《協(xié)同力與執(zhí)行力》課程大綱
第一部分、執(zhí)行力的基礎(chǔ)--工作角色定位
一、GAME：老板角色vs員工角色 （每個(gè)人去考慮他人的需求是本分）
*分組扮演角色
*角色理解的深刻含義
二、確立自我創(chuàng)業(yè)的心境 （結(jié)論：公司當(dāng)前就是我最好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)）
*我到底要在這里做多久？
*如何獲得工作的主動(dòng)權(quán)？
三、‘客戶’的需求是什么？ （結(jié)論：做個(gè)受歡迎的工作者）
*身邊的都是“客戶”
*創(chuàng)造對(duì)方滿意的感覺(jué)


第二部分、協(xié)同力的基礎(chǔ)—組織效率與控制
一、顯性組織結(jié)構(gòu)圖解析 （結(jié)論：組織機(jī)構(gòu)是制度而非流程）
*為什么計(jì)劃永遠(yuǎn)無(wú)法按期完成？
*溝通效率的雷區(qū)
二、有效組織控制方法 （結(jié)論：執(zhí)行效率來(lái)自于‘三爹原則’）
*為什么是常常是低效的組織者
*“三爹原則”的應(yīng)用
三、像富人一樣思維-讓組織生效（結(jié)論：經(jīng)營(yíng)伙伴自己的職業(yè)化品行）
*什么是“富人思維”模式
*工作表現(xiàn)行為：做個(gè)合格的左右手


第三部分、協(xié)同力的方法—有效溝通達(dá)成共識(shí)
一、人的活動(dòng)行為分析 （結(jié)論：知己知彼才能百戰(zhàn)百勝）
*典型的人類行為方式
*找到?jīng)_突點(diǎn)和互補(bǔ)點(diǎn)
二、同理心的交流 （結(jié)論：開口即受歡迎）
*知道原來(lái)‘我為什么得不到認(rèn)可？’
*受歡迎的交流方法


第四部分、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力—通過(guò)授權(quán)激勵(lì)建立高效團(tuán)隊(duì)
一、團(tuán)隊(duì)資源的整理和劃分 （結(jié)論：分級(jí)分類的資源管理）
*分類你的‘資源’
*定義‘服務(wù)’級(jí)別
二、經(jīng)營(yíng)上司 （結(jié)論：上司是你最易得到的資源）
*西點(diǎn)的啟示
*執(zhí)行與服從
三、激勵(lì)下屬 （結(jié)論：最好的行動(dòng)是最好的帶動(dòng)）
*激勵(lì)的概念
*績(jī)效管理的激勵(lì)作用
*4力：領(lǐng)導(dǎo)者之領(lǐng)導(dǎo)力，文化力與“潛規(guī)則”，制度力，專業(yè)能力
四、管理者就是教練 （結(jié)論：做個(gè)會(huì)提問(wèn)題的主管）
*團(tuán)隊(duì)的歸屬感營(yíng)造
*現(xiàn)場(chǎng)激勵(lì)vs績(jī)效評(píng)價(jià)
*如何快速成為真正的主管


第五部分、執(zhí)行力方法--實(shí)現(xiàn)計(jì)劃達(dá)成執(zhí)行目標(biāo)
一、放大目標(biāo) （結(jié)論：突破目標(biāo)才是生存之道）
*特點(diǎn)：明確、視覺(jué)化
*引導(dǎo)：定目標(biāo)之刻骨銘心的理由
*實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的產(chǎn)出源與障礙點(diǎn)分析
二、目標(biāo)制定法 （結(jié)論：目標(biāo)是用來(lái)突破的）
*常規(guī)目標(biāo)的制定
*超常規(guī)突破目標(biāo)的制定（業(yè)績(jī)突破）
三、目標(biāo)分解工作法 （結(jié)論：找到關(guān)鍵的KPI）
*人生的四碗飯-工作的輕重緩急
*80/20法則應(yīng)用
*魚骨圖
四、任務(wù)管理的4要素法 （結(jié)論：一張紙走遍天下）
*學(xué)一點(diǎn)項(xiàng)目管理的實(shí)用方法
*案例分析：我為什么沒(méi)時(shí)間？
五、1+5工作法：高效的任務(wù)時(shí)間管理 （結(jié)論：每天做好一件事）
*復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單化
*簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做

《協(xié)同力與執(zhí)行力》課程目的
2 學(xué)會(huì)達(dá)成對(duì)管理目標(biāo)的共識(shí)，通過(guò)協(xié)同完成年度計(jì)劃
2 學(xué)習(xí)高效執(zhí)行力的方法
2 掌握實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的執(zhí)行工具和方法

《協(xié)同力與執(zhí)行力》所屬分類
綜合管理

《協(xié)同力與執(zhí)行力》所屬專題
執(zhí)行力、贏在執(zhí)行培訓(xùn)、從技術(shù)走向管理培訓(xùn)、高效執(zhí)行力、

《協(xié)同力與執(zhí)行力》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程

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