《4D卓越團(tuán)隊(duì)》課程大綱
21世紀(jì)，人人都是領(lǐng)導(dǎo)者。
——沃倫本尼斯（美國(guó)南加州大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力研究所所長(zhǎng)）
【關(guān)于4D】
　　一位卓越的領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)該致力于打造出一個(gè)什么樣的高績(jī)效團(tuán)隊(duì)？作為一位團(tuán)隊(duì)成員，你希望在什么樣的團(tuán)隊(duì)中工作？如果你想擁有這樣的團(tuán)隊(duì)：
大家互相尊重，工作環(huán)境非常愉快
同事之間主動(dòng)地進(jìn)行合作，需要時(shí)他人總會(huì)樂(lè)于提供支持
彼此間真誠(chéng)相對(duì)，步調(diào)一致而且高效
彼此間高度信任
大家充分發(fā)揮才智，不斷創(chuàng)新
不斷達(dá)成令人驚喜的成果
注意力放在尋找方法上，而不是只糾纏在問(wèn)題上
大家對(duì)彼此該做的事、能做的事、做到什么程度都一清二楚
那么，以下8種行為一定會(huì)幫到你：
同事間經(jīng)常對(duì)彼此表達(dá)真誠(chéng)的感激
大家能關(guān)注彼此共同的利益、甚至興趣及愛(ài)好
讓每位成員都覺(jué)得有歸屬感
大家彼此遵守每一個(gè)約定，履行每一個(gè)承諾
對(duì)未來(lái)有清晰、樂(lè)觀的展望，同時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)中的困難有清醒的認(rèn)識(shí)
對(duì)于決意要達(dá)成的重要目標(biāo)，盡100%的努力不遺余力去完成
團(tuán)隊(duì)中沒(méi)有批評(píng)和抱怨，不鉆牛角尖
每位成員對(duì)自己的角色、職責(zé)和職權(quán)都非常清楚并清晰地與相關(guān)人員進(jìn)行了溝通


4D卓越團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目是由世界最高科研機(jī)構(gòu)美國(guó)航空航天局（NASA）歷經(jīng)10年，以NASA的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)、技術(shù)團(tuán)隊(duì)、經(jīng)營(yíng)管理團(tuán)隊(duì)等為對(duì)象，通過(guò)對(duì)500 個(gè)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)和長(zhǎng)期跟蹤研究創(chuàng)造的世界級(jí)的團(tuán)隊(duì)成果提升方法。其效果和業(yè)績(jī)得到業(yè)界一致認(rèn)可，2007年獲得美國(guó)ICF（國(guó)際教練聯(lián)盟）教練大獎(jiǎng)。該項(xiàng)目具有科學(xué)性、權(quán)威性、有效性、簡(jiǎn)潔性、趣味性等特點(diǎn)。2011年進(jìn)入中國(guó)以來(lái)，4D系統(tǒng)已經(jīng)成為中國(guó)最具影響力的課程之一，贏得了眾多企業(yè)家和教練的關(guān)注和實(shí)踐，成為打造卓越團(tuán)隊(duì)的首選課程。課程中所介紹的方法簡(jiǎn)單到人人都可以馬上學(xué)會(huì)并使用，并且每個(gè)人都會(huì)因此而工作和生活得更快樂(lè)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)的績(jī)效都可以因此得到提升。


4D 體系就是一個(gè)以改變團(tuán)隊(duì)背景為目的的一套非常簡(jiǎn)單實(shí)用的培養(yǎng)卓有成效領(lǐng)導(dǎo)者的方法。這套體系以卡爾撓格的理論為基礎(chǔ)，把人按照天生個(gè)性分為 4 類(lèi)（稱(chēng)為維度），每類(lèi)分別以綠、黃、藍(lán)、橙 4 種顏色來(lái)代表，各種天生個(gè)性的人分別具有不同的優(yōu)秀品質(zhì)。4D 體系就是幫助那些天生在一個(gè)維度上具有優(yōu)勢(shì)的人們提升其在其他維度上的能力，成為與任何類(lèi)型的人都能良好溝通的四維領(lǐng)導(dǎo)者。 同樣的道理，團(tuán)隊(duì)也會(huì)相應(yīng)地“顯現(xiàn)”出某種“顏色”的優(yōu)勢(shì)，即在某個(gè)維度上相對(duì)做得更好，4D 體系同樣會(huì)改善團(tuán)隊(duì)的“顏色”，使其更適應(yīng)項(xiàng)目及客戶(hù)的需要，進(jìn)而有效提升績(jī)效。


4D 團(tuán)隊(duì)打造體系的基本思路是運(yùn)用 AMBR 方法，滿足人們內(nèi)心深層次的需求：被認(rèn)可、被接納、樂(lè)于付出和奉獻(xiàn)，即希望被他人承認(rèn)價(jià)值，同時(shí)也承認(rèn)他人的價(jià)值。




【課程大綱（2天）】
4-D系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)：
決定團(tuán)隊(duì)績(jī)效的第五力：萬(wàn)有引力（第一力）、弱力（第二力）、 電磁力（第三力）、強(qiáng)力（第四力）、 社會(huì)背景（Context，第五力）
運(yùn)用4D診斷和解析個(gè)人性格顏色與團(tuán)隊(duì)性格顏色，實(shí)現(xiàn)有效匹配
了解制約團(tuán)隊(duì)績(jī)效的故事情節(jié)、思想和情緒，通過(guò)管理情緒來(lái)管理個(gè)人能量和團(tuán)隊(duì)能量
運(yùn)用背景轉(zhuǎn)換工作表（CSW）轉(zhuǎn)換團(tuán)隊(duì)的注意力和心態(tài)
學(xué)習(xí)與掌握卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)的八項(xiàng)行為：
表達(dá)真誠(chéng)的欣賞與感激
關(guān)注共同的利益與興趣
適度包融他人
信守所有承諾
基于現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀
100%地投入
避免指責(zé)與抱怨
明確角色、責(zé)任與權(quán)力
形成共識(shí)，行動(dòng)落地


【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)中/高管理層、經(jīng)理人、人力資源負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)負(fù)責(zé)人、教練、培訓(xùn)師等。



《4D卓越團(tuán)隊(duì)》課程目的
全面盤(pán)點(diǎn)自己的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，清晰長(zhǎng)短板；
了解自己和團(tuán)隊(duì)成員的天生個(gè)性；
衡量和管理自己的4D八大行為；
提升4D八大行為的技能管理和情緒管理；
制定4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的修煉規(guī)劃；
應(yīng)用4D團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力，打造團(tuán)隊(duì)正能量氛圍。

《4D卓越團(tuán)隊(duì)》所屬分類(lèi)
特色課程

《4D卓越團(tuán)隊(duì)》所屬專(zhuān)題
團(tuán)隊(duì)建設(shè)、卓越團(tuán)隊(duì)建設(shè)、卓越團(tuán)隊(duì)和4D領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、卓越服務(wù)、團(tuán)隊(duì)經(jīng)營(yíng)、

《4D卓越團(tuán)隊(duì)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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