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卓越凝聚力
添加時(shí)間:2014-11-04      修改時(shí)間: 2014-11-04      課程編號(hào):100169897
《卓越凝聚力》課程大綱
課程大綱
卓越凝聚力
讓團(tuán)隊(duì)績(jī)效,因卓越的凝聚力,超強(qiáng)的執(zhí)行力而顯現(xiàn)--------
◆課程背景:
有人問(wèn)香港首富李嘉誠(chéng):“在21世紀(jì)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中,最具競(jìng)爭(zhēng)力的東西是什么?”李嘉誠(chéng)毫不猶豫地說(shuō):“凝聚力!”為什么說(shuō)凝聚力是新時(shí)期最具競(jìng)爭(zhēng)力的東西呢?因?yàn)檫@個(gè)時(shí)代,是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏的時(shí)代!
一個(gè)沒(méi)有凝聚力的團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙,無(wú)法積聚力量!無(wú)法創(chuàng)造高績(jī)效!
美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家認(rèn)為團(tuán)隊(duì)凝聚力是使團(tuán)體成員停留在團(tuán)體內(nèi)的合力,也就是一種人際吸引力。
作為企業(yè)管理層或核心員工,我們通過(guò)什么方式方法來(lái)讓我們的團(tuán)隊(duì)具有卓越的凝聚力呢?中國(guó)績(jī)效3+2模式創(chuàng)始人董鎮(zhèn)鳴先生自主研發(fā)的《卓越凝聚力特訓(xùn)》2天1夜訓(xùn)練課程,相信您一定能找到答案!

 ◆企業(yè)普遍存在的現(xiàn)象:
1、部門之間或員工之間的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)不強(qiáng),遇到難題相互推諉或找借口的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,沒(méi)有合作精神,各自完成個(gè)人的工作就匆匆了事,不顧及他人任何感受;
2、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的指導(dǎo)和激勵(lì)較欠缺,使得高中層管理人員有心而無(wú)力,有勁使不出,管理沒(méi)明顯效果;
3、公司有好的愿景、好的戰(zhàn)略、好的目標(biāo),可員工的執(zhí)行力不強(qiáng),導(dǎo)致沒(méi)辦法達(dá)成預(yù)期效果;
4、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己的定位不夠明確,做了很多無(wú)謂的工作,總認(rèn)為員工難以管理的情況依然存在;
5、員工常有推卸責(zé)任、被動(dòng)等待工作、差不多就行、牢騷滿腹、背后亂講、攀比收入、感覺(jué)吃虧;成本意識(shí)差、隨意浪費(fèi)、沒(méi)有功勞也有苦勞等等不好的心態(tài)-------------

◆課程收益:
1、打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、充滿激情的團(tuán)隊(duì);
2、培養(yǎng)積極主動(dòng)、自發(fā)工作、客戶意識(shí)強(qiáng)、富有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì);
3、掌握高效溝通技巧與團(tuán)隊(duì)互助激勵(lì)的技巧;
4、樹立與企業(yè)共贏的大局價(jià)值觀:顧全大局、與企業(yè)同步發(fā)展;
5、明確一致目標(biāo)設(shè)定、結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的凝聚力文化;
6、樹立感恩惜福,嚴(yán)格認(rèn)真,活在當(dāng)下,愛(ài)心奉獻(xiàn)的積極心態(tài);

◆授課方式:
內(nèi)容講述、案例分析、游戲互動(dòng)、討論點(diǎn)評(píng)、情景演練、總結(jié)升華
◆培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)高\(yùn)中\(zhòng)基層人員(本課程老總與團(tuán)隊(duì)一起參加效果更加)

卓越凝聚力2天內(nèi)訓(xùn)課程大綱:
一、 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)隊(duì)凝聚力
1、什么是團(tuán)隊(duì)
2、什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力
3、卓越凝聚力為我們團(tuán)隊(duì)及個(gè)人帶來(lái)什么
二、 凝聚力源于共同目標(biāo)
1、目標(biāo)為什么這么重要
2、目標(biāo)是團(tuán)隊(duì)的什么
3、如何設(shè)定目標(biāo),設(shè)定目標(biāo)的關(guān)鍵是什么
3、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)如何相結(jié)合
三、 溝通是凝聚力的潤(rùn)滑劑
1、溝通的終極目標(biāo)是什么
2、什么是高效溝通的秘密武器
3、高效溝通的三個(gè)步驟是什么
4、如何把控溝通的基本原則
5、增強(qiáng)凝聚力的法寶有哪5個(gè)溝通策略
四、 信任是凝聚力的基石
1、信任如何創(chuàng)造雙贏
2、信任是怎樣提升團(tuán)隊(duì)效益
3、信任別人是什么的體現(xiàn)
4、信任如何發(fā)揮巨大能量
五、 團(tuán)隊(duì)協(xié)作是凝聚力的源泉
1、企業(yè)制勝的法寶是什么
2、什么是團(tuán)隊(duì)鑄就輝煌的第一步
3、團(tuán)隊(duì)內(nèi)耗是什么造成的
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作可以創(chuàng)造多大奇跡
六、 責(zé)任心產(chǎn)生凝聚力
1、如何才能吸引團(tuán)隊(duì)成員,讓大家心悅誠(chéng)服追隨你
2、責(zé)任心的力量到底有多大
3、如何把一個(gè)人的力量變成團(tuán)隊(duì)力量
4、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖要為團(tuán)隊(duì)成員負(fù)多大的責(zé)任


