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物流貿(mào)易供應鏈管理知識培訓
添加時間:2013-07-25      修改時間: 2013-07-25      課程編號:100159327
《物流貿(mào)易供應鏈管理知識培訓》課程大綱
第一章 現(xiàn)代物流的發(fā)展趨勢
現(xiàn)代物流概述
現(xiàn)代物流系統(tǒng)
企業(yè)物流系統(tǒng)
海煙物流的成功之道==案列分析
第二章 現(xiàn)代物流的基本業(yè)務模式
物流儲存運輸業(yè)務
物流市場營銷業(yè)務
物流技術(shù)設備與信息管理
物流成本與物流質(zhì)量
物流的增值服務
物流的標準化管理
第三章 供應鏈下的物流管理
供應鏈物流管理的內(nèi)容
供應鏈物流管理的目標-7R
物流成本的時間90% , 而在加工和制造僅為10% ,物流管理的落后病因
傳統(tǒng)物流的管理方法
現(xiàn)代物流的組織結(jié)構(gòu)( 某企業(yè)的物流組織設計)
企業(yè)自建物流的與優(yōu)勢和出路( 青島海爾物流的十年路) 日日順。
中國最大的電商—凡客誠品—自建物流 如風達的命運
第四章 3PL 第三方物流的 蓄勢待發(fā)
第三物流的基本概念( 如 杭州時速物流—日本松下,康師傅)
第三方物流發(fā)展的3 個階段
第三方物流的增值優(yōu)勢( 現(xiàn)在是專業(yè)化,細化,分工的時代)
UPS 的 成功之道—企業(yè)同事
德邦物流的市場之道
電商企業(yè)的短板
第三方物流成功的10 的要素
資金流+物流綜合服務商
第五章 供應鏈物流是貿(mào)易的助推器

全球貿(mào)易一體化的國際物流的機會與挑戰(zhàn)
進出口貿(mào)易如何尋求資源整合
如何制訂合同?
簽訂合同的目的是什么?
國際合同與國內(nèi)合同的區(qū)別
合同的類別-從可變性上來分
條款的類別
合同的主要條款
如何確定定價方式?
成本加百分比“毛利”合同
成本加固定“毛利”的合同
成本加浮動毛利的合同
可變價格的確定
二、如何確定質(zhì)量要求?
五種質(zhì)量形式的適用場合
三、如何確定質(zhì)量檢驗的方法
產(chǎn)品質(zhì)量檢驗抽樣方法
一次正常抽驗表
有哪些付款方法?
有哪些付款方式?
信用證的運作機理
信用證的類別
如何確定供貨期?
、如何確定履行的地點和方式
什么是《國際貿(mào)易術(shù)語解釋通則》 INCOTERMS?
E 組(發(fā)貨)、F組(主要運費未付,出口港)
C組(主要運費已付,出口港)
D組(到達)
第六章 :如何防范合同糾紛?
產(chǎn)生糾紛的幾種原因
免責條款
不可抗力的合理性確定
出現(xiàn)“違約“的解決方法(遞進式)
不同合同類型的糾紛
合同成立與合同生效的區(qū)別
合同的形式類別
合同法的四項基本原則
合同形成的過程
要約
要約邀請
無效合同與可撤銷合同
合同法規(guī)定可以撤銷的合同有
什么是知識產(chǎn)權(quán)
如何應對索賠
第七章講:如何做好供應商物流企業(yè)的合同/訂單的跟蹤管理工作?
合同管理與訂單管理的比較
合同管理的主要工作內(nèi)容
一、制定“合同管理計劃書”
合同管理計劃書主要內(nèi)容
合同質(zhì)量計劃的主要內(nèi)容
二、制定“風險評估登記表”
采購供應鏈日益脆弱的原因
合同(訂單)管理的風險類別
造成進度風險的原因有哪些?
造成成本風險的原因有哪些?
造成質(zhì)量風險的原因有哪些?
不同供應商的風險防范策略
如何制定合同(訂單)風險登記表
第八講:逆向物流的管理
逆向物流的產(chǎn)生
逆向物流的控制
逆向物流的隊庫存的影響
如何在逆向物流中尋得商機
加工貿(mào)易的轉(zhuǎn)型之道
第九講:物流供應鏈的風險管理
1. 企業(yè)脆弱性分析
2. 物流企業(yè)爆倉
3. 危機策略管理
4. 豐田失靈案例分析

