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中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維
添加時間:2016-06-02      修改時間: 2016-06-02      課程編號:100182870
《中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維》課程大綱
課程背景:
供應(yīng)鏈金融是近年來商業(yè)銀行創(chuàng)新業(yè)務(wù)中的“重頭戲”,是中小商業(yè)銀行與大型商業(yè)銀行開展差異化競爭的又一利器。從2001年深發(fā)展(現(xiàn)平安銀行)在國內(nèi)同業(yè)首家試點(diǎn)存貨質(zhì)押融資以來,已走過十余個年頭。十余年中,參與的銀行從最初的深發(fā)展、中信等股份制商業(yè)銀行,迅速拓展到幾乎所有的商業(yè)銀行,成為銀行信貸業(yè)務(wù)的新亮點(diǎn)。近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)金融的不斷深入發(fā)展,線上供應(yīng)鏈金融又向商業(yè)銀行提出了新的挑戰(zhàn),如何靈活運(yùn)用大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)供應(yīng)鏈金融新突破,成為擺在商業(yè)銀行面前的一道新課題。

課程目標(biāo):
通過本次課程的講授,使得學(xué)員達(dá)成如下目標(biāo);
1.了解供應(yīng)鏈金融的不同業(yè)務(wù)常態(tài);
2.知曉業(yè)內(nèi)供應(yīng)鏈金融的新案例、新思路、新辦法;
3.中小商業(yè)銀行如何玩轉(zhuǎn)電子供應(yīng)鏈。

課程特色:
課前深入研究學(xué)員單位的情況,會以問卷調(diào)查、郵件溝通等形式,挖掘授課單位的真實(shí)需求與意圖,通過大量的行業(yè)案例講解以及對典型行業(yè)案例的詳細(xì)解讀,使學(xué)員短時間內(nèi)培掌握供應(yīng)鏈金融的一般做法,同時了解供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)領(lǐng)域的最新動態(tài)及實(shí)施路徑,包括供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)框架搭建、制度確立、模型開發(fā)、平臺建設(shè)。

課程時間:2天,6小時/天
授課對象:商業(yè)銀行產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)人員、服務(wù)支持人員、公司客戶經(jīng)理。
授課方式:課程講授40%,案例分析及小組研討30%,實(shí)操練習(xí)30%

課程大綱:
第一講:為什么供應(yīng)鏈金融讓銀行趨之若鶩?
一、從兩個案例說起:同一件事,不同的結(jié)果,某醫(yī)藥電商與某行業(yè)巨頭的故事
二、供應(yīng)鏈金融的與貿(mào)易融資:本是同根生
三、供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)的優(yōu)勢
1.批量獲客:業(yè)形態(tài)決定了只要開發(fā)成功就是一群客戶
2.批量辦理:節(jié)約銀行最昂貴的人力資源成本
3.小額分散:符合最有效的風(fēng)控實(shí)踐
先驅(qū)的案例:改革開放的前沿探索出的新模式

第二講:供應(yīng)鏈金融的客群特點(diǎn)
一、銀行業(yè)“一通百通”,業(yè)務(wù)模式需要適應(yīng)客戶
1.為什么業(yè)務(wù)創(chuàng)新常做?卻依然有客戶抱怨產(chǎn)品難用?
2.怎么才能找到真正的“客戶”?
二、供應(yīng)鏈金融的客群到底是誰?
1.客群特征一:核心企業(yè)擁有話語權(quán)
2.客群特征二:產(chǎn)業(yè)高度成熟
3.客群特征三:有應(yīng)收賬款和庫存壓力
三、幾大客群分析:
1.商貿(mào)流通:輕資產(chǎn)、高周轉(zhuǎn)
2.通信設(shè)備:高門檻、穩(wěn)定性
3.先進(jìn)制造:商品佳、易銷售
4.家電制造:體量大、易分散
5.線上旅游:業(yè)態(tài)新、周轉(zhuǎn)快

第三講:供應(yīng)鏈金融產(chǎn)品體系
一、最普遍的形態(tài)
1.銀行承兌匯票:最直接的供應(yīng)鏈金融工具
2.國內(nèi)信用證:支付融資一條龍,存款貸款雙雙贏
二、保理和他的兄弟們
1.保付保理:供應(yīng)商流貸新思路
2.反向保理:批量開發(fā)客戶的新利器
3.履約保理:支持迷你型供應(yīng)鏈的新手段
三、圍繞銷售辦業(yè)務(wù)
1.保兌倉:盤活核心企業(yè)庫存
2.廠商銀(儲運(yùn)):銀行為你定制
四、存貨,還是存貨!
1.電商新格局下的標(biāo)準(zhǔn)化電子倉單融資業(yè)務(wù)
2.物聯(lián)網(wǎng)時代的“泛標(biāo)準(zhǔn)化”新業(yè)態(tài)

