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公文寫作
添加時間:2013-05-28      修改時間: 2013-05-28      課程編號:100158338
《公文寫作》課程大綱
第一部分:總論公文寫作(簡單講一下)
公文寫作的概念與分類
公文寫作的特點

第二部分:行政公文寫作
行政公文的定義
行政公文的文種
行政公文的格式要求
眉首、主體、版記
發(fā)文機關(guān)標識
發(fā)文字號
公文的標題
成文日期與印章的使用
注:這一部分會在講義上有范例來給學員舉例說明,不會很枯燥。并且,貴公司如果要提高公文寫作的規(guī)范化,還是有必要參考一下國家的標準。
案例分析:在給出的案例上找出格式有什么問題,并改寫。(一共3至4個案例)
通知
通知的作用與種類(轉(zhuǎn)發(fā)式與事項式)
案例若干:分析這些通知都是什么類型,并總結(jié)各種通知的寫法。
總結(jié):各種通知的寫作模式
案例:分析案例中的幾個通知的開頭,找出錯誤并總結(jié)開頭的基本寫法與模式。
案例:分析并改寫案例中的通知,使之具有合適的格式與主體內(nèi)容。
請示
請示的特點與種類
案例:閱讀案例,分析請示的寫作結(jié)構(gòu)
總結(jié):請示的標準寫作結(jié)構(gòu)
案例:用請示的標準語言來改寫請示。
批復
批復的特點
案例:閱讀案例,總結(jié)批復的寫作結(jié)構(gòu)。
總結(jié):批復的寫作結(jié)構(gòu)
批復的種類
案例:草擬一則批復
報告
報告的特點與種類
報告的結(jié)構(gòu)
案例:判斷與分析案例中的各種說法是否正確
案例:分析案例中的報告內(nèi)容上有什么不妥并改正。
會議紀要
會議紀要的特點
會議紀要與會議記錄的區(qū)別
會議紀要的結(jié)構(gòu)
案例:判斷以下各種說法是否正確
總結(jié):各種通知的寫作模式
案例:請分析案例中的會議紀要在格式與邏輯上有什么問題,并改寫。


第三部分:通用文書寫作
總結(jié)
總結(jié)的特點與結(jié)構(gòu)
案例:這篇工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)是否符合標準

工作簡報
簡報的作用與種類
簡報的結(jié)構(gòu)
編者按的種類
案例若干:改寫簡報的格式,并判斷編者按的種類

第四部分:其它形式的公文寫作
電子郵件
被動目標與主動目標
正式指數(shù)的應用
資源與立場:四種風格的分析
情感指數(shù)的概念與公式
如何寫拒絕的郵件
PPT演示稿
主題
字體
六乘六原則
圖片
結(jié)構(gòu)
動畫

第五部分:公文寫作的規(guī)范性
公文結(jié)構(gòu)層次序號規(guī)范
阿拉伯數(shù)字與漢字數(shù)字的使用規(guī)范
標點符號使用規(guī)范
公文寫作的語言規(guī)范
名稱規(guī)范與譯名的使用
第六部分:如何尋找線索、收集資料和擬訂采訪提綱及注意細節(jié)
   ■ 確定采訪主題
   ■ 熟悉被采訪人資料
   ■ 深入了解采訪背景
   ■ 整理線索
   ■ 設(shè)計問題
  ■ 羅列你的問題
  ■ 其他
第七部分:如何整理材料及企業(yè)內(nèi)刊注意細節(jié)
強化文章的規(guī)范性
 ■正式程度的把握
 ■使用語與文種統(tǒng)一和諧
 ■正確使用名稱
 ■嚴謹?shù)臉它c符號
 ■數(shù)字使用規(guī)則
 ■計量單位的使用
 ■分項練習:范例分析與常見弊病改錯
提高文字的生動性
溝通上下左右
4)包容大事小情
 ■如何做到行文簡潔流暢5)處事張馳有度
 ■案例示范講解
  
針對性強—公文寫作課前調(diào)查表

《公文寫作》課程目的
掌握公文寫作的基礎(chǔ)知識、規(guī)范和寫作的流程;
運用正確的立場、方法分析問題和處理問題,以文輔政;
學習公文寫作中的高級技巧并熟練應用;
熟悉常用的公文寫作文種并且在應用時游刃有余。

《公文寫作》所屬分類
人力資源

《公文寫作》所屬專題
公文寫作、公文寫作培訓、常用公文(商務文書)寫作與處理、公文寫作特訓班、
《公文寫作》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
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選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師毛一卓老師簡介
毛一卓
毛一卓
四川大學客座教授
企業(yè)行政效率提升培訓專家;
國際職業(yè)培訓師行業(yè)協(xié)會(IPTS)培訓師
美國ICQAC國際職業(yè)培訓師
中國注冊企業(yè)培訓師高級講師
貝贏咨詢、浙江省品牌促進會等數(shù)家機構(gòu)特約高級培訓師
四川大學蘇州研究院、蘇州西安金融財貿(mào)學院特邀講師;
北京外企服務公司特約講師
太平洋保險集團特邀員工整體素質(zhì)提升培訓師
IBM、NOKIA公司員工整體素質(zhì)/形象提升特約講師

職場實戰(zhàn)
曾任職世界500強企業(yè)中國太平洋保險集團培訓經(jīng)理
曾任職全國最大金融服務專業(yè)公司北京瑞融信管理顧問培訓經(jīng)理、行政總監(jiān)。
曾任德國拜耳集團總經(jīng)理助理

品牌課程
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《員工職業(yè)化》
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·高級政務禮儀與社交禮儀
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