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高管秘籍――弱勢(shì)管理
添加時(shí)間:2014-06-25      修改時(shí)間: 2014-06-25      課程編號(hào):100164660
《高管秘籍――弱勢(shì)管理》課程大綱
課程時(shí)間
² 1天

課程大綱
※總論:
u 中西方管理理論的三大差異
◇ 中西方社會(huì)發(fā)展階段不同
◇ 中西方社會(huì)管理水平不同
◇ 中西方社會(huì)文化底蘊(yùn)不同
u 《弱勢(shì)管理》與企業(yè)成長(zhǎng)水性文化哲學(xué)
夫兵形象水,水之形,避高而趨下;兵之形,避實(shí)而擊虛。水因地而制流,兵因敵而制勝。故兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者謂之神。
◇ 弱勢(shì)謀國(guó)--- 高管思維再造
◇ 弱勢(shì)謀身— 高管技巧精進(jìn)
◇ 弱勢(shì)謀兵--- 高管模式突破
u “弱勢(shì)管理”就是企業(yè)高級(jí)管理者在權(quán)力基礎(chǔ)不足、資源有限的情況下,利用“低壓”、“權(quán)變”的逆向思維手段,達(dá)到管理效率突破的方式。


※ 上篇:高管思維再造----“是故百戰(zhàn)百勝,非善之善也;不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也!
u 管理者權(quán)力的三種來(lái)源
◇ 由繼承而產(chǎn)生的權(quán)力
◇ 由選舉而產(chǎn)生的權(quán)力
◇ 由任命而產(chǎn)生的權(quán)力
u 管理者權(quán)力的五種構(gòu)成
◇ 資源支配權(quán)
◇ 人員獎(jiǎng)罰權(quán)
◇ 信息權(quán)
◇ 專業(yè)權(quán)
◇ 人格權(quán)
u 弱勢(shì)管理下級(jí)的四大法則
◇ 相對(duì)指標(biāo)與絕對(duì)指標(biāo)的關(guān)系
◇ 法家風(fēng)格與儒家風(fēng)格的關(guān)系
◇ 過(guò)程考核與結(jié)果考核的關(guān)系
◇ 獨(dú)裁決策與民主決策的關(guān)系
u 弱勢(shì)管理上級(jí)的四個(gè)案例
◇ 產(chǎn)生分歧時(shí)如何管理上級(jí)?-----實(shí)戰(zhàn)案例解讀:
◇ 遭遇委屈時(shí)如何管理上級(jí)?-----實(shí)戰(zhàn)案例解讀:
◇ 取得成績(jī)時(shí)如何管理上級(jí)?-----實(shí)戰(zhàn)案例解讀:
◇ 受到猜忌時(shí)如何管理上級(jí)?-----實(shí)戰(zhàn)案例解讀:


※中篇:高管技巧精進(jìn)---“視卒如嬰兒,故可以與之赴深溪;視卒如愛(ài)子,故可與之俱死。厚而不能使,愛(ài)而不能令,亂而不能治,譬若驕子,不可用也!
u 團(tuán)隊(duì)博弈:互動(dòng)決策論
◇ 零和博弈----損人利己
◇ 負(fù)和博弈---損人不利己
◇ 正和博弈----不損人利己,比雙贏更有價(jià)值的思維
◇ 企業(yè)管理中的多組博弈和多次博弈
u 企業(yè)用人觀發(fā)展的五個(gè)階段
◇ 長(zhǎng)工論---X理論
◇ 上帝論---Y理論
◇ 情人論---Z理論
◇ 夫妻論---超Y理論
◇ 互相忠誠(chéng)理論
u 八種團(tuán)隊(duì)成員的管理模型
◇ 偏執(zhí)型人格 癔癥型人格
◇ 強(qiáng)迫型人格 回避型人格
◇ 分裂型人格 依賴型人格
◇ 攻擊型人格 自戀型人格
u 管理者形象樹(shù)立的三類心理學(xué)技巧


