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標準化流程管理
添加時間:2013-06-26      修改時間: 2013-06-26      課程編號:100158790
《標準化流程管理》課程大綱
標準中國
標準國際化與“標準中國”
標準的“國際化” 是一種觀念、價值定勢的形成
標準的種類
企業(yè)標準化的基本原則
中國標準體制
中國標準制定程序
中國標準性質(zhì)與管理體制
國際標準代號與中國標準代號
標準化就是企業(yè)精神“力學”
標準化良好行為企業(yè)
現(xiàn)代企業(yè)標準化
標準化的涵義與意義
標準化的主要功能
實施標準的目的
企業(yè)標準化流程的地位和作用
企業(yè)標準化流程工作的基本要求
企業(yè)標準體系的組成
企業(yè)標準化流程工作的定位
企業(yè)標準化流程工作是企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的紐帶和橋梁
企業(yè)標準化流程工作是企業(yè)文化建設的基礎
企業(yè)標準化流程工作是企業(yè)人力資源建設的核心
標準化的制定與實施
標準體系的持續(xù)改進
標準化活動的過程原理
標準化流程過程方法
標準化流程過程方法的作用
企業(yè)標準流程過程是戴明管理模式的典型應用
組織機構(gòu)
企業(yè)標準化人員應具備的知識和能力
職責
企業(yè)最高管理者的職責
其他人員職責
企業(yè)標準化流程管理
企業(yè)標準化流程信息管理
企業(yè)標準的制定范圍
企業(yè)標準制定、修訂原則
制定企業(yè)標準的一般程序
企業(yè)標準的復審
企業(yè)產(chǎn)品標準備案
標準的實施
實施標準的基本原則
實施標準的程序
標準實施的監(jiān)督檢查
采用國際標準
企業(yè)標準體系
標準體系
標準體系表
企業(yè)標準體系基本特征
企業(yè)標準體系的系統(tǒng)效應
企業(yè)標準體系的結(jié)構(gòu)優(yōu)化
企業(yè)標準體系的信息與反饋控制
標準體系的編制原則和要求
標準體系表的概述
標準體系表的編制原則
企業(yè)標準體系表的編制要求
標準體系表的編制方法
標準體系表的格式
編制說明內(nèi)容要求
綜合標準體系表
綜合標準體系表的概念
綜合標準體系表與行業(yè)標準體系表的關系
企業(yè)標準體系表的編制
企業(yè)標準體系表的一般概念
企業(yè)標準體系的組成
企業(yè)標準體系表的結(jié)構(gòu)
第三章 標準化的評價與確認
評價
確認
評價的原則和依據(jù)
自我評價
自我評價的基本條件
自我評價組織和人員要求
自我評價方法和程序
評價機構(gòu)確認
確認的基本條件
確認組織和人員要求
確認方法和程序
評價、確認的內(nèi)容和要求
標準化工作要求
技術標準體系的編制要求
管理標準體系和工作標準體系編制要求
技術標準、管理標準和工作標準的實施、監(jiān)督與改進
確認結(jié)果處置

《標準化流程管理》所屬分類
生產(chǎn)管理

《標準化流程管理》所屬專題
流程管理、
《標準化流程管理》內(nèi)訓服務流程
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在線提交培訓需求

培訓顧問需求調(diào)研

溝通確認內(nèi)訓方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師劉毅老師簡介
劉毅
劉毅
☆著名實戰(zhàn)派生產(chǎn)管理專家
☆國家注冊企業(yè)培訓師
☆英國IRCA合格登錄主任審核員
☆CCAA高級咨詢師
☆上海交大生產(chǎn)運營特聘講師
☆影響力集團特邀培訓師
☆智通人才培訓中心、基業(yè)人才培訓中心特聘講師、IRCA審核員

研究方向
※生產(chǎn)系列課程(如生產(chǎn)計劃,生產(chǎn)現(xiàn)場管理,JIT,IE,TWI等)
※質(zhì)量管理系列課程(QC手法、QCC、MSA,F(xiàn)MEA,SPC,QFD等)
※ISO9000、ISO14000、OHSAS18001,HACCP,ISO22000,ROHS,ISO13485, HSE,CCC,TS16949,QC080000等國際體系認證輔導

實踐經(jīng)歷
劉老師先后在國際知名企業(yè)中擔任過質(zhì)量主任、企業(yè)管理經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、常務副總、總經(jīng)理等高級管理職務,從事過生產(chǎn)、計劃、質(zhì)量、設備、物資、行政等管理工作,積累豐富的企業(yè)實際管理經(jīng)驗。
三星電機有限公司—質(zhì)量主任(1993至1996)
協(xié)宇塑膠有限公司—生產(chǎn)總監(jiān)、副總經(jīng)理 (1996至2000)
安信達顧問有限公司—高級顧問師(2000至2005)
(負責ISO9001、ISO14001、HACCP、TS16949、OHSAS18000、QC080000,3C、UL、CE等體系及產(chǎn)品認證培訓)
上海NQA認證有限公司—審核員(2005至2007)
廣州聚騰顧問有限公司—高級顧問師(2005至2007)
(200多家企業(yè)進行質(zhì)量管理體系的認證及培訓)
上海交大、影響力集團、中圓國際咨詢等多家認證、咨詢、培訓機構(gòu)—高級咨詢師、培訓師(2007—至今)
授課特色
游戲,故事,引導,分組討論,案例研討
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
劉毅老師其他內(nèi)訓課
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·卓越班組長培訓大綱(6H)
·質(zhì)量問題的分析與解決
·質(zhì)量機能展開(QFD)
·質(zhì)量·道德·責任·文化·品牌
·新卓越班組長
·現(xiàn)場效率損失分析與改善
·現(xiàn)場管理及問題解決
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·五大工具培訓
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