七、 “愛(ài)”是凝聚力滋生的土壤
1、愛(ài)到底是什么的根源
2、員工、團(tuán)隊(duì)的精神動(dòng)力是什么
3、愛(ài)對(duì)高效管理有什么樣的奇跡發(fā)生
4、愛(ài)如何為團(tuán)隊(duì)凝聚力鋪一條“文化大道”
八、 領(lǐng)導(dǎo)力塑造團(tuán)隊(duì)的凝聚力
1、什么是“領(lǐng)”?什么是“導(dǎo)”?“領(lǐng)導(dǎo)”的真正含義是什么
2、領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé)是什么
3、領(lǐng)導(dǎo)者的五個(gè)定位是什么
4、領(lǐng)導(dǎo)力診斷的案例欣賞
九、 有效激勵(lì)與輔導(dǎo)是凝聚力的升華
1、激勵(lì)在管理中為何如此重要
2、有效激勵(lì)的真正原理是什么
3、馬斯諾需求層次如何應(yīng)用于管理中
4、頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵(lì)策略
5、有效輔導(dǎo)3種實(shí)用方法詳解
十、 回顧總結(jié)
1、 各組PK總結(jié)
2、 學(xué)員再次吸收知識(shí)及能量,互相補(bǔ)充學(xué)習(xí)
3、 感受團(tuán)隊(duì)凝聚力的力量
十一、 感恩是永久的“凝聚力”
1、感恩自己、家人、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)、國(guó)家
2、世界因感恩而美麗
3、用一顆感恩的心做人做事
4、建立感恩文化


《卓越凝聚力》課程目的
1、打造一個(gè)高效、團(tuán)結(jié)、互愛(ài)、充滿激情的團(tuán)隊(duì);
2、培養(yǎng)積極主動(dòng)、自發(fā)工作、客戶意識(shí)強(qiáng)、富有責(zé)任感的團(tuán)隊(duì);
3、掌握高效溝通技巧與團(tuán)隊(duì)互助激勵(lì)的技巧;
4、樹立與企業(yè)共贏的大局價(jià)值觀:顧全大局、與企業(yè)同步發(fā)展;
5、明確一致目標(biāo)設(shè)定、結(jié)果導(dǎo)向、優(yōu)勝劣汰的凝聚力文化;
6、樹立感恩惜福,嚴(yán)格認(rèn)真,活在當(dāng)下,愛(ài)心奉獻(xiàn)的積極心態(tài);


《卓越凝聚力》所屬分類
特色課程

《卓越凝聚力》所屬專題
團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)、卓越服務(wù)、
《卓越凝聚力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師董鎮(zhèn)鳴老師簡(jiǎn)介
董鎮(zhèn)鳴
董鎮(zhèn)鳴
 中國(guó)唯一“心”領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)戰(zhàn)派培訓(xùn)導(dǎo)師
 企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動(dòng)器創(chuàng)始人
 心態(tài)打造專家及專業(yè)化職業(yè)素養(yǎng)
 美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力訓(xùn)練師
 國(guó)家職業(yè)指導(dǎo)師、心理咨詢師
 中國(guó)中小企業(yè)商學(xué)院 客座講師
 北京大學(xué)、武漢大學(xué) 特邀講師

原香港某大型世界知名企業(yè)人力資源總監(jiān)、副總,內(nèi)地制造型企業(yè)總經(jīng)理,國(guó)內(nèi)著名人力資源管理實(shí)戰(zhàn)專家,培訓(xùn)界實(shí)戰(zhàn)派講師,企業(yè)人才培養(yǎng)三力驅(qū)動(dòng)器創(chuàng)始人,美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、凝聚力出色訓(xùn)練師;

擁有15年的中高層管理經(jīng)驗(yàn),非常擅長(zhǎng)企業(yè)績(jī)效激勵(lì)、薪酬設(shè)計(jì)、招聘面試、企業(yè)文化建設(shè)、員工激勵(lì)、領(lǐng)導(dǎo)力、凝聚力、執(zhí)行力、溝通藝術(shù)等領(lǐng)域;
董老師從事顧問(wèn)和職業(yè)講師多年來(lái),將現(xiàn)代心理學(xué)、管理學(xué)、行為學(xué)、NLP、教練技術(shù)等與自己的實(shí)踐相結(jié)合,針對(duì)東方人的心理特性和國(guó)內(nèi)企業(yè)的實(shí)際情況,研發(fā)出適合中國(guó)中小企業(yè)3+2績(jī)效模式,采用專業(yè)化、系統(tǒng)化的教練方法,體驗(yàn)式的教學(xué)模式,剛?cè)岵?jì)而富有獨(dú)特的風(fēng)格,使受訓(xùn)者產(chǎn)生巨大的影響,并自發(fā)的改變,從而實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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