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高效執(zhí)行 ——我能一切可能

添加時(shí)間：2013-11-26 修改時(shí)間： 2013-11-26 課程編號(hào):100160773

《高效執(zhí)行 ——我能一切可能》課程大綱

開(kāi)題植入:
2 強(qiáng)烈的成功意愿+有效的工作方式+融洽的團(tuán)隊(duì)協(xié)作=高效的執(zhí)行效果
2 意愿的強(qiáng)大作用的兩個(gè)案例：放錯(cuò)料的廚師；被割脈的囚徒。
2 我能一切可能——匹克的精神
2 讓理想走進(jìn)現(xiàn)實(shí)
1 公司規(guī)劃與員工規(guī)劃的和諧
2 個(gè)人規(guī)劃的內(nèi)容
2 公司規(guī)劃的內(nèi)容
2 公司規(guī)劃與個(gè)人規(guī)劃如何和諧
2 自動(dòng)執(zhí)行的制度與任務(wù)
2 制度的魔力之案例：秦國(guó)的崛起與18世紀(jì)英國(guó)“犯人船”。
2 制度的魔力之問(wèn)題：到目前為止，還沒(méi)有哪一個(gè)企業(yè)組織的執(zhí)行，能夠達(dá)到納粹德國(guó)那樣的水平：絕對(duì)的服從與心甘情愿地執(zhí)行！而納粹德國(guó)的這種兇猛執(zhí)行，也仍然無(wú)法挽救法西斯主義必然滅亡的命運(yùn)。為什么？
2 執(zhí)行什么樣的制度與任務(wù)：1自管理、自組織；2主體歸位、利益自嵌。
2 制度設(shè)計(jì)的流程。
2 什么是科學(xué)合理的管理制度：強(qiáng)烈的自驅(qū)力使得員工的行為符合組織要求。
2 制度設(shè)計(jì)，就是借助當(dāng)事人的利益追求和利益博弈，來(lái)自動(dòng)地實(shí)現(xiàn)組織的政策意圖和制度目標(biāo)。
2 堵不如疏，巧妙的制度設(shè)計(jì)，就是在各個(gè)當(dāng)事方的利益追求和博弈之間，尋求一條巧妙的解決之道。
2 制度不好，我們就不得不通過(guò)人為的努力，來(lái)彌補(bǔ)企業(yè)運(yùn)作和管理機(jī)制的不足，既勞心勞力，效果也不好。
2 循序漸進(jìn)，簡(jiǎn)單易行。
2 執(zhí)行力七大體系
2 引導(dǎo)過(guò)失的制度。
2 遇到有章不循、執(zhí)行不力的問(wèn)題，譬如：遷延拖拉、推諉扯皮、職能墻等，不妨回過(guò)頭來(lái)審視一下相關(guān)的制度，很有可能是制度本身存在著這樣或者那樣的缺陷。
2 討論：為什么肇事司機(jī)既不救助傷者也不報(bào)警，有時(shí)候甚至也不是逃之夭夭，而是選擇先把人軋死？
2 制度常見(jiàn)通�。�
l 從網(wǎng)上扒下來(lái)的“制度范本”
l 大而無(wú)當(dāng)?shù)墓芾碇贫?
l 互相矛盾、相互牽絆、自行其是的管理制度
3 執(zhí)行力來(lái)自何處
2 設(shè)置好制度
2 選對(duì)人
2 配置適當(dāng)資源
2 指導(dǎo)監(jiān)督與調(diào)控
4 執(zhí)行掌控
2 執(zhí)行的資源：人、機(jī)、耗、法、環(huán)、時(shí)、信、測(cè)、評(píng)。
2 執(zhí)行的意愿：執(zhí)行意愿的內(nèi)容以及掌控執(zhí)行意愿的目標(biāo)、方法。
2 執(zhí)行的監(jiān)督：監(jiān)督執(zhí)行的方法、監(jiān)督者本身的病癥、被監(jiān)督者的問(wèn)題、克服監(jiān)督障礙的方法、執(zhí)行的方法（有效的工作方式=時(shí)間日程管理+優(yōu)先順序管理+授權(quán)與任務(wù)管理+意外干擾管理+會(huì)議管理+報(bào)告管理+備忘錄管理+檢查清單管理+記憶系統(tǒng)管理+助手運(yùn)用管理+……
2 執(zhí)行的考核：考核誰(shuí)、考核什么、怎么考核
5 執(zhí)行力提升
2 執(zhí)行的獎(jiǎng)懲：獎(jiǎng)懲的內(nèi)容與要?jiǎng)t。
2 信任與賞識(shí)
2 溝通與培訓(xùn)：
l 溝通的途徑
l 溝通的要?jiǎng)t
l 溝通的效果、
l 培訓(xùn)的課程設(shè)計(jì)、培訓(xùn)師資、培訓(xùn)方式
l 培訓(xùn)常見(jiàn)問(wèn)題

