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跨部門溝通與協(xié)作
添加時間:2011-11-04      修改時間: 2011-11-04      課程編號:100137511
《跨部門溝通與協(xié)作》課程大綱
課程大綱:
  第一講 深入挖掘跨部門溝通問題的根源
  一、組織分工不明確
  二、存在部門職能的模糊地帶
  思考:為什么在跨部門工作中總覺得在為別人做事?
  三、不容忽視的“部門墻”
  四、客觀存在的個體差異
  五、跨部門協(xié)作困難
  六、溝通的能力與技巧
  思考:跨部門溝通中最重要的兩個字是什么?
  七、橫向的溝通的機制不健全
  分享:有制度沒有制度
  八、企業(yè)文化有待打造
 九、走入跨部門溝通的誤區(qū)
  思考1:我們是怎樣失去客戶的?
  思考2:春天里的問題是否想會帶到冬天?
  選擇:依據(jù)跨部門問題清單找出本企業(yè)存在的主要問題
  第二講 跨部門溝通的技巧
  分享:跨部門溝通三原則
  面子第一,道理第二
  永遠不要嫌麻煩
  主動--跨部門溝通的第一要義
  一、營造良好的溝通氛圍
  互動演練:如何開個好頭
  上一些牢騷多疑點理解
  構(gòu)建公司特色語言氛圍
  互動:廣東人問路的時候的招呼語
  二、部門間不同意見的正確處理
  分享:找痛法影響他人的技術(shù)
  分享:以他人的利益點影響他人的技術(shù)
  分享:運用‘信息不對稱’影響他人的技術(shù)
  錄象觀摩:如何說服意見與你不同的人
  三、如何克服溝通障礙
  1)與上司溝通的障礙;(往上溝通沒有膽)
  2)水平溝通的障礙;(水平溝通沒有肺)
  3)與下屬溝通的障礙(往下溝通沒有心)
  往上溝通的三個條件:
  1)不要用問答題,要用選擇題:時間安排+任何地點
  2)一定要準備答案,并且一定要兩個以上,尤其要注明你傾向于
  那個答案;
  3)準備對策+可能出現(xiàn)的后果
  往下溝通:
  1)了解狀況+要求反思(要言之有物)
  2)提供方法+緊盯過程
  3)接受意見+共謀對策+給與嘗試的機會
  水平溝通:
  1)主動+ 體諒+謙讓
  2)先提供協(xié)助+再要求對方配合
  3)分析利弊+雙贏結(jié)果
  四、因人而異的溝通
  分享:四種典型的人際風格
  1、與老虎型的溝通
  2、與孔雀型的溝通
  3、與貓頭鷹型溝通
  4、與綿羊型的溝通
  分享:四種典型性格特征的典型人物
  互動演練:如何與較難溝通的人溝通
  分享:有關(guān)系沒關(guān)系、部門經(jīng)理要儲存感情帳戶
  六、跨部門溝通計劃
  第三講:跨部門溝通與協(xié)作
  案例分析:生產(chǎn)部門的張三與品管部的李四在車間里吵起來了
  一、從跨部門的根源問題入手進行溝通與合作
  1、倡導良好的文化
  2、重新調(diào)整組織分工
  3、梳理模糊地帶
  互動:跨部門的交叉地帶要不要管?怎樣去管?
    4、樹立共同的團隊目標
  頭腦風暴:什么原因?qū)Р块T間合作的失?
  5、要開就開高效會議
  高效會議的四項基本原則
  會議一定要在會議室召開嗎?
  會議的調(diào)性確立
  會議通知設(shè)計的技巧
  會議主題要鮮明
  會議準備要充分
  會議中必議
  會后跟蹤與反饋
  
