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巔峰營銷
添加時間:2007-01-09      修改時間: 2007-01-09      課程編號:10012620
《巔峰營銷》課程大綱
開場白:○工作狀態(tài)自我測試檢查 ○《價廉物美服飾》‘2006.4.加盟連鎖’案例:⑴ 按照你部門特點參與此計劃,并根據(jù)課程各培訓單元,列出你的理解與方法 ⑵ 與加盟連鎖的核心要素是什么?請予以分析
一單元、 運籌帷幄-- 4C理念指導4P的戰(zhàn)略
1. 營銷計劃與制定
2. 戰(zhàn)略4 P和6 P
3. 產(chǎn)品設計與開發(fā)
4. CRM和4C理念
5. 后勤保障與核算
6. 營銷體系和呈現(xiàn)
工作內(nèi)容:
1. 以客戶需要滿意標準開發(fā)產(chǎn)品
2. 以客戶方便建立銷售渠道而增加購買力
3.成本分析、產(chǎn)品價格指導與指定,以提高競爭力
4. 溝通宣傳和建立品牌美譽度并在下屬各企業(yè)宣傳貫徹
實戰(zhàn)研討:各部門如何‘圍繞營銷年’有效制定《戰(zhàn)略工作實施計劃》?
戰(zhàn)略體系的組成與職能部門相互關(guān)系
問題回答:如何獲取客戶需要滿意度標準以及與產(chǎn)品設計與開發(fā)的聯(lián)系
管理工具和練習
○ CRM和4C理念在工作中應用
○ 練習:成熟度和能力表露四象限
二單元、組織落實---營銷方案制定與專題交流
1.市場與戰(zhàn)場
2.尖端與實用
3.組建尖刀排
4.聯(lián)系大本營
工作內(nèi)容:
1.市場部組織落實
2. 產(chǎn)品開發(fā)部組織落實
3. 營銷隊伍組織落實
實景分享: 以企業(yè)組織落實為例,進行崗位落實解析
練習和討論:○ 素質(zhì)模型與組織落實 情景模擬演練:○ 設立廠長熱線,聯(lián)絡員的方法和過程
三單元、戰(zhàn)略隊伍--選擇、培育和建立高效團隊
1. 重要的四層架構(gòu)
2. 渠道營銷三模型
3. 兩轉(zhuǎn)變和四駕馭
4. 擇人任勢三境界
工作內(nèi)容:
1.戰(zhàn)略與隊伍關(guān)系
2.組織價構(gòu)與層次
3.能力模型測試
4. 選擇、培育和建立的方法
真實案例:香港某品牌服裝銷售隊伍出現(xiàn)什么問題
現(xiàn)場演練:各部門經(jīng)理主要工作模擬演練 回答問題:選人和用人標準是什么?
分析:如何達成矩陣管理和協(xié)調(diào)障礙?  區(qū)域文化和OFFICE沖突
四單元、 團隊架構(gòu)--與團隊目標有關(guān)的架構(gòu)要素
1. 客戶需求形態(tài)分析
2. 控制區(qū)域資金成本
3. 綜合式的營銷團隊
4. 業(yè)績導向式的培訓
工作內(nèi)容:
1.何謂20/80法則工作重點?
2. 作為部門領導,怎樣有效開展工作?
3.團隊業(yè)績導向式管理方式
4. 客戶需求與團隊業(yè)績管理的關(guān)系點
案例分析:奧斯萊特品牌服飾(AUSLET)--美國商界的奇跡!
技能練習: 作為部門負責人,你如何有效控制區(qū)域資金成本,切入點是什么?
五單元、細項管理---細節(jié)決定成敗前提是什么
1. 營銷工作管理二行為
2. 部屬發(fā)展成熟性指針
3. 營銷團隊發(fā)展四階段
4. 團隊士氣激勵六原則
工作內(nèi)容:
1. 營銷團隊中細項管理內(nèi)容
2. 團隊領導怎樣發(fā)展部屬能力
實戰(zhàn)演練:表彰與批評的作用和方式
管理工具:部門發(fā)展四流程
學以致用:學員列出(例如市場部、銷售部和其他部門)職能表內(nèi)容
六單元、戰(zhàn)略營銷--- 保證營銷成功的方法措施
1.知己知彼
2.市場反饋
3.客戶服務
4.市場網(wǎng)絡
5.品牌戰(zhàn)略
6.營銷提升
