《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程大綱
課程時(shí)間
 1天

課程大綱

上篇 識(shí)人為先與領(lǐng)導(dǎo)之道
故明君賢將，所以動(dòng)而勝人，成功出于眾者，先知也 。 ----《孫子兵法 用間十三》
 中高管排兵布陣
◇ 偏執(zhí)型人格 癔癥型人格
◇ 強(qiáng)迫型人格 回避型人格
◇ 分裂型人格 依賴型人格
◇ 攻擊型人格 自戀型人格
 管理者形象樹(shù)立的三類心理學(xué)技巧
◇ 握手的九種誤區(qū)
◇ 會(huì)談的八項(xiàng)注意
◇ 下屬的三類表情----面部表情、語(yǔ)言表情、肢體表情
 管理博弈的本質(zhì)---互動(dòng)決策論
◇ 零和博弈
◇ 負(fù)和博弈
◇ 正和博弈
 團(tuán)隊(duì)的5種類型
◇ 長(zhǎng)工論---X理論
◇ 上帝論---Y理論
◇ 情人論—Z理論
◇ 夫妻論---超Y理論
◇ 互相忠誠(chéng)理論

中篇 用人為要與領(lǐng)導(dǎo)之法
夫 兵 形象 水， 水 之 形， 避 高 而 趨 下； 兵 之 形， 避 實(shí) 而 擊 虛。 水 因 地 而 制 流， 兵 因 敵 而 制 勝。 ----《孫子兵法 虛實(shí)第六》
 管理者權(quán)力的三種來(lái)源
◇ 由繼承而產(chǎn)生的權(quán)力
◇ 由選舉而產(chǎn)生的權(quán)力
◇ 由任命而產(chǎn)生的權(quán)力
 管理者權(quán)力的五種構(gòu)成
◇ 資源支配權(quán)
◇ 人員獎(jiǎng)罰權(quán)
◇ 信息權(quán)
◇ 專業(yè)權(quán)
◇ 人格權(quán)
 管理下級(jí)的四大法則
◇ 相對(duì)指標(biāo)與絕對(duì)指標(biāo)的關(guān)系
◇ 法家風(fēng)格與儒家風(fēng)格的關(guān)系
◇ 過(guò)程考核與結(jié)果考核的關(guān)系
◇ 獨(dú)裁決策與民主決策的關(guān)系
 下屬的8種思維誤區(qū)
◇ 有令不行，置疑戰(zhàn)略------自以為是 有利則圖，背離文化------自鳴得意
◇ 遇難畏縮、停滯不前------自怨自艾 袖手旁觀、諉過(guò)爭(zhēng)功------自亂陣腳
◇ 獨(dú)自勞累、下屬清閑------自顧不暇 先入為主、一廂情愿------自圓其說(shuō)
◇ 輕視他人、心比天高------自驕自滿 事事請(qǐng)示、不擔(dān)責(zé)任------自廢武功

下篇 育人為本與領(lǐng)導(dǎo)之術(shù)
厚而不能使，愛(ài)而不能令，亂而不能治，譬若驕子，不可用也。----《孫子兵法 地形第十》
 團(tuán)隊(duì)培育的六大經(jīng)典原理
◇ 馬斯洛的需求層次理論
◇ 赫茲伯格的雙因素理論
◇ 亞當(dāng)斯的公平理論
◇ 凱利的歸因理論
◇ 斯金納的強(qiáng)化理論
◇ 弗魯姆的期望理論
 團(tuán)隊(duì)文化的三個(gè)層次
◇ 初級(jí)層次:最高領(lǐng)導(dǎo)者的意志體現(xiàn)
◇ 中級(jí)層次:一切不成文規(guī)矩的集合
◇ 高級(jí)層次:上升為類似宗教的信仰
 團(tuán)隊(duì)沖突3大問(wèn)題
◇ 組織層級(jí)問(wèn)題
◇ 組織幅度問(wèn)題
◇ 組織斷點(diǎn)問(wèn)題
◇ 組織流程再造：增補(bǔ)、調(diào)序、重組與精減
 團(tuán)隊(duì)溝通的5種技巧
◇ 開(kāi)放式溝通
◇ 試探式溝通
◇ 連環(huán)式溝通
◇ 誘導(dǎo)式溝通
◇ 啟發(fā)式溝通



