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如何成為卓越的管理者—企業(yè)高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升
添加時間:2016-05-27      修改時間: 2016-05-27      課程編號:100182687
《如何成為卓越的管理者—企業(yè)高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升》課程大綱
課程背景
企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的拓展,組織的規(guī)模越來越大、部門設(shè)置越來越多、職責(zé)分工越來越細,此時優(yōu)秀團隊的建設(shè)打造,迅速有效的執(zhí)行能力,將深深影響到整個公司的運作。如何解決以下三個問題,是提升組織績效的重要管理課題!
如何突破團隊凝聚力不足壁壘?
如何培養(yǎng)良性的團隊協(xié)作文化?
如何提升團隊執(zhí)行力實現(xiàn)多贏?
課程目標(biāo)
目標(biāo)1:了解高效團隊中管理者重要作用
目標(biāo)2:掌握高效團隊的建設(shè)與發(fā)展規(guī)律
目標(biāo)3:提升管理者建設(shè)高效團隊的能力
目標(biāo)4:培養(yǎng)團隊精神與高效協(xié)作的能力
目標(biāo)5:提升執(zhí)行意識與團隊執(zhí)行的能力
授課方式
激情講授+案例研討+情境模擬+角色扮演+提問互動+分組討論
課程特點
特點1:案例豐富,通過視頻教學(xué)、案例研討與分享,引導(dǎo)學(xué)員主動思維,幫助學(xué)員自我探索與提升。
特點2:氣氛活躍,通過課堂提問、情境模擬、角色扮演、小組討論、體驗游戲等多種互動方式,加深學(xué)員對知識的理解,強化學(xué)員對實操技能的掌握,突出課程的趣味性和實用性。
特點3:分組競賽,通過小組之間的競爭,增強學(xué)員的團隊協(xié)作意識和全局意識,提升學(xué)員的溝通技能。
授課時間
2天(12H)
參訓(xùn)對象
企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)
課程大綱
開場互動:組建團隊
團隊的名稱、團隊的目標(biāo)、“我”的特長、“我”對團隊的貢獻。
課程導(dǎo)入:組建團隊的重要性
案例分析:組建團隊對企業(yè)發(fā)展的益處
組建團隊對員工發(fā)展的益處
第一章 高效團隊的基本認知
一、團隊概念的深度解析
二、組建團隊的五項原則
三、團隊結(jié)構(gòu)的三角定位:責(zé)任、使命和技能
四、現(xiàn)場討論:團隊與群體區(qū)別在哪
五、團隊的組建途徑
1、人際關(guān)系途徑
案例分析:劉永行、劉永好家族的興起
2、角色界定途徑
案例分析:中國商業(yè)史上最牛的團隊
3、共同價值觀途徑
案例分析:阿里巴巴的奇跡
4、任務(wù)導(dǎo)向途徑
案例:中國入世談判的成功
第二章 高效團隊的發(fā)展規(guī)律
一、團隊成立期
1、討論:如何挑選到適合的團隊成員
優(yōu)秀團隊成員的特點
團隊成員的角色互補
團隊成員的性格搭配
案例分析:團隊成員的性格分析
2、成立期階段團隊成員的表現(xiàn)
3、成立期階段團隊領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
4、團隊成立階段兩個工作重點