工作內(nèi)容:
1.學習營銷戰(zhàn)略重點要素
2. 戰(zhàn)略營銷與長期工作實踐
3.營銷戰(zhàn)略步驟與四流程
4. 怎么樣實現(xiàn)營銷業(yè)績提升?
管理技能: a. 掌握業(yè)績提升方法 b. 業(yè)績提升力模型
管理故事: 法國董事是怎樣應用提升力模型獲得成功的?
第二天: (9:00 - 17:00)
七單元、 以點帶面-- 獲得成功與失敗經(jīng)驗方式
1. 解剖麻雀
2. 樹立典型
3. 突出重點
4. 復制推廣
工作內(nèi)容:
1. 問題預防管理
2. 員工狀態(tài)分析
練習與思考: 怎樣扭轉(zhuǎn)落后員工?  如何管理‘居功自傲’的銷售冠軍?
八單元、 營銷策劃--- ‘予則立’和謀劃的管理
1. 刻板現(xiàn)象和障礙
2. 情感訴求與共鳴
3. 創(chuàng)新與逆向思維
4. 什么是井蛙效應
5. 人文原理與和諧
6. 有效的造勢技巧
工作內(nèi)容:1. 策劃與營銷關(guān)系 2. 計劃、策劃與實施
案例分析: 伊利品牌 練習:專業(yè)銷售人員的要件
九單元、 執(zhí)行方案--- ‘贏在執(zhí)行’在營銷中應用
1. 如何捕捉市場與熱點
2. 市場啟動技巧與準備
3. 趨勢座標分析與選擇
4. 組織參與和工作分工
5. 營銷執(zhí)行方案的確定
6. 怎樣去排除執(zhí)行障礙
工作內(nèi)容:1. 執(zhí)行力 2. 執(zhí)行方案
真實案例: ○ 歐洲上海公司服裝積壓500萬的原因 ○ 銷售部‘挖井理論’
故事分析:諸葛亮‘空城計’對你有什么啟發(fā)?發(fā)生錯誤的原因是什么?
思考與練習: 影響執(zhí)行力首要原因是什么?  運用羅列法排序
十單元、表彰考核-- ‘績效管理’技能與方法
1. 考核三要素
2. 榜樣的力量
3. 什么是360度考評?
4. 績效與落差
工作內(nèi)容:
1. 分析銷售目標利潤
2. 客戶滿意度
3. 客戶投訴如何解決
4. 市場網(wǎng)絡如何建立
5. 品牌知名度如何提高
6. 品牌提升與廣告宣傳是否對路
7.表彰、激勵和督促
實戰(zhàn)案例研討:如何提升團隊總體績效?
◇ 如何提升員工的忠誠度、提高團隊凝聚力?
◇ 如何加強部門團隊建設,有效進行績效考核?
十一單元、部門練兵 ------- ‘員工與鋼鐵是怎樣練成的’?
1. 市場部的作用
2. 銷售團隊建設
3. 營銷矩陣協(xié)調(diào)
4. 后勤與大本營
工作內(nèi)容:
1. 輔導員工
2. 溝通協(xié)調(diào)
管理理論:X、Y、Z理論  管理工具:員工能力模型
案例分析:一個工作非常勤懇的服裝跟單員為什么導致重大損失?
十二單元、 穩(wěn)步推進-- ‘跳蛙戰(zhàn)術(shù)’實戰(zhàn)和技能
1. 理論與技能
2. SWOT分析
3. 實戰(zhàn)和演練
4. 問題點分析
工作內(nèi)容:
1. 穩(wěn)妥與冒進
2. 解決瓶頸
管理工具:魚骨圖分析法  案例分析: 香港服裝設計、生產(chǎn)與銷售難題與解決
培訓游戲: ‘千手觀音’ (活動策劃與活動方案,其中設立‘熱線,聯(lián)絡員’….)
學以致用: 成功法則
1. 成功三法則
2. 差錯和預防
3. 帕累斯原理
4. 威爾遜楔子
歸納與總結(jié): 如何制定營銷計劃(方案)  品牌標桿理論 波斯頓分析法
案例分析與練習: (根據(jù)課程單元靈活穿插)
練習:○ 營銷戰(zhàn)略要素 ○ 營銷團隊核心 ○ 測試:銷售潛能開發(fā)表 思考:銷售機構(gòu)有哪些常見不足?
案例:⑴ 市場爭奪戰(zhàn) ⑵ 營銷戰(zhàn)實用謀略 ⑶ 設計你企業(yè)的服務包 ⑷ 南朝鮮“現(xiàn)代” ⑸“雪克33”
測試:○營銷狀態(tài)檢查 ○‘感性和理性’ 如何測量服務質(zhì)量? ○‘量化與測量;游戲:銷售能量、博奕法則等