※下篇:高管模式突破----“昔之善戰(zhàn)者,先為不可勝,以待敵之可勝。不可勝在己,可勝在敵。”
u 8種經(jīng)營(yíng)模式的內(nèi)涵與邏輯
◇ 直銷---王婆賣瓜自賣自夸
◇ 終端---太公釣魚愿者上鉤
◇ 廣告---告知是銷售的基礎(chǔ)
◇ 公關(guān)---信任是銷售的前提
◇ 促銷---技巧是銷售的捷徑
◇ 產(chǎn)品---產(chǎn)品才是硬道理
◇ 渠道---眾人拾柴火焰高
◇ 品牌---不戰(zhàn)而屈人之兵
u 經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的本質(zhì)與價(jià)值
◇ 戰(zhàn)略的本質(zhì):資源整合力
◇ 戰(zhàn)略的程序:組織調(diào)研力
◇ 戰(zhàn)略的設(shè)計(jì):團(tuán)隊(duì)操作力
◇ 戰(zhàn)略的方向:最大可能性
◇ 戰(zhàn)略的手段:競(jìng)爭(zhēng)差異性
u 客戶戰(zhàn)略模式創(chuàng)新
◇ 客戶滿意的主觀性
◇ 客戶滿意的相對(duì)性
◇ 客戶戰(zhàn)略突破---120期望法則
u 品牌戰(zhàn)略模式創(chuàng)新
◇ 第一式:品牌加法(加功能、加概念、加光環(huán))
◇ 第二式:品牌減法(減抄襲、減變化、減延伸)
◇ 第三式:品牌乘法(乘熱點(diǎn)、乘故事、乘背景)
◇ 第四式:品牌除法(除競(jìng)爭(zhēng)、除危機(jī)、除炒作)


《高管秘籍――弱勢(shì)管理》課程目的

² 本課程為高級(jí)管理技巧提升課程,專門針對(duì)曾經(jīng)參加各類總裁班、高管班培訓(xùn)3年以上、對(duì)管理理論實(shí)踐具有“專家級(jí)水平”的企業(yè)主要管理人員設(shè)立。
² 獨(dú)創(chuàng)性提出“弱勢(shì)管理”四大法則
² 獨(dú)創(chuàng)性提出團(tuán)隊(duì)管理“8種人格模型”客戶關(guān)系管理“120期望法則”



《高管秘籍――弱勢(shì)管理》適合對(duì)象
3億以上規(guī)模企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁、董秘
3億以上規(guī)模企業(yè)人力副總、財(cái)務(wù)副總、營(yíng)銷副總、生產(chǎn)副總、研發(fā)副總、總裁助理(不包含部門總監(jiān)、經(jīng)理等中層干部)

《高管秘籍――弱勢(shì)管理》課程背景
團(tuán)隊(duì)是刀,高管就是刀柄!
高管領(lǐng)導(dǎo)力不足,有如太阿倒持,老板很容易扎傷自己。
上善若水,以弱勢(shì)管理為代表的現(xiàn)代中國(guó)式管理體系,汲取中西方管理精華,如水之形,避高而趨下、避實(shí)而擊虛,區(qū)別于現(xiàn)有通常意義的強(qiáng)勢(shì)管理,另辟蹊徑、妙法無(wú)窮,使中國(guó)企業(yè)的高管人員殺出重圍、一枝獨(dú)秀。
孫子云:兵無(wú)常勢(shì)、水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者,謂之神。
作為中國(guó)現(xiàn)代國(guó)學(xué)代表人物、弱勢(shì)管理體系創(chuàng)始人,肖陽(yáng)老師憑借深厚國(guó)學(xué)功底與現(xiàn)代管理知識(shí),在20年中國(guó)企業(yè)管理及高端咨詢過(guò)程中,深入研究數(shù)百家企業(yè)案例,以中西合璧的方式,為您解讀領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)過(guò)程中的“道、法、術(shù)、勢(shì)”。使企業(yè)高管團(tuán)隊(duì)達(dá)到招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝、勝之能久的最佳姿態(tài)。助力企業(yè)二次創(chuàng)業(yè),不斷發(fā)展,好風(fēng)借力、直上青云!
本課程被中國(guó)十大企業(yè)(世界500強(qiáng)排名前200位)--中國(guó)工商銀行總行、中國(guó)建設(shè)銀行總行、中石油、中石化、國(guó)家電網(wǎng)、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)人保、農(nóng)行、中行、中國(guó)建筑及大唐電信、中國(guó)鐵建等列為處級(jí)以上干部主修課程。

