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通過對本課程的學(xué)習(xí),掌握作為現(xiàn)代職業(yè)人士的思想觀念和工作意識,同時應(yīng)具備哪些職業(yè)能力、成功方法和態(tài)度,充分認(rèn)識自己和組織,有針對性地進行自我提升和管理,真正實現(xiàn)與醫(yī)院、科室共贏。
1、從培訓(xùn)中可以得到實用的人員管理模式,并研討如何將此模式運用在實際的具體工作中。2、學(xué)會根據(jù)醫(yī)院實際情況制定人員管理策略,并將人員管理策略轉(zhuǎn)化為實用的人員管理計劃。3、科室主任如何建立一個自我...
1、管理者對團隊特征與團隊要素有深入認(rèn)知2、學(xué)會打造團隊能力:愿景建立、目標(biāo)確定、人員配備、角色定位3、達(dá)成團隊目標(biāo)的兩大要素:能力與責(zé)任,責(zé)任源于意愿、意愿源于價值、價值源于性格4、深入學(xué)習(xí)九...
1、了解自己了解他人、為塑造自我健全人格和對外影響力做好基礎(chǔ)2、了解人的思維模式、情緒模式和行為模式,在復(fù)雜與多變中尋找規(guī)律和原則3、塑造自我領(lǐng)導(dǎo)品格—人格完善;樹立自我領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格—人格展示4、歷...
1、通過九型人格各個型號的分析而獲知九種型號的特征表現(xiàn)2、學(xué)會望聞問切四步法識別人的性格型號,選對人是用對人的前提3、掌握識別他人性格特點,從而深入了解一個人的價值取向4、學(xué)會知人善用、用人之長...
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