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仁者無敵:儒學在管理中的應用
添加時間:2016-05-19      修改時間: 2016-05-19      課程編號:100182510
《仁者無敵:儒學在管理中的應用》課程大綱


課程價值:在企業(yè)管理中,傳承儒學文化,,使傳統(tǒng)文化的精華部分深入企業(yè)實踐,助力企業(yè)的競爭發(fā)展。


課程目標:
了解儒學發(fā)展的歷史,
不同階段儒學要解決的問題
概覽儒學主要人物、著作和貢獻
儒學在中國人精神中的沉淀
儒學在管理中具體實操
儒學在現(xiàn)代企業(yè)中應用的成功案例


課程對象:企業(yè)中高層管理者,適合內(nèi)訓和公開課和總裁班,人數(shù)不限.
授課時間:1天6小時


課程提綱:
第一章儒學在中華文化中的地位
1.儒學是進取之學,是中華文化的核心和骨干,中華民族長期存續(xù)并生生不息的內(nèi)在動力,全拜儒學所賜.是走出混亂,實現(xiàn)和平的內(nèi)因.是塑造中國人精神境界的元代碼.儒學是發(fā)展的,需要自我更新,迎接新的生命.
2.儒學要解決的問題:
什么目的? 執(zhí)政者執(zhí)政的根本目的
什么秩序? 社會應該以什么秩序運行
做怎樣的人? 怎樣的人來管理社會
3.本屆政府推崇儒學的原因和目的
4.企業(yè)實踐中的幾個層面:價值層次、秩序?qū)用妗⒆晕夜芾韺用妗?br />

第二章儒學發(fā)展歷史與經(jīng)典著作
1.儒學誕生:春秋戰(zhàn)國時的原生儒家,
2.孔 孟 荀 三大家的發(fā)展軌跡 四書五經(jīng)
3.漢初確立儒學統(tǒng)治地位: 董仲舒 賈誼
4.初唐:儒與佛、道的融合
5.宋儒:理學大興,儒學向一般讀書人發(fā)展
6.明儒:心學興起.儒統(tǒng)治了所有讀書人的思想,同時也遇到了挑戰(zhàn).
7.清儒:儒學控制了鄉(xiāng)村,同時也開始接觸世界
8.民國與共和國:民國時期,儒者與現(xiàn)代科學的結(jié)合;共和國的儒家實踐,土地公有,又紅又專,劉少奇《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》。
9.儒家發(fā)展規(guī)律:由上而下,由內(nèi)二外。


第三章儒學實踐中的代表人物
1.原生儒家 荀子將儒生從主持祭祀轉(zhuǎn)化到行政治理
2.漢初:董仲舒 用儒學確立了統(tǒng)治秩序 人才選拔機制
3.宋:范仲淹 王安石 司馬光,民權與君權的爭斗
4.明: 張居正王陽明 使儒學與經(jīng)世致用更好地結(jié)合。
5.清: 曾國藩 李鴻章譚嗣同


第四章儒學在企業(yè)所有者中的應用
1 價值層面,儒商的內(nèi)在精神動力與外在表現(xiàn).
案例: 山西票號
2 由價值而戰(zhàn)略:霸道與王道結(jié)合,以天下為己任的戰(zhàn)略原則。
案例:海南航空
3企業(yè)家修身:儒家的修身形式
4 雜以兵家法家和帝王術數(shù)


第五章儒學對企業(yè)高管的應用
1 應用價值:修身、思辨、帶領、感化
2 大學中庸稻盛和夫


第六章儒學對企業(yè)中基層管理者的應用
1 應有價值:專注與行動
2 弟子規(guī)的團隊價值
第七章儒學對企業(yè)員工的應用
1 應用價值:秩序與互助
2 弟子規(guī)的敬業(yè)價值


第八章國內(nèi)外儒學應用經(jīng)典案例
1、詳解:海航集團、方太集團、彭成集團的儒學實踐詳解
海航的王道戰(zhàn)略、高管的修身實踐
方太的專注戰(zhàn)略、管理者的文化與修煉
彭成的深耕戰(zhàn)略、基層員工的國學文化實踐
2、學習形式與內(nèi)容并重:書房、日讀、周課
企業(yè)書院的具體操作
3、與現(xiàn)代管理工具的結(jié)合應用:禮法并重,自覺與規(guī)范并重。


