《目標(biāo)制定與執(zhí)行》課程大綱
C 課程說(shuō)明
本課程通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握公司計(jì)劃、部門計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法；有效掌握做好部門的工作計(jì)劃和跟蹤的方法，讓計(jì)劃落到實(shí)處；掌握目標(biāo)管理的運(yùn)用；學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解；針對(duì)工作計(jì)劃和存在的問(wèn)題如何采取PDCA管理循環(huán)，給予有效管理與糾正。最后講述領(lǐng)導(dǎo)方法得當(dāng)，執(zhí)行效果更明顯。
C 課程時(shí)間：１天

C 課程大綱
一、 基本思路：結(jié)果導(dǎo)向
1. 執(zhí)行力是“我做了嗎”？
2. ３大標(biāo)準(zhǔn)：保質(zhì)保量、客戶價(jià)值、圓圓滿滿；
3. 九段秘書(shū)的測(cè)試：請(qǐng)問(wèn)你員工是幾段？他的結(jié)果值多少錢？
4. 確定最佳工作標(biāo)準(zhǔn)。
二、 管理機(jī)制：目標(biāo)驅(qū)動(dòng)
1. 正確的目標(biāo)是創(chuàng)造奇跡的動(dòng)力；
2. 引入目標(biāo)管理及原理；
3. 目標(biāo)執(zhí)行力的五大步驟；
4. 經(jīng)典案例：沃爾瑪７大執(zhí)行原則與海爾的OEC。
三、 關(guān)鍵步驟1：制定目標(biāo)
1. 目標(biāo)管理為什么不受員工歡迎？
2. 三個(gè)共同原則；
3. SMART原則；
4. 目標(biāo)分解的方法。
四、 關(guān)鍵步驟2：鎖定責(zé)任
1. 為什么員工會(huì)推卸責(zé)任？
2. 責(zé)任是一只猴子；
3. 人多責(zé)任下降？
4. 鎖定責(zé)任的5個(gè)思路。
五、 關(guān)鍵步驟3：商定計(jì)劃
1. 有計(jì)劃不忙，有原則不亂；
2. PDCA循環(huán)的應(yīng)用；
3. 假定目標(biāo)不易執(zhí)行怎么辦；
4. 計(jì)劃編制的方法：網(wǎng)絡(luò)圖、甘特圖；
5. 時(shí)間分配的策略。
六、 關(guān)鍵步驟4：跟蹤檢查
1. 人們不做你希望的，只做檢查的；
2. 兩會(huì)制度：晨會(huì)＋夕會(huì)；
3. 5定原則：定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定量、定責(zé)；
4. 有效檢查７大注意事項(xiàng)；
七、 關(guān)鍵步驟5：業(yè)績(jī)考核
1. 標(biāo)準(zhǔn)：精確的量詞而不是形容詞；
2. 時(shí)間：即時(shí)獎(jiǎng)罰，決不過(guò)夜；
3. 效果：罰要心驚、獎(jiǎng)要感動(dòng)。
八、 操作工具的應(yīng)用
1. 復(fù)命制：及時(shí)復(fù)命，讓結(jié)果不打折；
2. 熱爐定律：制度執(zhí)行力的核心；
3. 修路原則：出現(xiàn)問(wèn)題不要只歸罪于人；
4. 5個(gè)為什么：深入解決問(wèn)題實(shí)質(zhì)。
九、 領(lǐng)導(dǎo)給力、執(zhí)行有力
1. 愿景：讓目標(biāo)賦予意義；
2. 溝通：100%的責(zé)任溝通；
3. 文化：凝聚力驅(qū)動(dòng)執(zhí)行力。





《目標(biāo)制定與執(zhí)行》課程目的
本課程通過(guò)學(xué)習(xí)本課程，掌握公司計(jì)劃、部門計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃制定的步驟和方法；有效掌握做好部門的工作計(jì)劃和跟蹤的方法，讓計(jì)劃落到實(shí)處；掌握目標(biāo)管理的運(yùn)用；學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定、目標(biāo)分解；針對(duì)工作計(jì)劃和存在的問(wèn)題如何采取PDCA管理循環(huán)，給予有效管理與糾正。最后講述領(lǐng)導(dǎo)方法得當(dāng)，執(zhí)行效果更明顯。


《目標(biāo)制定與執(zhí)行》所屬分類
特色課程

《目標(biāo)制定與執(zhí)行》所屬專題
目標(biāo)管理、年度戰(zhàn)略目標(biāo)制定、

《目標(biāo)制定與執(zhí)行》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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