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四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力——沙漠掘金課程
添加時(shí)間:2014-08-20      修改時(shí)間: 2014-08-20      課程編號:100166127
《四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力——沙漠掘金課程》課程大綱
第一單元 四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力
一、領(lǐng)導(dǎo)力解碼
1、什么是人格?人格即性格,四維人格源于美國PDP。
2、什么是領(lǐng)導(dǎo)力?解讀領(lǐng)導(dǎo)力模型——領(lǐng)導(dǎo)者必須成為“人”方面的專家。
3、領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理的基礎(chǔ)——了解性格的差異性,性格決定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格。
二、四維人格測評
1、四維人格問卷測試。
2、分組討論:你是哪種動物?——把人的性格分成四個(gè)維度,形象地以四種動物來代表,通過它可以找到自己所屬的動物屬性。
3、四維人格特點(diǎn)綜述。
三、四維人格解析
1、掌握自我性格特點(diǎn)及優(yōu)勢。
2、掌握行為風(fēng)格特征的動態(tài)分析
3、如何識人——不同人格特質(zhì)的辨別方法。
4、如何用人——不同人格特質(zhì)的下屬的領(lǐng)導(dǎo)方法。
5、如何做一個(gè)好下屬——應(yīng)對不同人格特質(zhì)上司的秘訣。
6、未來領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)識與修練。
7、腦力激蕩:如何打造完美團(tuán)隊(duì),提升團(tuán)隊(duì)融合力?

第二單元 沙漠掘金沙盤體驗(yàn)
一、背景及任務(wù)介紹。
二、學(xué)員組隊(duì)進(jìn)行沙盤推演,進(jìn)行掘金之旅。
三、評分比較、小組討論。
四、講師點(diǎn)評分析:
1、在風(fēng)險(xiǎn)環(huán)境下的決策的方法分析:
(1)決策的步驟。
(2)決策的制定、分析、評估、實(shí)施。
2、四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)融合的分析:
(1)什么是團(tuán)隊(duì)?
(2)高效團(tuán)隊(duì)特征。
(3)性格特質(zhì)對領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和決策風(fēng)格的影響。


《四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力——沙漠掘金課程》課程目的
◆進(jìn)行性格特質(zhì)測試和解析,幫助了解自己和他人的性格、潛質(zhì)與優(yōu)缺點(diǎn),做到知己知彼,知人善任,掌握提升領(lǐng)導(dǎo)力和打造完美團(tuán)隊(duì)的秘籍。
◆了解自己天賦特質(zhì)和競爭優(yōu)勢,揚(yáng)長避短,有針對性地調(diào)整未來領(lǐng)導(dǎo)工作中的行為風(fēng)格和決策思維,使自己工作角色游刃有余。
◆在課程中通過沙漠掘金的沙盤推演方式,深入體驗(yàn)不同性格特質(zhì)和行為風(fēng)格在不同情境下對領(lǐng)導(dǎo)力的影響,以及不同性格特質(zhì)的決策風(fēng)格。
◆提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作,群體決策能力,掌握決策方法。
◆在未知且具有風(fēng)險(xiǎn)的模擬環(huán)境中演練團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、執(zhí)行力、風(fēng)險(xiǎn)管理等能力,發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢與不足,以便后期學(xué)習(xí)改進(jìn)。

《四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力——沙漠掘金課程》適合對象
政府和企事業(yè)單位各級管理人員。

《四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力——沙漠掘金課程》課程背景
四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力——沙漠掘金課程是集合中國管理研究院沙盤研究所多位專家智慧開發(fā)的獨(dú)家課程,該課程將四維人格測評解析與著名的《沙漠掘金》課程完美集合。四維人格測評解析源于美國領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析系統(tǒng)PDP(Professional DynaMetric Programs),是全球涵蓋范圍最廣、精確度最高、簡單、快速、有效的性格測評工具,為GE、IBM、惠普、波音、強(qiáng)生、飛利浦等眾多知名跨國企業(yè)所采用,準(zhǔn)確度高達(dá)96%;而《沙漠掘金》是從加拿大引進(jìn)的國際經(jīng)典的體驗(yàn)式培訓(xùn)課程。本課程是將二者的有機(jī)結(jié)合,將帶給學(xué)員全新的體驗(yàn)和收獲,課程滿意度高達(dá)95%以上。


《四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力——沙漠掘金課程》所屬分類
特色課程

《四維人格與領(lǐng)導(dǎo)力——沙漠掘金課程》所屬專題
情境領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)從優(yōu)秀專才走向卓越管理者、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)與開發(fā)、打造高績效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、共贏領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、
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我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師楚曉暉老師簡介
楚曉暉
楚曉暉
國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬培訓(xùn)專家
中國管理研究院沙盤模擬研究所所長、高級研究員
山東大學(xué)工商管理碩士、國際認(rèn)證職業(yè)培訓(xùn)師、經(jīng)濟(jì)師
清華大學(xué)、北京大學(xué)、山東大學(xué)、西安交大等特邀講師
中國企業(yè)教育百強(qiáng)“沙盤模擬”專業(yè)十大培訓(xùn)專家
近二十年企業(yè)管理和教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),多年的沙盤模擬培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),國內(nèi)實(shí)戰(zhàn)沙盤模擬培訓(xùn)專家。有國企、民企、外企和高校工作經(jīng)歷,有基層到高層管理的職位經(jīng)歷,其中有十二年大型企業(yè)(上市公司)生產(chǎn)、采購、營銷管理工作經(jīng)歷,曾任子公司中基層管理職務(wù)。

授課風(fēng)格:
授課風(fēng)趣幽默,善于調(diào)動學(xué)員情緒,現(xiàn)場互動性強(qiáng)、課堂氣氛活躍;配備國內(nèi)領(lǐng)先的軟件點(diǎn)評系統(tǒng),使課程質(zhì)量和滿意度發(fā)生質(zhì)的飛躍。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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