第四講:供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)發(fā)展路徑
一、從摸石頭過河到見石頭就怕:線下供應(yīng)鏈的成與敗
1.為什么銀行都想做供應(yīng)鏈,但還是收效甚微?——從成本說起
2.是什么導(dǎo)致了“為了供應(yīng)鏈而供應(yīng)鏈”——從手段說起
二、供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)營銷三大法寶
1.產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化是營銷的基礎(chǔ)
2.獲客批量化是營銷的要義
3.搞定核心企業(yè)是成功的核心
三、供應(yīng)鏈金融與互聯(lián)網(wǎng)+:高度契合的一對璧人
1.傳統(tǒng)供應(yīng)鏈的困或與互聯(lián)網(wǎng)解決之道
2.互聯(lián)網(wǎng)的局限性與彌補(bǔ)之法

第五講:中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融業(yè)務(wù)實(shí)施戰(zhàn)略
一、頂層驅(qū)動:想好要什么
1.確定客戶群體
2.確定適用品種
3.做好兩手準(zhǔn)備:線上方案與線下方案
二、合作共贏:綁定核心企業(yè)一起干
三、戰(zhàn)略要點(diǎn):辦理線上化、風(fēng)險可視化、管理智能化
1.突破地域限制需要線上化
2.做好押品管理需要可視化
3.應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)做好智能化
四、實(shí)施步驟案例講解
1.第一步:從個性化到一般化
2.第二步:從線下搬家到線上
3.第三步:從鏈到網(wǎng)
課堂演練:為某家城商行設(shè)計一款線上保理產(chǎn)品并制定好營銷計劃

《中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維》課程目的
通過本次課程的講授,使得學(xué)員達(dá)成如下目標(biāo);
1.了解供應(yīng)鏈金融的不同業(yè)務(wù)常態(tài);
2.知曉業(yè)內(nèi)供應(yīng)鏈金融的新案例、新思路、新辦法;
3.中小商業(yè)銀行如何玩轉(zhuǎn)電子供應(yīng)鏈。


《中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維》適合對象
商業(yè)銀行產(chǎn)品設(shè)計與開發(fā)人員、服務(wù)支持人員、公司客戶經(jīng)理。

《中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維》所屬分類
戰(zhàn)略管理

《中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維》所屬專題
銀行金融行業(yè)培訓(xùn)物流供應(yīng)鏈管理、企業(yè)創(chuàng)新管理供應(yīng)鏈培訓(xùn)、創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理銀行窗口服務(wù)禮儀培訓(xùn)、供應(yīng)商評估與管理戰(zhàn)略供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)、邏輯思維、中國式養(yǎng)老地產(chǎn)成功運(yùn)營創(chuàng)新商業(yè)模式創(chuàng)新培訓(xùn)、銀行客戶投訴抱怨處理技巧、互聯(lián)網(wǎng)金融金融、創(chuàng)新思維與管理培訓(xùn)、銀行服務(wù)禮儀培訓(xùn)、物流與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)、銀行客戶經(jīng)理管理技能提升培訓(xùn)、六頂思考帽培訓(xùn)、銀行信貸培訓(xùn)、
《中小商業(yè)銀行供應(yīng)鏈金融與創(chuàng)新思維》內(nèi)訓(xùn)服務(wù)流程
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在線提交培訓(xùn)需求