《物流貿(mào)易供應鏈管理知識培訓》所屬分類
生產(chǎn)管理

《物流貿(mào)易供應鏈管理知識培訓》所屬專題
物流供應鏈管理物流培訓、供應鏈培訓、物流管理、國際貿(mào)易培訓、供應鏈戰(zhàn)略與規(guī)劃培訓、實用采購技巧培訓、國際貿(mào)易實務培訓、物流與供應鏈管理培訓、
《物流貿(mào)易供應鏈管理知識培訓》內(nèi)訓服務流程
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課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓師、近3萬的內(nèi)訓課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓方案后,我們的培訓師將針對客戶的每一獨特點,對授課方案進行調(diào)整
3.培訓方式靈活多樣
靈活的運用傳統(tǒng)的課堂培訓、案例討論、角色扮演以及新興的體驗式拓展培訓,在職工作輔導培訓等培訓手段
4.咨詢式培訓
運用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓顧問的角度設計課程,解決實際問題,實現(xiàn)高度針對性和實用性
6.以點帶面
通過對客戶培訓需求的深層次分析和企業(yè)實際狀況的了解,制定切合實際的培訓計劃,將管理培訓與企業(yè)實際運作結(jié)合起來發(fā)揮培訓最佳作用
7.客戶導向
培訓內(nèi)容緊湊實用,替企業(yè)節(jié)省培訓時間和成本并提高培訓效率
8.全程跟進
為了達到培訓的預期價值,我們運用多種有效的培訓效果評估工具進行培訓效果的評估,并實時跟進培訓改進
授課培訓師孫明華老師簡介
孫明華
孫明華
PPT 職業(yè)培訓師
國家注冊質(zhì)量工程師
中國進出口檢驗檢測首批認證專員
第三方內(nèi)審外審資深培訓講師
中國物流與信息會員
華東區(qū)物流與供應鏈協(xié)會理事
畢業(yè)西安外國語大學國際貿(mào)易與金融專業(yè)
上海交通大學海外學院物流與供應鏈管理理事
悉尼商學院物流與供應鏈管理EMBA
歷任百年老字號企業(yè)香港歷峰集團采購總監(jiān)
歐洲集團SgT亞太區(qū)品質(zhì)總監(jiān)
全球最大的第三方品質(zhì)檢驗檢測咨詢中心ITS集團NEC品質(zhì)總監(jiān)

17年外資職業(yè)生涯;國家質(zhì)量進出口檢驗檢測首批認證專員;先后就職于香港利豐集團采購總監(jiān)、全球最大的第三方品質(zhì)檢驗檢測咨詢中心ITS集團NEC品質(zhì)總監(jiān);歐洲集團亞太區(qū)品質(zhì)總監(jiān);從事質(zhì)量管理和供應商的開發(fā),培訓與供應鏈的優(yōu)化集成。擅長于國外出口的供應商管理和國外客戶處理索賠的質(zhì)量事故
哈佛學院將利豐集團供應鏈管理作為經(jīng)典案例
系統(tǒng)掌握企業(yè)生產(chǎn)運作管理理念、實戰(zhàn)工具與方法,對質(zhì)量制造管理和供應鏈有著深刻獨到的見地。
自主研發(fā)系列生產(chǎn)質(zhì)量和供應鏈管理培訓課程,課程以外資制造管理模式為主體,吸納先進的世界制造管理經(jīng)驗,結(jié)合自身的實際經(jīng)驗,力創(chuàng)國內(nèi)制造管理模式的前沿。
孫老師擁有外貿(mào)企業(yè)第三方工廠評估和驗廠輔導經(jīng)驗,具有豐富的行業(yè)背景和極高口碑。
本課程可以提供內(nèi)訓,查看培訓師詳細信息
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·精 益 生 產(chǎn) 管 理
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·供應商管理與采購談判技巧
·非質(zhì)量管理人員的質(zhì)量管理意識的提高
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物流與供應鏈管相關(guān)培訓師
林江武
  • 培訓師:林江武
  • 所在地:深圳
  • 培訓業(yè)企業(yè)家
葉君
  • 培訓師:葉君
  • 所在地:廣州
  • 資深項目管理講師 跨境電商實戰(zhàn)派講師
物流與供應鏈管相關(guān)公開課
智能物流與智能倉儲  講師:張老師
隨著中國制造2025與工業(yè)4.0的提出,信息化與工業(yè)化結(jié)合是發(fā)展趨勢,當前物流企業(yè)對智能化物流與倉儲的需求主要包括物流、倉儲數(shù)據(jù)、物流云、物流、倉儲設備...
了解VUCA時代企業(yè)供應鏈管理面臨的挑戰(zhàn)與應對了解企業(yè)應當如何制定合適的采購供應戰(zhàn)略了解供應風險和供應商風險來源及應對了解全球供應下特有的風險及應對
物流與供應鏈管相關(guān)內(nèi)訓課
國際貿(mào)易實務培相關(guān)培訓師
胡阿平
  • 培訓師:胡阿平
  • 所在地:北京
  • 外貿(mào)營銷培訓講師
周世杰
  • 培訓師:周世杰
  • 所在地:廣州
  • 海關(guān)事務管理專家
實用采購技巧培相關(guān)公開課
智能物流與智能倉儲  講師:張老師
隨著中國制造2025與工業(yè)4.0的提出,信息化與工業(yè)化結(jié)合是發(fā)展趨勢,當前物流企業(yè)對智能化物流與倉儲的需求主要包括物流、倉儲數(shù)據(jù)、物流云、物流、倉儲設備...
國際貿(mào)易實務培相關(guān)內(nèi)訓課
實用采購技巧培相關(guān)培訓師
李忠(廣州)
郭。ū本
  • 培訓師:郭。ū本
  • 所在地:北京
  • 中國新型城鎮(zhèn)化的開拓者
供應鏈戰(zhàn)略與規(guī)相關(guān)公開課
了解VUCA時代企業(yè)供應鏈管理面臨的挑戰(zhàn)與應對了解企業(yè)應當如何制定合適的采購供應戰(zhàn)略了解供應風險和供應商風險來源及應對了解全球供應下特有的風險及應對
實用采購技巧培相關(guān)內(nèi)訓課
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