5、如何幫助團隊度過第一階段
分析:唐僧組建團隊的方法
討論:如何能讓新員工快速融入團隊

二、團隊動蕩期
1、動蕩期階段團隊成員的表現(xiàn)
2、動蕩期階段團隊領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
3、
如何幫助團隊度過第二階段
4、案例分析:電力團隊的發(fā)展建設(shè)
三、團隊穩(wěn)定期
1、穩(wěn)定期階段團隊成員的表現(xiàn)
2、穩(wěn)定期階段團隊領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
3、案例分析:如何幫助團隊度過第三階段
四、團隊高產(chǎn)期
1、成熟期階段團隊成員的表現(xiàn)
2、成熟期階段團隊領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)
3、案例分析:如何帶領(lǐng)高產(chǎn)期的團隊
五、團隊調(diào)整期
六、團隊建設(shè)失敗原因分析
案例:水滸團隊失敗的原因
第三章 高效團隊的有效協(xié)作
一、團隊協(xié)作中的障礙
第一個障礙:目標(biāo)不明
第二個障礙:職責(zé)不清
第三個障礙:缺乏信任
第四個障礙:個人主義
第五個障礙:強勢領(lǐng)導(dǎo)
第六個障礙:懼怕沖突
第七個障礙:逃避責(zé)任
第八個障礙:分配不公
第九個障礙:溝通不暢
二、如何解決團隊中的沖突
何時使用強迫法
何時使用遷就法
何時使用回避法
何時使用合作法
何時使用妥協(xié)法
三、提升團隊的協(xié)作能力
營造團隊協(xié)作的氛圍
團隊目標(biāo)的統(tǒng)一作用
團隊領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)藝術(shù)
提升團隊的責(zé)任意識
團隊制度的規(guī)范作用
有效的團隊激勵政策
四、體驗游戲:誰是第一
第四章 團隊執(zhí)行力不高的十大原因
一、目標(biāo)不清晰不統(tǒng)一
二、利益沖突價值淡化
三、組織分工界定模糊
四、職能和權(quán)責(zé)不明確
五、團隊精神渙散互不協(xié)作
六、性格差異造成矛盾沖突
七、溝通不暢產(chǎn)生嚴重內(nèi)耗
八、執(zhí)行鏈條脫節(jié)效率低下
九、忽略團隊向心力的培育
十、缺乏團隊良性互督機制
第五章 提升團隊執(zhí)行力的秘訣
一、營造良好的團隊氛圍
二、尊重和欣賞個別差異
三、正確評價自己和別人
四、換位思考的多贏思維
五、選擇適當(dāng)?shù)膮f(xié)作方式
六、要尊重他人的主導(dǎo)權(quán)
七、爭取高層人士的支持
八、制訂明確職責(zé)說明書
九、優(yōu)化與縮短工作流程
十、有效運用扁平化組織
十一、建立信息化執(zhí)行系統(tǒng)
十二、有效及時的反饋機制
第六章 建設(shè)高效執(zhí)行團隊的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
一、如何放對正確位置:化平凡為不凡
二、如何進行高效溝通:化單向為多向
三、如何化解團隊沖突:化干戈為玉帛
四、如何激勵團隊士氣:化低潮為高潮
五、如何培植團隊文化:化負面為正面
六、如何紓解工作壓力:化壓力為動力
七、如何建設(shè)完美團隊:化獨樂為眾樂
八、如何高效解決問題:化復(fù)雜為簡單
九、如何提升執(zhí)行速度:化被動為主動
十、如何強化執(zhí)行管理:化規(guī)律為韻律
課程回顧與總結(jié)


《如何成為卓越的管理者—企業(yè)高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升》所屬分類
綜合管理

《如何成為卓越的管理者—企業(yè)高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升》所屬專題
團隊建設(shè)、執(zhí)行力贏在執(zhí)行培訓(xùn)、團隊凝聚力培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、銀行高效團隊建設(shè)、卓越服務(wù)、團隊經(jīng)營、企業(yè)重組、工廠精細化管理、團隊協(xié)作與執(zhí)行力培訓(xùn)、營銷團隊建設(shè)培訓(xùn)、項目執(zhí)行力、打造卓越執(zhí)行力、
《如何成為卓越的管理者—企業(yè)高效團隊建設(shè)與執(zhí)行力提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進
為了達到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進培訓(xùn)改進
授課培訓(xùn)師王雷軍老師簡介
王雷軍
王雷軍
房地產(chǎn)人力資源實戰(zhàn)派專家
國家高級人力資源管理師
工商管理經(jīng)濟師
中國人民大學(xué)企管
金融雙碩士學(xué)歷,北京大學(xué)
清華大學(xué)等多所高?偛冒嗵仄钢v師,中國職業(yè)經(jīng)理人考評委員會特邀評委
時代光華、北大縱橫等全國幾十家培訓(xùn)公司合作講師。
16年HR工作經(jīng)驗,10年房地產(chǎn)企業(yè)HR工作經(jīng)驗,先后在國家大型制藥石藥集團、上市公司河北天山地產(chǎn)集團、大型民營企業(yè)中宏(地產(chǎn)、酒店)集團擔(dān)任人力資源部經(jīng)理、總經(jīng)理助理、人力資源總監(jiān)等職務(wù)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細信息
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