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卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)
添加時(shí)間:2014-12-08      修改時(shí)間: 2014-12-08      課程編號(hào):100171813
《卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)》課程大綱
研修對(duì)象:總監(jiān)、經(jīng)理、高級(jí)職員等
研修天數(shù):2天1夜
研修方法:原理講授、示范、練習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)提問(wèn)、案例分析

課程收益:
企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的五個(gè)工具
問(wèn)題分析和解決四個(gè)工具
績(jī)效評(píng)估和面談五個(gè)工具
人才選用五個(gè)工具
人才培養(yǎng)三個(gè)工具
人員激勵(lì)四個(gè)工具
有效溝通三個(gè)工具
時(shí)間管理的三個(gè)工具
情緒管理的三個(gè)工具
職責(zé)管理的一個(gè)工具

內(nèi)容提要:
一、 卓越經(jīng)理人的自我管理
1、 卓越經(jīng)理人的角色定位
(1) 身份與角色
(2) 管理者常見(jiàn)的角色誤區(qū)
(3) 管理者的角色定位
(4) 管理者工作流程
(5) 管理者的職責(zé)
工具一:職責(zé)管理工具
2、 卓越經(jīng)理人的心智修煉
3、 卓越經(jīng)理人的時(shí)間掌控
(1) 管理事務(wù)矩陣圖:工具一
(2) 艾維李時(shí)間管理法:工具二
(3) 身份和價(jià)值觀管理
(4) 時(shí)間管理箴言
工具三:工作日志表
4、 管理者的情緒管理
(1) 情緒的認(rèn)知
(2) 個(gè)人情緒處理方法
(3) 他人情緒處理方法和工具
(4) 人的情緒需求

二、 卓越經(jīng)理人的工作管理
1、目標(biāo)與計(jì)劃管理
(1) 工具一:達(dá)成成功五要素
(2) 工具二:制定目標(biāo)PESMART原則
(3) 工具三:目標(biāo)分解表
(4) 工具四:制定計(jì)劃七要素
(5) 工具五:跟蹤檢查表
(6) 演練:如何有效制定目標(biāo)與計(jì)劃
2、有效授權(quán)技巧
3、系統(tǒng)問(wèn)題分析與解決
(1) 培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)
(2) 問(wèn)題分析與解決流程
工具一:5WHY找原因
工具二:魚(yú)骨圖
工具三:頭腦風(fēng)暴
工具四:迪斯尼策略找解決方案
4、績(jī)效評(píng)估與面談
(1) 績(jī)效評(píng)估常見(jiàn)誤區(qū)
(2) 企業(yè)推行績(jī)效管理失敗常見(jiàn)原因
(3) 什么是績(jī)效管理
(4) 正確認(rèn)識(shí)績(jī)效面談
工具一:平衡計(jì)分卡
工具二:系統(tǒng)樹(shù)
工具三:指責(zé)指標(biāo)提取表
工具四:指標(biāo)選擇表
工具五:指標(biāo)定義表

三、 卓越經(jīng)理人的人員管理
1、人才選用
(1) 什么是人才
(2) 選對(duì)人四大前提
(3) 結(jié)構(gòu)化面試
工具一:面試緯度表
工具二:STAR追星
工具三:典型行為面試經(jīng)典五問(wèn)
工具四:優(yōu)秀人才共性標(biāo)準(zhǔn)
工具五:能力素質(zhì)模型與測(cè)評(píng)方法
2、人才培養(yǎng)
(1) 培訓(xùn)鐵三角
(2) 輔導(dǎo)的金科玉律
(3) 教練的重點(diǎn)
工具一:輔導(dǎo)流程表
工具二:培訓(xùn)流程圖
工具三:GROW教練模式
3、員工激勵(lì)技巧
(1) 什么是激勵(lì)
(2) 激勵(lì)下屬的六要素
(3) 價(jià)值觀激勵(lì)
工具一:激勵(lì)聚寶盆
工具二:理解層次與批評(píng)和表?yè)P(yáng)
工具三:精神激勵(lì)和情感激勵(lì)
工具四:激勵(lì)菜單
演練:如何有效激勵(lì)員工
4、溝通技巧
(1) 溝通的核心理念
(2) 如何有效與上級(jí)溝通
(3) 如何有效與下級(jí)溝通
(4) 同級(jí)溝通成功七個(gè)關(guān)鍵
工具一:溝通四大行為表
工具二:溝通五大策略表
工具三:布置任務(wù)六要素


《卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)》課程目的
企業(yè)目標(biāo)達(dá)成的五個(gè)工具
問(wèn)題分析和解決四個(gè)工具
績(jī)效評(píng)估和面談五個(gè)工具
人才選用五個(gè)工具
人才培養(yǎng)三個(gè)工具
人員激勵(lì)四個(gè)工具
有效溝通三個(gè)工具
時(shí)間管理的三個(gè)工具
情緒管理的三個(gè)工具
職責(zé)管理的一個(gè)工具


《卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)》所屬分類(lèi)
特色課程

《卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)》所屬專(zhuān)題
經(jīng)理人培訓(xùn)、卓越服務(wù)、新經(jīng)理人、職業(yè)經(jīng)理人、經(jīng)理人的角色認(rèn)知與定位培訓(xùn)、
《卓越經(jīng)理人訓(xùn)練營(yíng)》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線(xiàn)提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問(wèn)需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪(fǎng)

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專(zhuān)業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶(hù)選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶(hù)的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢(xún)式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢(xún)的工作方法,從顧問(wèn)的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問(wèn)的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過(guò)對(duì)客戶(hù)培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶(hù)導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師李靜濤老師簡(jiǎn)介
李靜濤
李靜濤
專(zhuān)業(yè)資格及教育背景
□ 資深培訓(xùn)師 、管理咨詢(xún)師 、企業(yè)管理顧問(wèn)
□ CMC國(guó)際注冊(cè)管理咨詢(xún)師
□ 南京師范大學(xué) MBA
□ 管理咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理
□ NLP執(zhí)行師、NLP專(zhuān)業(yè)教練
□ 總裁網(wǎng)特邀嘉賓
□ 中國(guó)管理科學(xué)院研究員
□ 多年大型企業(yè)集團(tuán)高層管理經(jīng)驗(yàn)

從業(yè)經(jīng)驗(yàn)

管理咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理(5年)
生產(chǎn)企業(yè)中高層管理經(jīng)驗(yàn) (7年)
管理咨詢(xún)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)(8年)
曾任某大型生產(chǎn)企業(yè)人力資源總監(jiān)、銷(xiāo)售總監(jiān)、培訓(xùn)講師
曾任質(zhì)量經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理
李老師的課程深入淺出、風(fēng)格新穎、內(nèi)容充實(shí)與實(shí)際相結(jié)合,授課中結(jié)合自身豐富的實(shí)踐經(jīng)歷,教授大量的方法和工具,對(duì)學(xué)員加以引導(dǎo),倡導(dǎo)學(xué)以致用。互動(dòng)性強(qiáng),案例真實(shí)生動(dòng),剖析明了深刻,受訓(xùn)者啟發(fā)性大,企業(yè)實(shí)用性指導(dǎo)性強(qiáng),使企業(yè)和學(xué)員感受到實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、實(shí)用,也是提高員工各種管理技能的最好手段和方法。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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  • 所在地:北京
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◎基于豐富的實(shí)踐案例,幫助中層深入思考感悟工作中的戰(zhàn)略問(wèn)題;◎結(jié)合中層管理的角色與環(huán)境,全面解析企業(yè)戰(zhàn)略,超越玄虛與空泛;◎通過(guò)案例帶領(lǐng)中層深度...
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