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五大工具培訓(xùn)
添加時(shí)間:2013-06-26      修改時(shí)間: 2013-06-26      課程編號(hào):100158810
《五大工具培訓(xùn)》課程大綱
前言:
生命周期
TS 16949五大手冊(cè)簡(jiǎn)介
五大工具之間的核心關(guān)系
第一章 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃(APQP&CP)
質(zhì)量管理的三個(gè)階段的特點(diǎn)
產(chǎn)品質(zhì)量策劃的基本原則
什么是APQP ?
階段1 —計(jì)劃和確定項(xiàng)目及案例分析
階段2 —產(chǎn)品設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)及案例分析
階段3 —過(guò)程設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)及案例分析
階段4 —產(chǎn)品和過(guò)程確認(rèn)及案例分析
階段5—反饋、評(píng)價(jià)和糾正措施及案例分析
制定控制計(jì)劃的基礎(chǔ)信息,Control Plan/標(biāo)準(zhǔn)的制定
控制計(jì)劃?rùn)谀刻顚懻f(shuō)明
第二章 失效模式及后果分析(FMEA)
什么是 FMEA?
FMEA的類型
FMEA的核心:預(yù)防
FMEA過(guò)程順序
動(dòng)態(tài)的FMEA文件
評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)(RPN)
失效鏈
DFMEA的作用
系統(tǒng)、子系統(tǒng)或零部件的框圖
DFMEA的分析案例
設(shè)計(jì)控制的種類(三道防線)
PFMEA的作用
過(guò)程流程圖
PFMEA的分析案例
第三章 生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序(PPAP)
什么是PPAP
PPAP認(rèn)可的目的
PPAP的過(guò)程要求
PPAP要求
PPAP提交等級(jí)
PPAP提交狀態(tài)
PPAP記錄的保存
測(cè)量系統(tǒng)分析應(yīng)用
案例分析
第四章測(cè)量系統(tǒng)分析( MSA)
什么是測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)
測(cè)量數(shù)據(jù)的質(zhì)量
測(cè)量系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)特性
評(píng)定測(cè)量系統(tǒng)的程序
測(cè)量系統(tǒng)變差的類型
結(jié)果-數(shù)值分析
測(cè)量系統(tǒng)分析應(yīng)用
R&R分析案例
穩(wěn)定性、偏倚、線性分析
計(jì)數(shù)型量具M(jìn)SA分析
第五章統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制(S P C)
應(yīng)用前的說(shuō)明
預(yù)防與檢測(cè)
過(guò)程控制系統(tǒng)
變差
局部措施和對(duì)系統(tǒng)采取措施
控制圖——過(guò)程控制的工具
控制圖實(shí)施的幾個(gè)步驟
控制圖的益處
計(jì)量型數(shù)據(jù)控制圖的做法
計(jì)數(shù)型控制圖的做法
CP、PP、CPK、PPK的計(jì)算及其關(guān)系

《五大工具培訓(xùn)》所屬分類
生產(chǎn)管理

《五大工具培訓(xùn)》所屬專題
ISO/TS16949五大工具培訓(xùn)、
《五大工具培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師劉毅老師簡(jiǎn)介
劉毅
劉毅
☆著名實(shí)戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家
☆國(guó)家注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師
☆英國(guó)IRCA合格登錄主任審核員
☆CCAA高級(jí)咨詢師
☆上海交大生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)特聘講師
☆影響力集團(tuán)特邀培訓(xùn)師
☆智通人才培訓(xùn)中心、基業(yè)人才培訓(xùn)中心特聘講師、IRCA審核員

研究方向
※生產(chǎn)系列課程(如生產(chǎn)計(jì)劃,生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理,JIT,IE,TWI等)
※質(zhì)量管理系列課程(QC手法、QCC、MSA,F(xiàn)MEA,SPC,QFD等)
※ISO9000、ISO14000、OHSAS18001,HACCP,ISO22000,ROHS,ISO13485, HSE,CCC,TS16949,QC080000等國(guó)際體系認(rèn)證輔導(dǎo)

實(shí)踐經(jīng)歷
劉老師先后在國(guó)際知名企業(yè)中擔(dān)任過(guò)質(zhì)量主任、企業(yè)管理經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、常務(wù)副總、總經(jīng)理等高級(jí)管理職務(wù),從事過(guò)生產(chǎn)、計(jì)劃、質(zhì)量、設(shè)備、物資、行政等管理工作,積累豐富的企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn)。
三星電機(jī)有限公司—質(zhì)量主任(1993至1996)
協(xié)宇塑膠有限公司—生產(chǎn)總監(jiān)、副總經(jīng)理 (1996至2000)
安信達(dá)顧問(wèn)有限公司—高級(jí)顧問(wèn)師(2000至2005)
(負(fù)責(zé)ISO9001、ISO14001、HACCP、TS16949、OHSAS18000、QC080000,3C、UL、CE等體系及產(chǎn)品認(rèn)證培訓(xùn))
上海NQA認(rèn)證有限公司—審核員(2005至2007)
廣州聚騰顧問(wèn)有限公司—高級(jí)顧問(wèn)師(2005至2007)
(200多家企業(yè)進(jìn)行質(zhì)量管理體系的認(rèn)證及培訓(xùn))
上海交大、影響力集團(tuán)、中圓國(guó)際咨詢等多家認(rèn)證、咨詢、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)—高級(jí)咨詢師、培訓(xùn)師(2007—至今)
授課特色
游戲,故事,引導(dǎo),分組討論,案例研討
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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·質(zhì)量機(jī)能展開(kāi)(QFD)
·質(zhì)量·道德·責(zé)任·文化·品牌
·新卓越班組長(zhǎng)
·現(xiàn)場(chǎng)效率損失分析與改善
·現(xiàn)場(chǎng)管理及問(wèn)題解決
·現(xiàn)場(chǎng)管理能力之提升
·石油天然氣工業(yè)HSE管理大綱(24H)
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