《中層管理者管理技能測(cè)評(píng)方法》課程大綱
中層管理者是企業(yè)的中流砥柱。中層管理者在企業(yè)中起著承上啟下的重要作用。對(duì)中層管理管理者管理技能的測(cè)評(píng)不僅可以評(píng)價(jià)中層管理者的適崗性，也可以成為發(fā)現(xiàn)后備中層管理人才的有效工具。
本課程將教會(huì)企業(yè)經(jīng)理人和HR們?nèi)绾慰茖W(xué)地、適當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)中層管理者的管理技能。教會(huì)他們根據(jù)企業(yè)自身文化的獨(dú)特要求建立一套實(shí)用性的測(cè)評(píng)工具，進(jìn)而指導(dǎo)大家使用工具對(duì)人才進(jìn)行測(cè)評(píng)，最后將測(cè)評(píng)結(jié)果應(yīng)用在人才的配置與任用工作中。

課程收獲：
1、讓學(xué)員知道
1.1管理技能也是可以客觀地測(cè)評(píng)的；
1.2管理技能的測(cè)評(píng)需要一套科學(xué)的工具；
1.3管理技能的測(cè)評(píng)工具需要根據(jù)企業(yè)自身的實(shí)際情況去設(shè)計(jì)；
1.4管理技能的測(cè)評(píng)需要一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間段。
2、行為與心態(tài)效果
2.1 知道每個(gè)企業(yè)對(duì)中層管理者的管理技能要求是有差別的；
2.2 養(yǎng)成觀察員工、分析員工的習(xí)慣；
2.3 養(yǎng)成總結(jié)員工有代表性的管理行為的習(xí)慣；
2.4知道對(duì)管理技能的測(cè)評(píng)需要既看結(jié)果也看過(guò)程；
2.5 掌握設(shè)計(jì)管理技能的測(cè)評(píng)方法.

課程大綱：
1.管理技能的一般構(gòu)成及其定義
2.管理技能的體現(xiàn)方式
3.管理技能的測(cè)評(píng)對(duì)象
4.管理技能的測(cè)評(píng)周期
5.管理技能的測(cè)評(píng)依據(jù)
l 《崗位說(shuō)明書(shū)》、《職務(wù)說(shuō)明書(shū)》對(duì)于技能的要求
l 請(qǐng)分享一下自己公司、自己崗位對(duì)于管理技能的要求并請(qǐng)說(shuō)明這樣要求的原因。
l 測(cè)評(píng)依據(jù)的來(lái)源
Ÿ 公司戰(zhàn)略的要求
Ÿ 組織職能的要求
Ÿ 對(duì)標(biāo)管理的要求
Ÿ 職業(yè)規(guī)劃的要求
6. 管理技能的測(cè)評(píng)工具
l 兩種測(cè)評(píng)體系
Ÿ 主觀化測(cè)評(píng)的優(yōu)缺點(diǎn)及其運(yùn)作前提
Ÿ 客觀化測(cè)評(píng)的優(yōu)缺點(diǎn)機(jī)器運(yùn)作前提
l 認(rèn)定證據(jù)類(lèi)型
Ÿ 間接認(rèn)定證據(jù)：證書(shū)與經(jīng)歷；
Ÿ 直接認(rèn)定依據(jù)：工作案例、行為記錄與過(guò)程性文書(shū)資料；
l 測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)
Ÿ 指導(dǎo)與教練能力
Ÿ 溝通能力
Ÿ 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力
Ÿ 分析能力
Ÿ 判斷能力
Ÿ 決策能力
Ÿ 創(chuàng)新能力
Ÿ 規(guī)劃能力
Ÿ 激勵(lì)能力
Ÿ 適應(yīng)能力
Ÿ 情緒管理能力
Ÿ 觀察能力
Ÿ 責(zé)任能力
Ÿ 執(zhí)行能力
Ÿ 擔(dān)當(dāng)能力
Ÿ 目標(biāo)管理能力
Ÿ 財(cái)務(wù)管理能力
Ÿ 人力資源管理能力
Ÿ 任務(wù)管理能力
Ÿ 管理方式應(yīng)用能力
Ÿ 跨部門(mén)協(xié)作能力
Ÿ 6S管理能力
Ÿ 工作質(zhì)量管理能力
Ÿ 時(shí)間管理能力
Ÿ 授權(quán)管理能力
Ÿ 會(huì)議管理能力
Ÿ 計(jì)劃管理能力
Ÿ 工作總結(jié)能力
Ÿ 人際關(guān)系能力
Ÿ 資源配置能力
7. 管理技能的測(cè)評(píng)組織
l 測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的建設(shè)
l 為什么要360度測(cè)評(píng)？各測(cè)評(píng)關(guān)系的隱憂(yōu)。
l 測(cè)評(píng)流程的設(shè)計(jì)
l 測(cè)評(píng)的組織與協(xié)調(diào)
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的搜集
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的公證
l 測(cè)評(píng)證據(jù)的取用
l 測(cè)評(píng)異議與訴訟處理
8.管理技能的測(cè)評(píng)風(fēng)險(xiǎn)的防范與處置
l 體系設(shè)計(jì)風(fēng)險(xiǎn)
l 測(cè)評(píng)證據(jù)風(fēng)險(xiǎn)
l 人為作祟風(fēng)險(xiǎn)
注：本課程將根據(jù)企業(yè)文化、管理現(xiàn)狀、企業(yè)需求予以適當(dāng)調(diào)整。形成唯一的課件、唯一的中層管理者管理技能測(cè)評(píng)解決方案。

基礎(chǔ)課時(shí)：6-12小時(shí)�？筛鶕�(jù)課前溝通，對(duì)授課內(nèi)容的詳略加以調(diào)整。



《中層管理者管理技能測(cè)評(píng)方法》所屬分類(lèi)
綜合管理

《中層管理者管理技能測(cè)評(píng)方法》所屬專(zhuān)題
中層管理技能提升、MTP-中層管理培訓(xùn)、中層管理技能培訓(xùn)、新任經(jīng)理管理技能、中層部門(mén)主管培訓(xùn)、經(jīng)理人培訓(xùn)、卓越基層干部管理技能提升、中層部門(mén)主管培訓(xùn)專(zhuān)題、工廠(chǎng)精細(xì)化管理、

《中層管理者管理技能測(cè)評(píng)方法》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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