《高管秘籍――弱勢(shì)管理》所屬分類
戰(zhàn)略管理
《高管秘籍――弱勢(shì)管理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師肖陽(yáng)老師簡(jiǎn)介
肖陽(yáng)
肖陽(yáng)
主要背景
◆清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海交大等高?妥淌
◆中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人(CPM)培訓(xùn)認(rèn)證中心特聘講師
◆現(xiàn)代“中國(guó)式營(yíng)銷”的發(fā)起者與奠基人之一
◆《中外管理》、《銷售與市場(chǎng)》、《新滬商》專欄金牌撰稿人
◆中國(guó)第一營(yíng)銷咨詢公司---上海聯(lián)眾智達(dá)特約顧問(wèn)、專家團(tuán)成員
◆被國(guó)內(nèi)營(yíng)銷界譽(yù)為“能給營(yíng)銷專家講課的專家”
個(gè)人簡(jiǎn)介
肖老師具有15年以上的營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和6年的專業(yè)咨詢與培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn),從實(shí)踐中總結(jié)全新的營(yíng)銷系統(tǒng)理論,是將西方營(yíng)銷理論與中國(guó)本土企業(yè)實(shí)戰(zhàn)相結(jié)合的實(shí)力派營(yíng)銷管理專家,擁有完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系和豐富的管理經(jīng)驗(yàn),是現(xiàn)代“中國(guó)式營(yíng)銷”的發(fā)起者與奠基人之一。肖老師率先提出了“中國(guó)式營(yíng)銷”的理論和應(yīng)用方式,并對(duì)企業(yè)如何在困難情況下實(shí)現(xiàn)銷售增長(zhǎng)提供了具體思路和方法。
肖老師從一線業(yè)務(wù)員做起,歷任合資企業(yè)辦事處主任、保健品企業(yè)分公司經(jīng)理、藥業(yè)企業(yè)銷售部經(jīng)理、銷售總監(jiān)。國(guó)內(nèi)著名大型環(huán)保新能源企業(yè)擔(dān)任市場(chǎng)部經(jīng)理、常務(wù)營(yíng)銷總監(jiān)、副總裁等職務(wù),吉林大學(xué)MBA,吉大商學(xué)院MBA聯(lián)合會(huì)主要?jiǎng)?chuàng)辦者和領(lǐng)導(dǎo)人。
案例取材于多年一線真實(shí)經(jīng)歷的《肖陽(yáng)營(yíng)銷管理筆記》,于2009年開(kāi)始在《銷售與市場(chǎng)》渠道版每期連載,文章長(zhǎng)期位列銷售與市場(chǎng)官方網(wǎng)站點(diǎn)擊率前十名,并獲全國(guó)熱評(píng)。不到一年時(shí)間連續(xù)發(fā)表近20篇稿件,打破《銷售與市場(chǎng)》15年的歷史。隨后《中外管理》、解放日?qǐng)?bào)《新滬商》雜志等也開(kāi)始陸續(xù)發(fā)表《管理筆記》部分文章節(jié)選。
培訓(xùn)風(fēng)格
◆肖老師在從事管理咨詢與營(yíng)銷培訓(xùn)的過(guò)程中,熱衷于將自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與大家分享,善于理論與實(shí)際結(jié)合,親和力強(qiáng),氛圍輕松愉悅,具有很強(qiáng)的感染力。
◆肖老師的課程注重實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效,通過(guò)運(yùn)用課堂教授、經(jīng)典案例分析及研討、課堂情景演練、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、學(xué)員互動(dòng)交流等培訓(xùn)方式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的積極性、參與性,從而幫助參訓(xùn)學(xué)員學(xué)以致用,快速?gòu)闹R(shí)轉(zhuǎn)化為技能。
◆肖老師的培訓(xùn)內(nèi)容,充實(shí)新穎、深入淺出,并充分運(yùn)用教練技術(shù)和心理學(xué),使學(xué)員在培訓(xùn)中能和老師達(dá)到最高的溶合境界
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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