老師簡介
關(guān)彬
關(guān)彬
關(guān)彬,企業(yè)管理專家,北京大學、清華大學等多所高校特聘講師,幾十家培訓(xùn)咨詢公司特邀咨詢專家。具有15年以上世界500強國企、民企和外資企業(yè)管理實操經(jīng)驗,對于人力資源成熟度管理、策略性人力資源規(guī)劃、以及人力資源對標管理有著豐富的經(jīng)驗。在整個人力資源領(lǐng)域的實踐上,走過了中國人事管理的初級階段,并走到了高端操作領(lǐng)域。能夠很好地對企業(yè)實際進行高度提煉,借助人力資源的各項功能傳遞企業(yè)組織的理念和使命。

任職經(jīng)歷
1994年10月-2004年4月 臺灣玻璃集團(青島)人事課長、管理部經(jīng)理
任職期間主管企業(yè)管理運營的各個部門,負責公司的行政、物料、采購等職能工作以及全部人力資源工作。成功導(dǎo)入并完成了360度績效管理在公司層面和部門層面的兩級考核體系;在公司有效地建立了和諧的勞動關(guān)系和激勵機制,考核體系,促進了企業(yè)文化的建設(shè)和企業(yè)經(jīng)營的業(yè)績?nèi)〉茫?br>2004年4月-2009年11月 韓國高麗制鋼中國區(qū)人力資源總監(jiān)
負責中國區(qū)域內(nèi)所有下屬廠和公司的人力資源年度預(yù)算、年度BSC-KPI考核、戰(zhàn)略管理與推進、薪酬體系、年度培訓(xùn)計劃的推進等全部人力資源工作;在韓國總部指導(dǎo)下搭建全部人力資源框架,包括組織結(jié)構(gòu)、職位設(shè)計、體系建立、制度制訂、人力需求補充等;

2009年11月-至 世界500強中糧集團中國食品西北區(qū)人力資源總監(jiān)
負責西北五省的全部人力資源管理、福利、行政資源管理與服務(wù),根據(jù)中糧集團統(tǒng)一要求,全面推進二級集團共享人力資源中心業(yè)務(wù)的體系化管理,在人力預(yù)算、P2W績效平臺推進、人力成本管控、二級培訓(xùn)體系等方面取得很大突破。
   

主講課程
   《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》《戰(zhàn)略人力資源管理》
   《目標管理與績效考核》《戰(zhàn)略績效管理》《KPI的設(shè)計與建立》
《績效考核管理體系設(shè)計與實施》 《績效考核與績效管理》
《薪酬制定與設(shè)計》《招聘與面試實戰(zhàn)訓(xùn)練》 《組織行為學》
《招、選、育、用、留》 《勝任素質(zhì)能力模型建立與應(yīng)用》

培訓(xùn)風格  
   博采眾長,經(jīng)實踐與探索,逐漸形成獨特的互動式培訓(xùn)風格。完善的管理理論體系,系統(tǒng)課程設(shè)計,授課熱情敏銳,條理清晰,運用理論分析、案例研討、視頻解析、角色扮演、理論體驗、全程互動等授課模式。多種培訓(xùn)方式的綜合運用,引起學習樂趣,使學員充滿激情與動力。

課程特色
專 業(yè)——多年來一直致力于企業(yè)人力資源管理體系建立的研究、實踐。
實 用——生動豐富的案例,視頻解析、角色扮演、理論體驗練習。
定 做——根據(jù)企業(yè)實況設(shè)計案例和知識點,并根據(jù)授課中學員的反映情
         況靈活調(diào)整,量身定做互動式培訓(xùn)。
原 則——課程設(shè)計環(huán)環(huán)相扣,條理清晰,分享眾人經(jīng)驗,開啟自身智慧。
服務(wù)客戶
國家海洋局北海分局、海爾集團、中建集團、LG集團、山東航空、南方車輛集團、華冶集團、中遠集團、得利斯集團、中國華潤集團、澳珂瑪集團、陜西明珠國際家居、江蘇國信集團,江蘇微密科技、江蘇金馬集團、江蘇舜特集團、陜西環(huán)宇機械、新疆海智實業(yè)、菁華農(nóng)牧、臨鋼集團、萊鋼集團、山東天源巾被、山東德石機械、山東常林機械、青島卷煙廠、濟南卷煙廠、青島即墨城建、青島鳳凰印染、青島華達纖維、高科通訊、昌隆文具、北極神生物工程等等。
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