《巔峰營銷》課程目的
1.了解顛峰營銷理論方法與流程
2.分析市場營銷差異與解決辦法
3.掌握營銷技巧與技能提升方法
4. 理解現(xiàn)代營銷領導與成功要素

《巔峰營銷》適合對象
CEO、客戶經(jīng)理、營銷總監(jiān)、•銷售經(jīng)理、高級商務代表、客服經(jīng)理、公關(guān)經(jīng)理、總監(jiān)等

《巔峰營銷》所屬分類
市場營銷

《巔峰營銷》所屬專題
巔峰營銷系列培訓、
《巔峰營銷》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師顧樾老師簡介
顧樾
顧樾
‘多緯行動培訓’創(chuàng)始人、實戰(zhàn)派資深培訓師、互動專家、高級咨詢師 MBA導師
顧樾先生:國際教育聯(lián)盟培訓專家組成員暨新加坡HR大學客座教授;中國當代名人研究院教育培訓中心主任暨秘書長、中國管理創(chuàng)新研究院高級研究員;歐中美聯(lián)培訓專家委員會委員、上師大HR研究所研究員、上海浦東經(jīng)理人才學院培訓室主任;中華培訓網(wǎng)培訓專家;法國JB國際商業(yè)集團首任培訓師。顧先生擁有30年企業(yè)管理(20年)與培訓(10年)的專業(yè)經(jīng)驗。在李嘉誠和榮毅仁集團投資期間,曾任重要職務,在法國JB國際商業(yè)集團、中信國際集團與韓國樂天集團任CEO的15年實戰(zhàn)磨練,積累大量資料與案例;后任美國SRI公司授權(quán)中國首席管理咨詢師;參與管理系列課程的編寫,其《企業(yè)咨詢與管理》、《管理技能提升模型》、《企業(yè)工作質(zhì)量》等研究成果已融入培訓理論與咨詢實踐中,頗受理論界和企業(yè)界認同與好評,被譽為“將西方管理理念在中國本土化和實用化”的管理專家。

培訓:曾接受美國和新加坡嚴格的專業(yè)訓練和學習,熟知現(xiàn)代企業(yè)管理理論并在多家外資擔任CEO,具有豐富的跨國企業(yè)與大型國企管理與培訓經(jīng)驗,為了更好地進行管理系列培訓,曾集中利用3年時間,接受先進的美國和新加坡系統(tǒng)的管理課程培訓,并結(jié)合管理與培訓經(jīng)驗,開發(fā)和形成獨特有效的‘多維行動學習’教學模式,那就是實戰(zhàn)、技能、直觀、參與的互動法,使學員迅速掌握工作應用能力。
多緯行動培訓 :是繼‘行動學習’和‘互動學習’方法以后,從多角度、多方式科學的培訓方法。
問題引導式培訓:是授學員以”魚”與授人以”漁”到授人以“技” -- 編織漁網(wǎng)和制造漁鉤。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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