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陽(yáng)光心態(tài),幸福心理
添加時(shí)間:2015-04-13      修改時(shí)間: 2015-04-13      課程編號(hào):100178412
《陽(yáng)光心態(tài),幸福心理》課程大綱
課程前言
幸福是人生的最終目的,追求幸福是人類所具有的天賦權(quán)利。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,每一個(gè)人都在追求幸福。然而,什么是幸福?您的幸福水平有多高?為什么有的人幸福,有的人不幸福?幸福來(lái)自何處,又是如何產(chǎn)生的?實(shí)現(xiàn)幸福的途徑與方法是什么?本課程從幸福心理的結(jié)構(gòu)、研究方法、評(píng)價(jià)手段、身心基礎(chǔ)進(jìn)行講解,為學(xué)員提供改善生活質(zhì)量,增強(qiáng)幸福的知識(shí)、方法與途徑。

課程目的:
1.了解幸福心理學(xué)最前沿的理論研究與體系
2.掌握幸福心理與幸福生活的原理與方法
3.達(dá)到以愉快的體驗(yàn)更好地投入工作和生活,以提升生活品質(zhì)
4.快速營(yíng)造團(tuán)隊(duì)好氛圍的技巧

課程對(duì)象:
適合企事單位所有人員

課程大綱:
第一單元:認(rèn)清自我,理解幸福(0.5天)
良好的自我意識(shí)與自我覺察能力,是幸福的前提;只有了解自己,認(rèn)清自己,才能找到我們自己想要的幸福。
1. 內(nèi)省,認(rèn)識(shí)自己
2. 認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)自我
3. 認(rèn)識(shí)自己的心理自我
4. 認(rèn)識(shí)幸福
5. 幸福與無(wú)私
6. 愉快的心情培養(yǎng)
7. 滿意的生活
8. 幸福的意識(shí)
案例:在組織中你的位置
視頻:愉悅的情緒

第二單元:積極思維,樂觀向上(0.5天)
同樣面對(duì)困難,我們選擇迎難而上,還是退縮?取決于我們的內(nèi)心有多強(qiáng)大,思維有多積極。
1. 自我激勵(lì)是成長(zhǎng)的最大動(dòng)力
2. 自我激勵(lì)的方法
3. 主動(dòng)追求
4. 負(fù)責(zé)忠誠(chéng)
5. 樂觀與自尊
6. 信念與意義
7. 讓自己快樂起來(lái)
8. 獲得心理健康
9. 行為的力量
10. 控制思維積極向上
測(cè)試:內(nèi)外控人格
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):身體改變帶給人的影響

第三單元:合理認(rèn)知,調(diào)控情緒(0.5天)
情緒有正向,也有負(fù)性。如何面對(duì)工作與生活中的困難與挫折,管理好自己的負(fù)面情緒,能讓我們更好的體驗(yàn)幸福與快樂。
1. 我們的情緒來(lái)源于哪里
2. 高情商與低情商的區(qū)別
3. 識(shí)別錯(cuò)誤的想法
4. 合理的認(rèn)知
5. 辯駁消極認(rèn)知
6. 認(rèn)識(shí)憤怒
7. 控制與釋放怒氣的策略
8. 認(rèn)識(shí)焦慮
9. 促成焦慮的思維模式
10. 控制焦慮的認(rèn)知策略
案例:如何面對(duì)同事的壞脾氣
練習(xí):你的思維監(jiān)測(cè)表
現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):你的憤怒還在嗎

第四單元:和諧關(guān)系,提升幸福(0.5天)
幸福的生活,得益于良好的同事關(guān)系,朋友關(guān)系、家庭關(guān)系,處理好其中的矛盾,有益于我們的身心健康。
1. 增強(qiáng)我們的安全感
2. 如何吸引別人
3. 處理人際關(guān)系的原則
4. 以人為本的溝通
5. 無(wú)條件地積極關(guān)注
6. 不幸的婚姻因素有哪些
7. 幸福的婚姻因素有哪些
8. 工作壓力、婆媳關(guān)系、財(cái)務(wù)、孩子等因素在家庭中處理
視頻:家庭關(guān)系與幸福
案例:從心理層面看家庭中的矛盾
測(cè)試:你的人際風(fēng)格



《陽(yáng)光心態(tài),幸福心理》課程目的
1.了解幸福心理學(xué)最前沿的理論研究與體系
2.掌握幸福心理與幸福生活的原理與方法
3.達(dá)到以愉快的體驗(yàn)更好地投入工作和生活,以提升生活品質(zhì)
4.快速營(yíng)造團(tuán)隊(duì)好氛圍的技巧



《陽(yáng)光心態(tài),幸福心理》所屬分類
人力資源

《陽(yáng)光心態(tài),幸福心理》所屬專題
陽(yáng)光心態(tài)、壓力管理與陽(yáng)光心態(tài)培訓(xùn)、陽(yáng)光心態(tài)與情緒管理、情緒壓力管理培訓(xùn)、魅力女性培訓(xùn)陽(yáng)光心態(tài)與積極人生培訓(xùn)、職場(chǎng)壓力與積極心態(tài)、
《陽(yáng)光心態(tài),幸福心理》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢(shì)
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬(wàn)的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對(duì)客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對(duì)授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計(jì)課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對(duì)性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對(duì)客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計(jì)劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來(lái)發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時(shí)間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價(jià)值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評(píng)估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評(píng)估,并實(shí)時(shí)跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師胡鵬飛老師簡(jiǎn)介
胡鵬飛
胡鵬飛
【專業(yè)資質(zhì)】
12年企業(yè)銷售、培訓(xùn)、管理工作經(jīng)驗(yàn)
4年企業(yè)管理、心理學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
中科院心理所心理測(cè)量師
領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)分析PDP專業(yè)咨詢師
心理資本健康管理論壇演講嘉賓
【擅長(zhǎng)領(lǐng)域】
管理心理學(xué)、壓力與情緒調(diào)整、積極心態(tài)與職業(yè)素養(yǎng)、溝通心理、員工輔導(dǎo)與激勵(lì)、中層經(jīng)理管理技能開發(fā)。
【教育及專業(yè)受訓(xùn)背景】
北京大學(xué) 心理學(xué)研究生(人力資源方向)
清華大學(xué) 心理學(xué)(臨床心理方向)研究生班進(jìn)修
清華大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力管理培訓(xùn)項(xiàng)目結(jié)業(yè)
MBTI人才測(cè)評(píng)師與職業(yè)規(guī)劃師資格認(rèn)證培訓(xùn)
PPT國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師資格認(rèn)證
在佳能國(guó)際,日立電梯,香港人力資源中心,深圳波頓管理咨詢擔(dān)任銷售工程師、大區(qū)經(jīng)理、人力資源副經(jīng)理、培訓(xùn)總監(jiān),總經(jīng)理等職位。并作為項(xiàng)目總監(jiān),主導(dǎo)了廣藥集團(tuán)等大型企業(yè)的人力資源咨詢與長(zhǎng)年培訓(xùn)項(xiàng)目,積累了豐富的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)。其主講的《幸福心理——陽(yáng)光心態(tài)》系列課程更是受到了比亞迪、富士康集團(tuán)、華僑城等集團(tuán)的一致好評(píng)。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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