2 授權(quán)與控權(quán)：授權(quán)的藝術(shù)；授權(quán)行為衡量自我檢討表、授權(quán)與任務(wù)管理。
6執(zhí)行力實(shí)操訓(xùn)練
2 核心文化的宣貫
2 工作計(jì)劃的制訂：工作目標(biāo)計(jì)劃的原則；工作目標(biāo)計(jì)劃設(shè)定的步驟；工作目標(biāo)計(jì)劃的特點(diǎn)、工作目標(biāo)計(jì)劃的要點(diǎn)。
2 任務(wù)資源的配置：課堂實(shí)操�；卮鹣铝袉�(wèn)題，理解資源配置的內(nèi)容與方法。
l 說(shuō)說(shuō)你的工作主要工作
l 說(shuō)說(shuō)你的工作需要的資源
l 這些資源誰(shuí)負(fù)責(zé)配置
l 說(shuō)說(shuō)資源的配置方式
l 你是怎么提供資源需求清單的
l 你是如何確認(rèn)資源到位的
l 你的資源是如何點(diǎn)檢利用數(shù)量與質(zhì)量的
2 工作任務(wù)的下達(dá)方法
2 工作過(guò)程的管控方法
2 執(zhí)行績(jī)效的管理
l 正負(fù)強(qiáng)化原則
l 正負(fù)強(qiáng)化形式
l 企業(yè)推行績(jī)效管理失敗的常見(jiàn)原因
7結(jié)束語(yǔ)
2 激發(fā)活力不要牽制
2 所向無(wú)敵的螞蟻
2 你能一切可能

《高效執(zhí)行 ——我能一切可能》課程目的

1. 讓領(lǐng)導(dǎo)知道：
2 執(zhí)行的前提是要有可被執(zhí)行的制度與任務(wù)；
2 要為執(zhí)行配備執(zhí)行資源；
2 提高執(zhí)行意愿；
2 關(guān)注執(zhí)行過(guò)程；
2 考核執(zhí)行結(jié)果；
2 獎(jiǎng)懲執(zhí)行績(jī)效；
2讓員工知道：
2 達(dá)到自我認(rèn)知；
2 了解人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃與企業(yè)發(fā)展的關(guān)系；
2 明白自我與企業(yè)的關(guān)系，個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系；
2 理解執(zhí)行力對(duì)團(tuán)隊(duì)與個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的意義；
2 積極的心態(tài)是執(zhí)行的助推劑；
3.行為與心態(tài)效果
2 提高團(tuán)隊(duì)工作熱情；
2 提高管理層領(lǐng)導(dǎo)力；
2 提高員工忠誠(chéng)度，凝聚力，與企業(yè)實(shí)現(xiàn)共贏；
2 執(zhí)行意識(shí)的形成；
2 掌握通過(guò)加強(qiáng)目標(biāo)、計(jì)劃、資源、授權(quán)、時(shí)間管理的方法來(lái)對(duì)執(zhí)行負(fù)責(zé)的行為方式。

《高效執(zhí)行 ——我能一切可能》所屬分類

綜合管理

《高效執(zhí)行 ——我能一切可能》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)