培訓(xùn)顧問需求調(diào)研

溝通確認(rèn)內(nèi)訓(xùn)方案

簽訂協(xié)議

內(nèi)訓(xùn)執(zhí)行

課后回訪

我們的優(yōu)勢
1.海量課程及專業(yè)師資為您提供全方位的選擇
我們擁有2000多位資深培訓(xùn)師、近3萬的內(nèi)訓(xùn)課方案供客戶選擇
2.量身定做
選定初步的內(nèi)訓(xùn)方案后,我們的培訓(xùn)師將針對客戶的每一獨(dú)特點(diǎn),對授課方案進(jìn)行調(diào)整
3.培訓(xùn)方式靈活多樣
靈活的運(yùn)用傳統(tǒng)的課堂培訓(xùn)、案例討論、角色扮演以及新興的體驗(yàn)式拓展培訓(xùn),在職工作輔導(dǎo)培訓(xùn)等培訓(xùn)手段
4.咨詢式培訓(xùn)
運(yùn)用管理咨詢的工作方法,從顧問的角度了解企業(yè),再以培訓(xùn)顧問的角度設(shè)計課程,解決實(shí)際問題,實(shí)現(xiàn)高度針對性和實(shí)用性
6.以點(diǎn)帶面
通過對客戶培訓(xùn)需求的深層次分析和企業(yè)實(shí)際狀況的了解,制定切合實(shí)際的培訓(xùn)計劃,將管理培訓(xùn)與企業(yè)實(shí)際運(yùn)作結(jié)合起來發(fā)揮培訓(xùn)最佳作用
7.客戶導(dǎo)向
培訓(xùn)內(nèi)容緊湊實(shí)用,替企業(yè)節(jié)省培訓(xùn)時間和成本并提高培訓(xùn)效率
8.全程跟進(jìn)
為了達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期價值,我們運(yùn)用多種有效的培訓(xùn)效果評估工具進(jìn)行培訓(xùn)效果的評估,并實(shí)時跟進(jìn)培訓(xùn)改進(jìn)
授課培訓(xùn)師施宇鵬老師簡介
施宇鵬
施宇鵬
施宇鵬老師 互聯(lián)網(wǎng)金融實(shí)務(wù)專家
中央財經(jīng)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士
7年國有銀行總行工作經(jīng)驗(yàn)
現(xiàn)任:某國有銀行(總行) 產(chǎn)品經(jīng)理/內(nèi)訓(xùn)師
曾多次為所任職銀行全體產(chǎn)品經(jīng)理、客戶經(jīng)理培訓(xùn)班講授網(wǎng)絡(luò)融資、線上供應(yīng)鏈金融、企業(yè)網(wǎng)上銀行產(chǎn)品創(chuàng)新與應(yīng)用,為北京分行、浙江分行、廣東分行、內(nèi)蒙古分行講授網(wǎng)絡(luò)融資與大客戶服務(wù)等重點(diǎn)課程。
曾參與央行組織的電子商業(yè)匯票、網(wǎng)銀跨行互聯(lián)系統(tǒng)、第二代跨行支付系統(tǒng)需求編寫與測試驗(yàn)收工作,因工作出色,被授予“全國金融系統(tǒng)改善農(nóng)村支付服務(wù)環(huán)境先進(jìn)個人”。
曾為工商銀行、廣發(fā)銀行、晉商銀行、哈爾濱銀行等金融企業(yè)講授《互聯(lián)網(wǎng)金融時代小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)創(chuàng)新》課程,作為咨詢專家深度參與王力安全門、木材行業(yè)電商“木投網(wǎng)”的建設(shè),設(shè)計在線支付與融資業(yè)務(wù)模式,并指導(dǎo)實(shí)施團(tuán)隊(duì)工作。
擅長互聯(lián)網(wǎng)金融相關(guān)產(chǎn)品頂層規(guī)劃與設(shè)計,在網(wǎng)絡(luò)融資、供應(yīng)鏈金融、企業(yè)現(xiàn)金管理、電子銀行等專業(yè)領(lǐng)域有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),獲得全國金融系統(tǒng)、行內(nèi)嘉獎多次。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):
1、國有銀行網(wǎng)絡(luò)融資平臺規(guī)劃與建設(shè)。完成所在銀行網(wǎng)絡(luò)融資平臺從無到有的建設(shè),并持續(xù)進(jìn)行優(yōu)化。截至目前,所在銀行線上供應(yīng)鏈融資余額突破50億,拳頭產(chǎn)品余額突破3000億。
2、國有銀行電子銀行體系規(guī)劃與建設(shè)。負(fù)責(zé)所在銀行企業(yè)網(wǎng)上銀行、銀企直聯(lián)系統(tǒng)、現(xiàn)金管理系統(tǒng)產(chǎn)品規(guī)劃、設(shè)計工作,精通商業(yè)銀行電子銀行體系的設(shè)計、建立工作,因業(yè)績突出,多次獲全行嘉獎。
3、國有銀行互聯(lián)網(wǎng)金融體系規(guī)劃與建設(shè)。全程參與所在銀行互聯(lián)網(wǎng)金融研究與規(guī)劃工作,深度參與直銷銀行、線上融資平臺、電子商務(wù)服務(wù)平臺建設(shè)工作,對互聯(lián)網(wǎng)金融概念、譜系、實(shí)施有自己獨(dú)到的見解。
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