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首頁 >> 內訓課 >> 人力資源 >> 《九型人格—人才選育留》培訓課程大綱
《九型人格—人才選育留》培訓課程大綱
添加時間:2015-03-20      修改時間: 2015-03-20      課程編號:100176914
《《九型人格—人才選育留》培訓課程大綱》課程大綱
課程前言
企業(yè)的競爭就是人才的競爭,人力資源管理在企業(yè)中的作用越來越重要。人力資源管理的核心意義就是利用好“人”這個資源,從選、育、用、留四個模塊上,讓“人”這個資源發(fā)揮最大化。

課程收益
1、了解九型人格應用價值
2、掌握九型人格識別技巧
3、理解每種型號的內在深層價值驅動
4、在招聘時選對人、降低用人風險
5、在培養(yǎng)時有針對性、減少培訓成本
6、在用人時做到崗位最佳匹配、并能用人之長處
7、在激勵時能快速準確到“心”、一針見血、驅動自我意愿度
8、在留人時如何做到有區(qū)別的“動之以情曉之以理”
9、如何發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢、并能減少團隊沖突的負面影響

課程對象
企業(yè)人力資源部、企業(yè)中高層管理者
課程時間
2天 pm9:00—12:00 pm14:00-17:00
課程形式
講授法,討論法,多媒體法,活動法,測試法

課程綱要
第一單元 認識九型人格
1 什么是九型人格?
1、 九型人格是人格分類理論
2、 分類的依據(jù)是人內心的基本欲望和基本恐懼
3、 每個人都可以在九型人格中找到自己的主型號
1 九型人格的起源
1、 起源1:兩千年前古代阿拉伯世界的游牧民族——蘇菲族
2、 起源2:二十世紀七十年代美國斯坦福大學

第二單元九型人格—識人
1 導入案例:從九型人格看九類的一般表現(xiàn)
1、 一號完美型:憤怒內化:憤怒
1) 1號最求完美
2) 誤認為事必完美才是為人之道
3) 從而忽略了本無完美才是合理
2、 二號助人型:悲傷外化:驕傲
1) 2號助人為樂
2) 誤認為別人的成功離不開自己
3) 從而忽略了自己的需求
3、 三號實干型:悲傷隔離:欺騙
1) 3號成就自己
2) 誤認為財富的成功代表了一切
3) 從而忽略了自己的感受和感情
4、 四號藝術型:悲傷內化:嫉妒
1) 4號自悲自憫
2) 誤認為自己是獨一無二、最真的
3) 從而忽略了自己的平凡入世
5、 五號思考型:恐懼內化:貪婪
1) 5號孤芳自賞
2) 誤認為有了知識就可以天下無敵
3) 從而忽略了與人分享才可增值
6、 六號忠誠型:恐懼隔離:猜疑
1) 6號恐懼猜忌
2) 誤認為別人都對自己不懷好意
3) 從而忽略了坦誠才是最安全的
7、 七號歡樂型:恐懼外化:貪食
1) 7號好吃懶做
2) 誤認為天馬行空就可以快樂長久
3) 從而忽略了無根的樹木總會枯死
8、 八號領袖型:憤怒外化:欲望
1) 8號不可一世
2) 誤認為自己可以征服這個世界
3) 從而忽略了征服內心就是世界
9、 九號和平型:憤怒隔離:怠惰
1) 9號隨遇而安
2) 誤認為無欲無求與人為善就快樂
3) 從而忽略了內心聲音的召喚
1 工作產生積極的影響。

第三單元 九型人格—用人
1 1、尊重每個型號性格特征
1、做人的追求、理想
2、做事的原則、方式
3、情緒的特征、表達
1 2、和不同性格的溝通方式
11、環(huán)境選擇
2、溝通方式
3、注意事項
1 3、如何激勵不同性格的下屬
1、激發(fā)目標達成的意愿
2、激發(fā)目標設定的承諾
3、激發(fā)目標達成的行動
1 4、如何輔導不同性格的下屬
1、輔導做事方式的改善
2、輔導思維方式的調整
3、輔導溝通方式的提升
1 5、如何駕馭不同性格的下屬
1、敬、情、恩、義
2、威、畏、利、害
1 6、如何給不同性格匹配搭檔
1、壓力方向型號向成長型號學習
2、輕松方向型號為退縮型號榜樣
3、型號匹配、優(yōu)勢互補、相互進步

第四單元 九型人格—留人
1 不同型號員工的需求點分析
1.一號完美型:追求干凈整潔!需求點分析
2.二號助人型:追求服務他人!需求點分析
3.三號實干型:追求關注成就!需求點分析
4.四號藝術型:追求自由獨特!需求點分析
5.五號思考型:追求學習思考!需求點分析
6.六號忠誠型:追求一切安全!需求點分析
7.七號歡樂型:追求快樂享受!需求點分析
8.八號領袖型客:追求控制一切!需求點分析
9.九號和平型:追求和平共處!需求點分析