1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇

2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后，我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn)，對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整

3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn)，在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段

4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法，從顧問(wèn)的角度了解企業(yè)，再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程，解決實(shí)際問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性

6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解，制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃，將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用

7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用，替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率

8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值，我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估，并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)

授課培訓(xùn)師劉峰松老師簡(jiǎn)介

劉峰松

注冊(cè)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師
人力資源高級(jí)法務(wù)咨詢師
高級(jí)人力資源管理師
澳門(mén)城市大學(xué) 工商管理碩士
《寬學(xué)網(wǎng)》特約管理專家
　　　實(shí)戰(zhàn)型人力資源專家劉峰松;江蘇省培訓(xùn)行業(yè)聯(lián)誼會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、高級(jí)人力資源管理師、人力資源高級(jí)法務(wù)咨詢師、國(guó)際注冊(cè)職業(yè)培訓(xùn)師。有著二十幾年豐富的人力資源管理實(shí)戰(zhàn)與咨詢、培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。尤其在績(jī)效管理領(lǐng)域有著獨(dú)到的見(jiàn)解與有效的工具。二十多年企業(yè)實(shí)務(wù);負(fù)責(zé)國(guó)營(yíng)大型企業(yè)辦公室、質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷。任民營(yíng)企業(yè)營(yíng)銷副總、企業(yè)生產(chǎn)副總、行政與人事副總十余年.
授課風(fēng)格：觀點(diǎn)獨(dú)到、方法實(shí)用、思維縝密，案例生動(dòng)、娓娓道來(lái)、風(fēng)趣幽默、互動(dòng)活躍、印象深刻。
合作共贏:作為自由培訓(xùn)師、咨詢師，愿將二十余年實(shí)操經(jīng)驗(yàn)與理論研究成果與企業(yè)精英分享；
作為有著強(qiáng)烈的分享欲望與傳播興趣的人，愿以各種共贏的方式與培訓(xùn)和咨詢界公司、精英合作，攜手共贏。
研究特點(diǎn)：善于從人的內(nèi)在需求、人的發(fā)展需要的角度去剖析現(xiàn)象，抽絲剝繭地究其根源。
善于嫁接不同行業(yè)之間的經(jīng)驗(yàn)。
涉及行業(yè)：汽車制造、機(jī)械制造、電子設(shè)備、安防工程、電力設(shè)備、電磁兼容、工藝品制造與商貿(mào)、建筑工程、醫(yī)療器械、物業(yè)管理、物流公司、人力資源派遣、管理咨詢公司。
服務(wù)企業(yè)：南京春蘭汽車集團(tuán)公司、南京德興汽車制造有限公司、遠(yuǎn)東汽車技術(shù)開(kāi)發(fā)（南京）有限公司、江蘇淮海集團(tuán)、南京盛和通用機(jī)械有限公司、南京康尼新技術(shù)有限公司蘇州信能精密機(jī)械有限公司、中建鋼結(jié)構(gòu)設(shè)備有限公司、電子安防行業(yè)、北京東展科博電子有限公司、北京泰派斯特電子有限公司、南京奇科電子科技有限公司、南京寧佳悅電子有限公司、福建冠威智能科技有限公司、無(wú)錫雷華科技有限公司、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔南分行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行貴州省黔東南分行、無(wú)錫迅杰物流有限公司、南京嘉里大通物流有限公司

本課程可以提供內(nèi)訓(xùn)，查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息

劉峰松老師其他內(nèi)訓(xùn)課

·中層管理者管理技能測(cè)評(píng)方法

·戰(zhàn)略地圖與平衡計(jì)分卡

·勞動(dòng)關(guān)系風(fēng)險(xiǎn)控制——《員工手冊(cè)》與勞動(dòng)法在企業(yè)管理實(shí)務(wù)中的運(yùn)用

·績(jī)效指標(biāo)的生命力——績(jī)效指標(biāo)的設(shè)置與管理

·績(jī)效考核與員工內(nèi)在動(dòng)力的激勵(lì)

·績(jī)效考核如何管控過(guò)程