公開課 內(nèi)訓課 培訓師
首頁 公開課 內(nèi)訓課 特惠課程 培訓師 培訓專題 在線文檔 管理名言 會員專區(qū) 積分兌換 聯(lián)系我們 關于我們 誠聘英才     
首頁 >> 內(nèi)訓課 >> 生產(chǎn)管理 >> 基于TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)培訓
基于TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)培訓
添加時間:2015-04-09      修改時間: 2015-04-09      課程編號:100177973
《基于TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)培訓》課程大綱
課程介紹
牛鞭效應與啤酒游戲都是在說,供應鏈下游需求的變化對供應鏈所造成的波動;現(xiàn)在有多少企業(yè)有存貨過多的問題?存貨積壓多少資金?多少企業(yè)因現(xiàn)金流面臨黑字倒閉的風險?
豐田視存貨為萬惡之源,誓言消除不必要的浪費-生產(chǎn)過多的浪費與存貨過多的浪費,于是誕生了TPS生產(chǎn)系統(tǒng)與供應鏈管理體系,但TPS生產(chǎn)系統(tǒng)的門檻相當高,供應鏈的供應商均有能力運行TPS嗎?
另外,面對淡旺季,我們的生產(chǎn)及存貨政策是什么?
如何降低存貨,降低存貨風險,而不失去賺錢的機會?是基于TOC的補給系統(tǒng)(TOCR)、供應鏈 (MTA)與配銷解決方案的目標。
彼德.圣吉在《第五項修練》給出啤酒游戲,指出供應鏈的”牛鞭效應”,而本課程運用TOC的供應鏈解決方案玩啤酒游戲,透過游戲讓與課者,了解TOC的供應鏈解決方案如何因應”牛鞭效應”如何做到降低存貨風險,而不失去賺錢的機會。

參加人員:
Ì 企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、供應鏈管理主管、PMC主管中高層管理者和PMC、生產(chǎn)(制造)主管,以及基于TOC的補給系統(tǒng)(TOCR)、供應鏈 (MTA)與分銷解決方案感興趣的人士
特別說明:(實戰(zhàn)訓練)
Ì 參與者需自備電腦并安裝excel 97以上軟件,并同意運行宏,以參與啤酒游戲
課程時間:
共計2天12小時(上午9:00-12:00;下午13:30-16:30)

課程大綱
第一單元、 什么是供應鏈管理的目標?
一. 分割 利于管理?
二. 局部優(yōu)化對整體的傷害
三. 回歸 流程
四. 化繁為簡_以杠桿點拉出價值
五. 限制理論(TOC)
六. 關注增加有效產(chǎn)出(T)、降低作業(yè)費用(OE)與存貨(I)
七. TOC不同領域的應用
八. 限制理論的四個假設

第二單元、 DBR生產(chǎn)系統(tǒng)的模型
一. DBR解決方案的目標
二. DBR解決方案的成就
三. DBR/SDBR管理模型簡介
四. 緩沖管理與緩沖狀態(tài)
五. 兩個使系統(tǒng)有效維持的衡量指標
Ì 產(chǎn)出-元天-延遲(TDD)
Ì 庫存-元天-等待(IDD)
六. 消除政策限制,創(chuàng)建競爭策略
七. 從局部最佳化轉(zhuǎn)變?yōu)槿肿罴鸦牟襟E

第三單元、 原物料庫存解決方案(TOCR)
一. 訂單執(zhí)行資源規(guī)劃模型
二. 庫存的沖突與化解
三. 補給的循環(huán)與運作
四. 增加訂購頻率可降低庫存水平
五. 補給 管理模型
Ì 補給的配置
Ì 緩沖存量的構(gòu)成
Ì 決定緩沖存量大小
Ì 目標不是降低庫存,是適時擁有足夠的產(chǎn)品/原物料滿足顧客需求
Ì 原材料采購的困境因應
Ì 補給緩沖管理
Ì 緩沖狀態(tài)管理時間緩沖與存貨緩沖
Ì 重新調(diào)整補給緩沖大小

第四單元、 庫存制造(MTS)的解決方案(MTR)
一. 為何需要MTS?
二. 化解MTS的困境
三. 成品庫存的補給方式
四. 供應鏈的問題與VMI
五. 為什么預測及預測失誤的原因
六. 補給制造的模型
七. 工廠及供應鏈的關系
八. 補給制造管理模型
Ì 補給制造的配置
Ì 成品庫存緩沖存量的構(gòu)成
Ì 成品庫存緩沖公式
Ì 決定庫存訂單投放優(yōu)先序及投放數(shù)量
Ì 決定工廠的負荷配置
Ì 補給制造緩沖管理
Ì 庫存緩沖狀態(tài)
Ì 透過緩沖狀態(tài)管理MTO / MTR
Ì 補給訂單狀態(tài)
Ì 重新調(diào)整補給緩沖大小
Ì 監(jiān)控緩沖并據(jù)以調(diào)節(jié)緩沖存量
九. 兩個使系統(tǒng)有效維持的衡量指標
Ì 產(chǎn)出-元天-延遲(TDD)
Ì 庫存-元天-等待(IDD)
十. 面對淡旺季TOC供應鏈解決方案的應用
十一. 從MTR到MTA
Ì 什么是MTA
Ì TOC的市場策略:黑手黨方案

