《卓越服務(wù)—?jiǎng)?chuàng)造學(xué)院的傳播者》課程大綱

課程背景：
1.激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，平庸的服務(wù)只能換來(lái)客戶不錯(cuò)的印象，唯有卓越的服務(wù)才能贏得客戶的熱愛(ài)、擁護(hù)和推薦，如何提供卓越的服務(wù)給客戶創(chuàng)造驚喜讓客戶樂(lè)于傳播，這是每個(gè)服務(wù)人員需要去追求的服務(wù)終極目標(biāo)。
2.大學(xué)院校是教育行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，高校老師和工作人員需要樹(shù)立用心服務(wù)的意識(shí)，用真誠(chéng)打動(dòng)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和用人企業(yè)，用卓越的服務(wù)技巧讓他們成為學(xué)院忠誠(chéng)粉絲并樂(lè)于為學(xué)院廣為傳誦。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教師和工作人員。
授課方法：（五星教學(xué)法）
理論講授(30%)+案例分析(30%)、小組研討(20%)+行動(dòng)作業(yè)(20%)

課程大綱
第一講 服務(wù)的終極目標(biāo)是忠誠(chéng)
聚焦問(wèn)題
一、教育行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)
1.設(shè)問(wèn)：我們是什么行業(yè)？我們的客戶是誰(shuí)？
2.討論、分享、點(diǎn)評(píng)
3.小結(jié)：學(xué)生、同事、家長(zhǎng)、用人企業(yè)都是客戶
二、服務(wù)行業(yè)滿意不是目標(biāo)
1.設(shè)問(wèn)：服務(wù)追求滿意可以了嗎？
2.案例：福特的滿意度調(diào)查真相
3.討論：滿意度調(diào)查有什么誤區(qū)？
4.點(diǎn)評(píng)：滿意不是服務(wù)的終極目標(biāo)
三、服務(wù)行業(yè)終極目標(biāo)追求客戶忠誠(chéng)
1.設(shè)問(wèn)：忠誠(chéng)客戶有什么可愛(ài)特征？
2.討論：自己忠誠(chéng)的品牌，為何忠誠(chéng)？
3.小結(jié)：服務(wù)的終極目標(biāo)追求客戶忠誠(chéng)
四、客戶忠誠(chéng)帶來(lái)傳播美名的價(jià)值
1.設(shè)問(wèn)：我們忠誠(chéng)的客戶如何傳播？
2.討論，分享身邊的案例
3.總結(jié)：客戶的熱愛(ài)、推薦和傳播，是服務(wù)的終極目標(biāo)。

第二講 卓越服務(wù)不是偶然是標(biāo)準(zhǔn)
一、客戶心中在乎的是什么？
1.設(shè)問(wèn)：客戶為什么選擇了我們？（分學(xué)生、家長(zhǎng)和用人企業(yè)）
2.討論、分享
3.小結(jié)：客戶在乎的4大價(jià)值4大成本
二、客戶感知8大因素：
1.案例分享：品牌價(jià)值
2.案例分享：服務(wù)價(jià)值
3.案例分享：人員價(jià)值
4.案例分享：形象價(jià)值
5.視頻分享：京東、漢庭酒店的時(shí)間成本和精神成本
三、卓越服務(wù)不是偶然是標(biāo)準(zhǔn)
1.討論：身邊的平庸服務(wù)和卓越服務(wù)
2.小結(jié)：平庸服務(wù)和卓越服務(wù)的5不同
3.分享：龍湖物管故事和2538條標(biāo)準(zhǔn)
4.總結(jié)：卓越服務(wù)有標(biāo)準(zhǔn)

第三講 掌握卓越服務(wù)三個(gè)關(guān)鍵
一、傳遞真摯的熱情
1.案例分享：海底撈待客如親
2.討論：對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、用人企業(yè)有如何傳遞熱情？
3.分享：身邊伙伴熱情的案例
4.小結(jié)：熱情老師的特質(zhì)
二、給予真誠(chéng)的贊美
1.故事分享：贊美的力量
2.小組討論：如何贊美同事、學(xué)生、家長(zhǎng)及用人企業(yè)？
3.分享評(píng)選：最走心的贊美？為什么？
4.小結(jié)：贊美的背后是關(guān)注、理解和尊重。
三、表達(dá)由衷的關(guān)心
1.視頻分享：什么是同理心
2.小組討論：哪些行為是同理心的表現(xiàn)？
3.小組分享評(píng)選最佳同理心案例
4.視頻分享：服務(wù)的細(xì)節(jié)
5.小組討論：哪些行為體現(xiàn)了服務(wù)的細(xì)節(jié)
6.點(diǎn)評(píng)：預(yù)見(jiàn)需求，超越期待、感動(dòng)客戶

第四講 打造卓越服務(wù)的峰終時(shí)刻
一、重視峰終時(shí)刻
1.設(shè)問(wèn)：服務(wù)的哪幾個(gè)環(huán)節(jié)最重要？
2.案例分析：宜家峰終時(shí)刻
3.小組分享：我們的關(guān)鍵時(shí)刻有哪些？
4.點(diǎn)評(píng)小結(jié)：峰終時(shí)刻是讓客戶尖叫并感動(dòng)的時(shí)刻
二、打造峰終時(shí)刻
1.現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)峰終時(shí)刻給客戶一個(gè)感動(dòng)的理由。
2.小組分享：評(píng)比最心動(dòng)時(shí)刻的設(shè)計(jì)小組。
3.點(diǎn)評(píng)小結(jié)：峰終時(shí)刻的改善提升服務(wù)整體品質(zhì)

第五講 卓越服務(wù)創(chuàng)造學(xué)院的傳播者
一、口碑的魔力
1.成也口碑：粉絲的帝國(guó)
2.敗也口碑：100-1=0
二、創(chuàng)造學(xué)院的粉絲
1.尋找粉絲學(xué)生、家長(zhǎng)、企業(yè)
2.制定服務(wù)從平庸到卓越的改變計(jì)劃

《卓越服務(wù)—?jiǎng)?chuàng)造學(xué)院的傳播者》課程目的
1.案例引入服務(wù)的典型場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)員認(rèn)識(shí)到服務(wù)的終極目標(biāo)不是滿意是忠誠(chéng)。
2.案例分享卓越服務(wù)的三個(gè)真理，激發(fā)學(xué)員體會(huì)到卓越服務(wù)不是偶然而是標(biāo)準(zhǔn)。
3.案例解剖卓越服務(wù)的三個(gè)關(guān)鍵，教會(huì)學(xué)員從三個(gè)方向去打造讓人印象深刻的服務(wù)，為客戶留下難忘的體驗(yàn)。
4.案例分享卓越服務(wù)的峰終時(shí)刻，帶領(lǐng)學(xué)員重新策劃關(guān)鍵時(shí)刻，引發(fā)客戶的極致體驗(yàn)，讓客戶樂(lè)意為之傳播。

《卓越服務(wù)—?jiǎng)?chuàng)造學(xué)院的傳播者》適合對(duì)象
高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)教師和工作人員

《卓越服務(wù)—?jiǎng)?chuàng)造學(xué)院的傳播者》所屬分類(lèi)
特色課程

《卓越服務(wù)—?jiǎng)?chuàng)造學(xué)院的傳播者》所屬專(zhuān)題
卓越服務(wù)、微笑服務(wù)培訓(xùn)、

《卓越服務(wù)—?jiǎng)?chuàng)造學(xué)院的傳播者》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

-----------------------------------------------------------------------------------