彭成書院:羅樹忠老師深度參與的企業(yè)國學實踐。
書院簡介:2013年9月28日,在至圣先師孔老夫子誕辰2564年紀念日里,彭成書院正式成立,并以彭成集團核心管理層組成了第一期學員班。是南中國第一家企業(yè)書院。
彭成書院的宗旨是“聚才興業(yè),修己達人”,院訓是“學以致用,行勝于言”。才乃彭成之才,亦國家之才;業(yè)乃彭成基業(yè),亦國家大業(yè)!施財聚才,養(yǎng)才造才,修己才能幫助他人。彭成書院秉承院訓,于每周三晚上組織“一期學員班”24人共同學習國學經(jīng)典《弟子規(guī)》和《論語》,領悟圣人智慧,傳承中國傳統(tǒng)文化,為企業(yè)管理及員工生活帶來了巨大的改變。


彭成書院是一個能量場的集聚地,一個正能量的傳播地。彭成書院開張至今,已吸引超過百名國內(nèi)外的國學愛好者前來參觀學習,如國務院研究室司長陳文玲女士,中國當代著名儒家學者,哲學家,民間儒學、大眾儒學倡導者顏炳罡先生,著名中醫(yī)訓詁學家和中醫(yī)文獻學專家錢超塵教授,著名佛教文化研究專家、印度宗教研究專家于曉非教授,美國康奈爾大學前任校長,現(xiàn)任美國紐約大學上海校區(qū)美方校長杰夫•雷曼教授,全球華語十大名師胡大平先生,原深圳市政協(xié)副主席周長瑚先生。彭成書院即將成立少兒國學班,將國學的魅力傳播到我們的下一代,讓中華文化的精髓可以流傳不息。
附圖:彭成書院:



書院正門

藏書閣、學習道場、靜思房


大師訪問與專家合影



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為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師羅樹忠老師簡介
羅樹忠
羅樹忠
國內(nèi)著名營銷及管理咨詢專家
美國 IAPC( 國際專業(yè)教練協(xié)會 ) 授權的國際注冊企業(yè)教練( RCC )
管理教練( MCC )訓練導師
國內(nèi)第一批企業(yè)高管教練訓練導師
九型人格導師
近五年來活躍在企業(yè)教練界的優(yōu)秀企業(yè)家教練,取得了卓越的教練成果。
國內(nèi)資深企業(yè)教練,清華大學、中山大學、西北大學等總裁班客座教授。近年教練客戶有:中國移動、金地地產(chǎn)、今朝科技、騰訊科技、匯?萍嫉冉偌,特別是輔導了十多家高成長企業(yè)(銷售規(guī)模從幾千萬到數(shù)億)的企業(yè)家,使他們從單一能力提升到綜合經(jīng)營能力,實現(xiàn)了能力突破與企業(yè)高速發(fā)展的有效匹配。MOWIN多贏模型已在羅教練輔導的企業(yè)中成功應用,得到了實踐的檢驗。
專業(yè)的能力:羅樹忠教練具備戰(zhàn)略前瞻能力、產(chǎn)業(yè)宏觀價值鏈視野和深度價值挖掘能力,這些能力使他能幫助企業(yè)家從戰(zhàn)略高度、產(chǎn)業(yè)角度為企業(yè)尋找價值最大化路徑。
羅樹忠教練具備深厚的中國傳統(tǒng)文化功底和心理學功底,使其能在具有中國文化氛圍的環(huán)境中協(xié)助企業(yè)家推進組織建設和管理。
羅樹忠教練是國際著名教練機構(gòu)ICAC的專業(yè)注冊教練,國內(nèi)第一批高管教練導師,是九型人格注冊導師,專業(yè)訓練保證了教練的技巧和操守。
專業(yè)的工具:五年左右的教練服務中,羅教練整理提煉了近百個教練架構(gòu),充足地保證了為企業(yè)服務的實用管理工具。
羅教練 具有多余年咨詢培訓經(jīng)驗,應邀在全國近三十個省市主辦公開課近百場。在營銷及企業(yè)管理領域進行較深入的理論研究。在《銷售與市場》、《21世紀經(jīng)濟報道》、《中國經(jīng)營報》、中國營銷傳播網(wǎng)等專業(yè)媒體上發(fā)表文章共 40 多篇,累計 10 多萬字。
羅老師著作:《和諧團隊》
發(fā)現(xiàn)你的優(yōu)勢、欣賞你的伙伴,打造以十當一的和諧團隊。
本書是教練過程中自身體驗的總結(jié),九型性格部分雖占有很大篇幅,但從本質(zhì)上來說,主要內(nèi)容還是講團隊合作的。
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