第五單元、 分銷
一. 分銷系統(tǒng)
二. 一層一層 設定補給緩沖 直到達銷售點
三. 補給是TOC在供應鏈的解決方案
第六單元、 啤酒游戲
一. 啤酒游戲背景
二. 啤酒游戲
Ì 傳統(tǒng)啤酒游戲
Ì 以TOCR解決方案的啤酒游戲
三. 啤酒游戲交流與總結(jié)


《基于TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)培訓》課程目的
Ì 理解、掌握如何化解存貨風險的方法
Ì 理解、掌握降低存貨風險,而不失去賺錢的機會的核心
Ì 理解、掌握淡旺季的生產(chǎn)及存貨政策,以最大化系統(tǒng)的產(chǎn)出
Ì 理解、掌握如何運用緩沖管理,調(diào)節(jié)供應鏈的存貨


《基于TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)培訓》所屬分類
生產(chǎn)管理

《基于TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)培訓》所屬專題
物流供應鏈管理、供應鏈培訓、供應鏈戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓物流管理實務、戰(zhàn)略供應鏈管理培訓、工廠精細化管理物流與供應鏈管理培訓、供應鏈管理下的庫存控制與倉庫管理、
《基于TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)培訓》內(nèi)訓服務流程
-----------------------------------------------------------------------------------

在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師趙智平老師簡介
趙智平
趙智平
臺灣圣約翰科技大學機械工程科系畢業(yè),工程碩士
臺灣品管學會:品管技術師(CQT)
中國生產(chǎn)力中心,第二屆企業(yè)全面質(zhì)量保證(TQA)顧問師培訓結(jié)業(yè)

經(jīng)歷
(10年工廠管理實戰(zhàn),2年工廠運營效率軟件研發(fā),10年工廠運營咨詢輔導)
早年任職臺灣國勝企業(yè)制程及研發(fā)工程師;臺灣迪吉多計算機品管工程師及質(zhì)量總監(jiān)生產(chǎn)副總等職務;歷任智嘉軟件科技(深圳)有限公司總經(jīng)理,現(xiàn)任眾多企管顧公司生產(chǎn)管理類課程專業(yè)老師。
主要著作 精益TOC實務指南(2009-12-1) 出版社: 深圳出版發(fā)行集團,海天出版社
主要專長:
ISO 9000、ISO/TS 16949質(zhì)量管理系統(tǒng)規(guī)劃;基于TOC的生產(chǎn)管理系統(tǒng)(DBR/SDBR);基于TOC的供應鏈解決方案(TOCR);CCPM項目管理;TLS(TOC-Lean-6Sigma)生產(chǎn)系統(tǒng);流程管理(BPM)/流程改善(BPI)/流程再造(BPR)
主講課程:

基于TOC技術的應用課程:
高效TOC的生產(chǎn)管理應用實戰(zhàn)
高效TOC的供應鏈管理實戰(zhàn)
高效TOC的準交期管理培訓
質(zhì)量管理工具類課程
FMEA-潛在失效模式分析
DOE-實驗設計與田口方法
G8D-福特問題分析與解決技巧
田口實驗計劃法(TM)
IE改善系列課程
MOST-工時測定與預定工時法
高效生產(chǎn)規(guī)劃與價值流管理
TPM-全面生產(chǎn)設備與全員維護
生產(chǎn)廠線分析與平衡管理
生產(chǎn)管理干部技能系列課程
生產(chǎn)管理干部能力培訓
杰出班組長管理技能培訓
管理問題思考與沖突解決

