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客戶經(jīng)理重要客戶滿意度提升
添加時間:2015-05-04      修改時間: 2015-05-04      課程編號:100179113
《客戶經(jīng)理重要客戶滿意度提升》課程大綱
一、培訓(xùn)對象
客戶經(jīng)理
二、課程收益:
了解客戶滿意的概念,管控客戶期望
了解客戶心理,有效進(jìn)行服務(wù)匹配
提升高端客戶服務(wù)技巧和簡單投訴應(yīng)答技巧,有效提升服務(wù)質(zhì)量

三、課程大綱(2天)
客戶滿意
以客戶為主中的客戶服務(wù)理念
Ø 客戶滿意理念
ü 客戶期望分析
ü 客戶滿意公式表達(dá)
ü 達(dá)成客戶滿意的理論形式
ü 自上而下打造“歡迎抱怨”文化
Ø 客戶滿意對于企業(yè)的意義
ü 漏桶原理
ü 目前中國移動對于客戶滿意的理解
ü 滿意度與忠誠度的關(guān)系
ü 服務(wù)的價值在于創(chuàng)造客戶滿意
提升客戶滿意的方法
提升客戶體驗感受
Ø 真理瞬間
ü 積極真理瞬間
ü 消極真理瞬間
ü 處理話費(fèi)類投訴的11種方法
ü 峰終體驗
ü 分析服務(wù)中的峰值和終值
ü 錄音分享:感覺話費(fèi)出錯
Ø 服務(wù)小細(xì)節(jié)
ü “但是”、“投訴”、“反映”等常見詞語對于客戶的影響
ü 手勢等肢體動作對于客戶的影響
管控客戶的期望
Ø 分析、管理客戶的期望值
ü 客戶期望值把握的三個技巧
ü 有效管理客戶期望值的三大要點
ü 影響客戶期望值的因素
ü 分析客戶的期望
ü 影響客戶的初始期望
ü 管理客戶期望值的方法
ü 服務(wù)態(tài)度類投訴的應(yīng)對方式
ü 案例備選:Sim卡出錯
客戶心理分析
重要客戶心理分析與服務(wù)適配
Ø 客戶心理與客戶需求分析
ü 客戶關(guān)注地圖
ü 客戶需求中的“20-80”法則
ü 馬斯洛需求層次理論
ü 特殊客戶需求
ü 集團(tuán)公司對于高端客戶的需求調(diào)研
ü 服務(wù)模擬:第一次約見女老總
Ø 客戶服務(wù)適配
ü 建立聯(lián)系——“套近乎”的技巧
ü 服務(wù)過程管理——產(chǎn)品與服務(wù)之間的關(guān)系
ü 結(jié)果管理——達(dá)到客戶滿意
ü 案例分析:服務(wù)價值分析
Ø 客戶需求與服務(wù)資源沖突
ü 需求>服務(wù)資源
ü 客戶經(jīng)理原則與立場
ü 案例分析:要求提高信用度的王先生
服務(wù)一般技巧
溝通技巧—同理心
Ø 迅速受理——同理心技巧的掌握
ü 同理心的概念
ü 同理心訓(xùn)練
ü 案例分析“我要見你們領(lǐng)導(dǎo)”
傾聽提問
Ø 傾聽的技巧
ü 傾聽能力測試及聽的四個層次
ü 傾聽過程中積極傾聽給予回應(yīng)的技巧
ü 傾聽過程中如何聽出客戶期望值及標(biāo)準(zhǔn)
ü 案例分析:“你們的服務(wù)到底怎么了”
Ø 提問的技巧
ü 服務(wù)溝通中中各種提問的種類
ü 基礎(chǔ)信息收集的提問技巧
ü 探測性提問技巧
ü 總結(jié)歸納提問技巧
ü 有效提問的八大技巧
ü 案例分析:“客戶投訴網(wǎng)絡(luò)信號不好





《客戶經(jīng)理重要客戶滿意度提升》課程目的
了解客戶滿意的概念,管控客戶期望
了解客戶心理,有效進(jìn)行服務(wù)匹配
提升高端客戶服務(wù)技巧和簡單投訴應(yīng)答技巧,有效提升服務(wù)質(zhì)量


《客戶經(jīng)理重要客戶滿意度提升》所屬分類
市場營銷

《客戶經(jīng)理重要客戶滿意度提升》所屬專題
客戶服務(wù)培訓(xùn)、新經(jīng)理人、
《客戶經(jīng)理重要客戶滿意度提升》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點,對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師張昊老師簡介
張昊
張昊
服務(wù)營銷、情緒與壓力管理培訓(xùn)師,系統(tǒng)傳授專業(yè)投訴處理、情緒與壓力管理、肢體語言的心理暗示等課程!
張昊老師 中山大學(xué)嶺南學(xué)院MBA,廈門大學(xué)學(xué)士,從事過多種職業(yè),在豐富的實踐經(jīng)驗。張昊老師曾任職于某軟件公司,參與某企業(yè)網(wǎng)站建設(shè)工作,曾耽任過某電臺節(jié)目主播等。
張昊老師從事培訓(xùn)服務(wù)多年,曾為百余家家通信企業(yè)提供過咨詢與培訓(xùn)。目前張昊老師的學(xué)員總?cè)藬?shù)超過10萬人。服務(wù)足跡有:
中國移動:廣東移動、福建移動、上海移動、天津移動、陜西移動、內(nèi)蒙古移動、重慶移動、湖北移動、江蘇移動、吉林移動、貴州移動、西藏移動、河南移動、安徽移動、廣西移動、青海移動、湖南移動、云南移動、甘肅移動、新疆移動、黑龍江移動、寧夏移動、浙江移動等一百多家省市公司。
張昊老師:特別擅長服務(wù)領(lǐng)域的投訴與服務(wù)營銷的研究。對于員工的心態(tài)調(diào)整、投訴處理技巧、投訴處理法律知識、情緒與壓力管理等課程都有獨(dú)到的見解。
本課程可以提供內(nèi)訓(xùn),查看培訓(xùn)師詳細(xì)信息
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