  互動:跨部門會議中的幾種棘手問題如何處理?
  6、搭建跨部門溝通的橋梁
  分享:要想做好跨部門溝通先要做部門內(nèi)的溝通
  7、推倒“部門墻”
  8、建立完善的責任體系
  9、建立強大的信息平臺
  10、完善溝通制度
  二、跨部門合作成功的決定因素
  1、目標
  分享:績效溝通與面談是一種成功的模式
  2、方法
  3、利益
  案例:誰關(guān)心,誰負責!
  4、心態(tài)
  5、風格
  第四講:跨部門中的實戰(zhàn)問題解決
  一、屢次溝通沒有結(jié)果怎么辦?
  二、遇到一些同事說一套做一套怎么辦?
  三、大家都是平行部門,不配合怎么辦?
  四、對其他部門工作不了解,甚至持否定態(tài)度怎么辦?
  五、本位主義(袒護下屬,保護部門利益)怎么辦?
  六、互相推脫責任,只知道抱怨和投訴怎么辦?
  七、各部門對同一問題有不同的看法怎么辦?
  八、溝通沒有理想的結(jié)果,但是事情又不能耽擱,怎么辦?
  九、關(guān)系到幾個部門,各部門就會踢皮球,扯皮,怎么辦?---
  綜合運用:大業(yè)公司的跨部門問題如何解決
  第五講:提升跨部門溝通的能力
  一、部門經(jīng)理如何產(chǎn)生自己的影響力
  互動:作為一名部門經(jīng)理是對本部門的了解重要還是對其他部門的運作了解重要?
  二、信息搜集的能力
  三、時間管理的能力
  四、將變化做成計劃的能力
  五、化解沖突的能力
  六、提升管理者當老師的能力
  實戰(zhàn)模擬: 將本部門的知識傳授給其他部門
  第六講:在實踐中提升你自己
  一、不斷提升自己的能力
  二、象總經(jīng)理一樣思考
  三、不可缺少的自我溝通
  授課方式:游戲互動-實時演繹-案例分析-實用實效-幽默風趣-氛圍活躍
課程時間:2天(12小時)

《跨部門溝通與協(xié)作》課程目的
挖掘跨部門溝通中常見問題的根源;掌握跨部門溝通的關(guān)鍵技巧與方法;分享跨部門溝通的要點;減少沖突,提高企業(yè)效率的溝通與協(xié)調(diào);樹立共同的團隊目標;提升跨部門人員的溝通技能。

《跨部門溝通與協(xié)作》適合對象
聽課人群:各部門管理人員、職能管理人員

《跨部門溝通與協(xié)作》所屬分類
市場營銷
《跨部門溝通與協(xié)作》內(nèi)訓服務(wù)流程
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授課培訓師陳文昊老師簡介
陳文昊
陳文昊
陳文昊,字柏思,號大家。經(jīng)濟學博士、博士思維導師,倡導“面向大家學習,成就大家風范”。北京師范大學教育經(jīng)濟管理研究專業(yè),美國認證協(xié)會ACI、全球談判協(xié)會GNI、美國管理認證協(xié)會USMCA等機構(gòu)權(quán)威咨詢培訓專家,F(xiàn)任美國國際統(tǒng)一場論企業(yè)全腦管理研究高級應(yīng)用科學家,兼任北京大學中國文化戰(zhàn)略發(fā)展研究中心的IMD&IAD項目總設(shè)計師,文化部中國道德復(fù)興與心靈和諧促進工作委員會副會長、孔子國際藝術(shù)獎&文學獎評委會顧問、世界學術(shù)中心-國際聯(lián)合科學院高級顧問、孔子國際博士節(jié)副秘書長;美國國際統(tǒng)一場科學院國際院士節(jié)秘書長、國際婚姻節(jié)高級顧問、兼中國管理科學院思維所《思維與創(chuàng)新》編輯主任,北京華優(yōu)渤東博建筑加固設(shè)計結(jié)構(gòu)工程公司顧問,北京知識源教育科學研究執(zhí)行院長,中央電視臺資深制片,中央黨校黨報高級記者等。陳老師為企業(yè)提供長期的培訓咨詢解決方案,協(xié)助企業(yè)建立并運營其人力資源與培訓體系。為企業(yè)量身定制最貼合實際的管理培訓課程,根據(jù)企業(yè)實際狀況設(shè)計和編排案例并帶領(lǐng)企業(yè)自主研發(fā)本企業(yè)的培訓課程,大大提升了為企業(yè)提供培訓服務(wù)的附加價值和長遠內(nèi)涵。
現(xiàn)主研方向:創(chuàng)新思維管理、管理軟件、培訓科學、談判藝術(shù)、天一文化、統(tǒng)一場展望等。
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