授課方式:以工作坊的形式展開,啟發(fā)式講授、交互式教學、
小組討論、真實實戰(zhàn)案例分析、角色扮演、情景模擬、實戰(zhàn)管理指導和經(jīng)驗分享、導師多年的工作運營工作經(jīng)驗和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。趙老師更多角色是教練及輔導者,引導學員利用課堂知識解決問題。
講師風格:講師行業(yè)經(jīng)驗豐富,可針對實際狀況進行解析;授課講師豐富的實務經(jīng)驗與操作手法使學員能即學即用。針對個案進行分析與研究,理論與實務能充分結(jié)合,授課嚴謹務實專業(yè)。
客戶點評:臺灣實戰(zhàn)生產(chǎn)管理運營-TOC應用專家,案例全來自親自指導和輔導的真實案例,是一位非常專業(yè)和務實嚴謹?shù)馁Y深臺灣老師,善于對實際問題提出解決方案的專家,在咨詢輔導方面以追求實際效果為唯一目標,部分咨詢項目可以按照咨詢效果付費,專注為客戶創(chuàng)造價值。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
趙智平老師其他內(nèi)訓課
·生產(chǎn)線布置規(guī)劃與價值流管理
·目標—創(chuàng)造運營管理的競爭力
·六西格瑪綠帶培訓與實作輔導
·工作研究與生產(chǎn)線平衡
·PFMEA—故障失效模式分析與效應控制
·IE手法培訓
·DFMEA—設計失效模式與效應分析
·運營問題思考與沖突解決
·管理事件因果分析技能
·工作抽樣與IE改善流程
相關專題
物流供應鏈管理
供應鏈培訓
供應鏈戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓
物流管理實務
戰(zhàn)略供應鏈管理培訓
工廠精細化管理
物流與供應鏈管理培訓
供應鏈管理下的庫存控制與倉
相關培訓
[內(nèi)訓課] 互聯(lián)網(wǎng) —供應商管理革新——給供應鏈插上信息化
[內(nèi)訓課] 問題意識與八步法解決問題 ——打造高效工廠運作
[內(nèi)訓課] 目標管理與PDCA ——打造高效工廠運作實戰(zhàn)課程
[內(nèi)訓課] 看板和數(shù)據(jù)管控提升生產(chǎn)績效 ——打造高效工廠運
[內(nèi)訓課] 贏在現(xiàn)場之八大浪費與IE改善 ——打造高效工廠運
[內(nèi)訓課] 工藝標準化管理與生產(chǎn)技術能力提升 ——打造高效
[內(nèi)訓課] 制造業(yè)數(shù)據(jù)管理與績效考核 ——打造高效工廠運作
[內(nèi)訓課] TPM設備管控提升效率 ——打造高效工廠運作實戰(zhàn)
[內(nèi)訓課] 現(xiàn)代工廠如何實現(xiàn)工業(yè)1.0—4.0
[內(nèi)訓課] 工廠細節(jié)管理
供應鏈管理下的相關培訓師
李文發(fā)
  • 培訓師:李文發(fā)
  • 所在地:東莞
  • 采購與供應鏈、PMC實戰(zhàn)專家
童志鵬
  • 培訓師:童志鵬
  • 所在地:東莞
  • 精益生產(chǎn)管理實戰(zhàn)專家
供應鏈管理下的相關公開課
了解VUCA時代企業(yè)供應鏈管理面臨的挑戰(zhàn)與應對了解企業(yè)應當如何制定合適的采購供應戰(zhàn)略了解供應風險和供應商風險來源及應對了解全球供應下特有的風險及應對
供應鏈管理下的相關內(nèi)訓課
物流與供應鏈管相關培訓師
林江武
  • 培訓師:林江武
  • 所在地:深圳
  • 培訓業(yè)企業(yè)家
葉君
  • 培訓師:葉君
  • 所在地:廣州
  • 資深項目管理講師 跨境電商實戰(zhàn)派講師
物流與供應鏈管相關公開課
智能物流與智能倉儲  講師:張老師
隨著中國制造2025與工業(yè)4.0的提出,信息化與工業(yè)化結(jié)合是發(fā)展趨勢,當前物流企業(yè)對智能化物流與倉儲的需求主要包括物流、倉儲數(shù)據(jù)、物流云、物流、倉儲設備...
了解VUCA時代企業(yè)供應鏈管理面臨的挑戰(zhàn)與應對了解企業(yè)應當如何制定合適的采購供應戰(zhàn)略了解供應風險和供應商風險來源及應對了解全球供應下特有的風險及應對
物流與供應鏈管相關內(nèi)訓課
工廠精細化管理相關培訓師
段富輝
陶建科
工廠精細化管理相關公開課
1.如何將傳統(tǒng)倉儲功能向物流現(xiàn)場管理與服務功能轉(zhuǎn)化,提升快速反應能力;2.如何解決跨部門協(xié)作不良給倉儲配送帶來的十大問題;3.如何解決倉儲部門應用ERP系...
l如何建立企業(yè)先進的倉儲管理的新觀念,提升快速反應能力;l如何解決倉儲配送在ERP系統(tǒng)運行中遇到的關鍵問題;l如何處理ERP系統(tǒng)出現(xiàn)的問題及如何有效地控制...
2024-12-28 借鑒臺塑提升精細化成本管控能力
工廠精細化管理相關內(nèi)訓課
關于我們 | 聯(lián)系我們 | 友情連接 | 培訓分類導航
Copyright © 2009-2024 peixune.com . All rights reserved.
廣州必學企業(yè)管理咨詢有限公司 版權(quán)所有  頁面執(zhí)行時間: 20.1 毫秒

粵公網(wǎng)安備 44011302000582號


粵ICP備16013335號
培訓易在線客服 ×