《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程目的
 本課程為高級(jí)管理技巧提升課程，專門針對(duì)曾經(jīng)參加各類總裁班、高管班培訓(xùn)3年以上、對(duì)管理理論實(shí)踐具有“專家級(jí)水平”的企業(yè)主要負(fù)責(zé)人員設(shè)立。
 了解中、西方管理模式的根本差異，明確上善若水的中國(guó)式弱勢(shì)管理對(duì)中國(guó)企業(yè)無(wú)可替代的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值、獨(dú)特優(yōu)勢(shì)所在
 掌握中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中，從品牌定位、渠道拓展、廣告公關(guān)、促銷促通、客戶管理到團(tuán)隊(duì)建設(shè)、組織管控的核心技巧，走出傳統(tǒng)誤區(qū)，達(dá)到融會(huì)貫通明辨無(wú)礙的境地


《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》適合對(duì)象
 企業(yè)董事長(zhǎng)、總裁
 企業(yè)人力副總、財(cái)務(wù)副總、營(yíng)銷副總、總裁助理、營(yíng)銷總監(jiān)、市場(chǎng)總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理等中高級(jí)管理人員

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程背景
中國(guó)企業(yè)要有自己的思想與意識(shí)！
隨著經(jīng)濟(jì)總量躍居世界第二位，中國(guó)企業(yè)批量進(jìn)入世界500強(qiáng)，目前的中國(guó)企業(yè)，已不再滿足于照搬照抄、盲目追隨傳統(tǒng)西方管理模式與思維。
他們迫切需要符合中國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展特點(diǎn)、文化底蘊(yùn)和市場(chǎng)環(huán)境的，全新管理體系與實(shí)踐指導(dǎo)思想。
上善若水，以弱勢(shì)管理為代表的現(xiàn)代中國(guó)式管理體系，是增加領(lǐng)導(dǎo)力的全新方式。汲取中西方管理精華，如水之形，避高而趨下、避實(shí)而擊虛，區(qū)別于現(xiàn)有通常意義的強(qiáng)勢(shì)管理，另辟蹊徑、妙法無(wú)窮，使中國(guó)企業(yè)學(xué)會(huì)殺出重圍、一枝獨(dú)秀。
孫子云：兵無(wú)常勢(shì)、水無(wú)常形，能因敵變化而取勝者，謂之神。
作為現(xiàn)代“中國(guó)式管理”的發(fā)起者與奠基人之一，弱勢(shì)管理理論代表人物、經(jīng)營(yíng)策略與人力資源導(dǎo)師肖陽(yáng)老師，憑借深厚國(guó)學(xué)功底與現(xiàn)代管理知識(shí)，在20多年中國(guó)企業(yè)管理及高端咨詢過(guò)程中，深入研究數(shù)百家企業(yè)案例，以中西合璧的方式，為您解讀中國(guó)企業(yè)成長(zhǎng)過(guò)程中的“道、法、術(shù)、勢(shì)”，使企業(yè)發(fā)展飛躍提升，使企業(yè)管理團(tuán)隊(duì)達(dá)到招之即來(lái)、來(lái)之能戰(zhàn)、戰(zhàn)之能勝、勝之能久的最佳姿態(tài)。助力企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)，不斷發(fā)展，好風(fēng)借力、直上青云！

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程特色
 中國(guó)式管理“弱勢(shì)管理----管理下級(jí)”四種法則
 中國(guó)式管理“弱勢(shì)管理----管理上級(jí)”四種方式
 中國(guó)式管理“弱勢(shì)管理----管理企業(yè)”五項(xiàng)突破
 中國(guó)式管理“弱勢(shì)管理----管理客戶”六種技能
 組織管控“權(quán)利新木桶理論”
 客戶關(guān)系“120期望法則”


《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》所屬分類
特色課程

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、

《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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