第四單元 課程總結與課后學習指導
1 課程總結
1、 九型人格理論回顧總結
2、 九型人格在選育留人的管理過程中的個性化表現(xiàn)
3、 九類性格的選育留人的管理要點總結
4、 工具運用的要點和注意事項
1 課后應用指引
1、 課后應用四步走(見學員手冊附件部分)
2、 課后閱讀書目推薦
3、 課后輔導學習平臺


《《九型人格—人才選育留》培訓課程大綱》課程目的
1、了解九型人格應用價值
2、掌握九型人格識別技巧
3、理解每種型號的內在深層價值驅動
4、在招聘時選對人、降低用人風險
5、在培養(yǎng)時有針對性、減少培訓成本
6、在用人時做到崗位最佳匹配、并能用人之長處
7、在激勵時能快速準確到“心”、一針見血、驅動自我意愿度
8、在留人時如何做到有區(qū)別的“動之以情曉之以理”
9、如何發(fā)揮團隊合作的優(yōu)勢、并能減少團隊沖突的負面影響


《《九型人格—人才選育留》培訓課程大綱》所屬分類
人力資源

《《九型人格—人才選育留》培訓課程大綱》所屬專題
九型人格在管理中的應用課程設計與開發(fā)、九型人格與人際溝通培訓、
《《九型人格—人才選育留》培訓課程大綱》內訓服務流程
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我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師何長昆老師簡介
何長昆
何長昆
主要背景
中國移動《九型人格系列》 唯一指定講師
美國DDI機構領導力系列®授權講師
曾任友邦保險 大區(qū)銷售經理
曾任美國信諾集團 培訓經理
全國十佳青年培訓師
2014公益培訓師咨詢師大賽 冠軍
2014公益培訓師咨詢師大賽 最受歡迎課題
個人簡介

國內首位將九型人格應用和心理學應用課程完美結合者。中國移動九型人格系列課程唯一指定講師。
何老師擁有4年市場一線實戰(zhàn)經驗,5年中高層管理經驗,3年職業(yè)講師經驗。歷任友邦保險控股有限公司銷售代表、大區(qū)銷售經理。美國信諾集團(Cigna-世界500強)中國區(qū)總公司任培訓經理。
何老師始終強調“實戰(zhàn)、實效、實用”原則,在銷售管理及團隊管理管理、親子教育等方面擁有豐富的實戰(zhàn)經驗,并系統(tǒng)研修九型人格課程,獨創(chuàng)富有激情的演講式體驗培訓,通過生動的案例故事、經典的游戲、情景演練使課程寓教于樂,培訓效果非常突出。何老師曾為中國移動、邁瑞醫(yī)療等知名企業(yè)進行過全國輪訓,并受到高度好評。
培訓風格
何老師的培訓富有激情,互動性強,具有很強的感染力。內容充實新穎、經典案例穿插其中,使培訓內容深入淺出,深受學員好評;
何老師秉承“說我所做 做我所說”的培訓理念,專注并《九型人格應用》課程的研發(fā)與運用
何老師的課程注重實戰(zhàn)、實效,以其核心精髓的內容,讓學員易學易懂,學以致用。

經典課程:

管理類:
《九型人格與壓力管理》
《九型人格與領導力提升》
《九型人格與高效執(zhí)行力》
《九型人格與職業(yè)生涯規(guī)劃》
《識人用人-員工性格與團隊管理》
銷售類:
《九型人格與大客戶開發(fā)與維護》
《九型人格與銷售談判技巧》
親子類:
《九型人格與親子教育》
《九型人格與夫妻關系促進》

服務部分客戶:
銀行類:招行深圳分行、工行深圳分行、建行山東分行、建行廣東分行、建行山西長治分行、農行四川阿壩州分行、農行增城分行、中信濟南分行、廣發(fā)深圳分行、北京銀行總行;
證券類:國信證券、中投證券、中投期貨、長城證券、錢爸爸投資;
保險類:生命人壽后援總部、中意人壽深圳分公司、招商信諾;
通訊類:廣州移動、深圳移動、東莞移動、佛山移動、江門移動、汕頭移動;
醫(yī)療類:邁瑞醫(yī)療總部、深科醫(yī)療;
其他類:華潤燃氣西南培訓中心、深圳地鐵集團、深高速、壹卡會、新友源機電、粵豪珠寶、飛利浦醫(yī)療、先施科技、聯(lián)想、中柏電腦、學之友教學儀器、創(chuàng)新科存儲技術、比克電池……
本課程可以提供內訓,查看培訓師詳細信息
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